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江蘇省淮安市漣水縣高溝中學(xué)九年級(jí)語文上冊(cè) 第22課 古詩二首導(dǎo)學(xué)案(無答案) 蘇教版

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1、第22課 古詩二首(1課時(shí)) 班級(jí) 姓名 學(xué)號(hào) 評(píng)價(jià)等第 一、【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1、有感情地朗讀并背誦這兩首詩,注意節(jié)奏和語調(diào)的變化。 2、結(jié)合注釋理解詩句的意思。學(xué)習(xí)詩人樂觀自信、自強(qiáng)不息、積極進(jìn)取的精神。 3、再造想象,感受邊塞的奇異風(fēng)光,增強(qiáng)對(duì)祖國山川的熱愛之情。 二、【重點(diǎn)難點(diǎn)】 1、理解詩人感情。 2、體會(huì)詩歌意境。 三、【自主學(xué)習(xí)】 1、初讀課文, 并給加點(diǎn)字注音: 乘( ) 櫪( ?。?冀( ?。?貽( ?。  ♂瘏ⅲ? )( ) 瀚海( ) 掣( ) 闌

2、干( ) 琵琶( )( ) 裘( ) 白草折( ) 2、《龜雖壽》作者 ,字 ,東漢末年杰出的 家、軍事家、 家、詩人,漢族人。岑參,_____代“_____詩派”的著名詩人。他與_____齊名,并稱“高岑”。因官至兵曹參軍、嘉州刺史,又被世人稱為“_____”、 “_____”。 3、翻譯下列句子。 (1)、老驥伏櫪志在千里 (2) 、烈士暮年壯心不已 (3)、海闌干百丈冰 (4)、將軍角弓不得控 (5)、風(fēng)掣紅旗凍不翻 (6)、狐裘不暖錦衾薄 四、【合作探究】 1、自學(xué)古詩,了解詩意。 4、詩歌兩部分分別表達(dá)了詩人怎樣的思想感情?請(qǐng)結(jié)合具體詩句說說你的理解。 五、【達(dá)標(biāo)鞏固】 默寫兩首古詩: 《龜雖壽》 曹 操 《白雪歌送武判官歸京》 岑 參

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