《江蘇省溧陽市湯橋初級中學(xué)七年級語文上冊 第四單元 綜合檢測（無答案） 蘇教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《江蘇省溧陽市湯橋初級中學(xué)七年級語文上冊 第四單元 綜合檢測（無答案） 蘇教版（4頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、第四單元 給下列加點(diǎn)的字注音或看拼音寫漢字。（30分） 晨xī（ ） 抖擻（ ） 暖和（ ） 徘徊 huái （ ） 追溯（ ） 絕山獻(xiàn) （ ） 漱口（ ） 醞 niàng （ ） 看門（ ） 匍匐（ ） 挑撥（ ） 花圃（ ） 嫩竹（ ） 寂寥（ ） 黃yùn（ ） lǒng罩 （ ） suō衣（

2、 ） 宮què（ ） tuān急 （ ） 重巖疊zhàng（ ） 呼xiào（ ） 防yù（ ） 蓬bó（ ） 鑲 qiàn （ ） Suǒ屑 （ ） 駕yù（ ） 秋波dàndàn （ ） 搖yè （ ） 靜mì（ ） páng （ ）礴 解釋 詞語。（12分） 朗潤： 磅礴： 花枝招展：

3、 春華秋實(shí)： 澄清： 閑情逸致： 默寫。（9分） 1、_______________________，草色遙看近卻無。 2、舊時茅店社林邊，_____________________。 3、_____________________，我言秋日勝春朝。 4、《西江月·夜行黃沙道中》通過嗅覺和聽覺來捕捉夏夜景物特征，給人鮮明印象的 句子是_____________________________________________________。 5、《秋詞》中描寫

4、作者由景觸發(fā)豪情的句子是________________________________。 6、《早春呈水部張十八員外》中采用比較的手法，贊美誘人的早春景色 的句子是______________________________________________。 綜合性學(xué)習(xí)。（10分） 隨著全球信息化進(jìn)程的加快，網(wǎng)絡(luò)已悄然走進(jìn)了千家萬戶。近日，班里決定舉行一次 “中學(xué)生上網(wǎng)的利弊”的辯論賽，請根據(jù)要求回答。 假如你是這次活動的組織者，你打算怎樣設(shè)計具體比賽步驟。 就“中學(xué)生上網(wǎng)利大于弊”或“中學(xué)生上網(wǎng)弊大于利”，寫40字左右的發(fā)言稿，要求觀點(diǎn)鮮明，有理有據(jù)。

5、閱讀理解。 閱讀《春》的片段，完成下列各題。（15分） 桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了化趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪。花里帶著甜味兒；閉了眼，樹上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒?；ㄏ鲁汕С砂俚拿鄯湮宋说佤[著，大小的蝴蝶飛來飛去。野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒名字的，散在草叢里像眼睛，像星星，還眨呀眨的。 這段文字描繪的是什么圖？作者運(yùn)用了哪些修辭手法？說說表達(dá)效果是怎樣的。這段文字的立體感是怎樣體現(xiàn)出來的？（3分） 2、朱自清先生細(xì)筆細(xì)繪，把現(xiàn)實(shí)生活中的春花移到筆下，百花爭妍，春意盎然，讀來仿佛使人置身于爛漫春花的美景中。哪些語句突出了春花開得熱烈、色彩

6、美麗、味道芬芳？（3分） 3、請仿照“野花遍地是：雜樣兒，有有名字的，沒名字的，散在草叢里像眼睛，像星星，還眨呀眨的”這個句式造一個句子。（3分） 4、“紅的像火，粉的像霞，白的像雪”這幾句的順序是否能顛倒？為什么？（3分） 5、“花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著”，這句中“鬧”字用得很恰當(dāng)，某古詞人的一句“紅杏枝頭春意鬧”中，也用了一個“鬧”字，請問這位古詞人是（ ） （3分） A、李白 B、杜甫 C、白居易 D、宋祁 （二）自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日。自非亭午夜分，

7、不見曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻絕?；蛲趺毙?，有時朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。春冬之時，則素湍綠潭，回清倒影。絕 山獻(xiàn)多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間，清榮峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰：“巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳！” （24分） 1、《三峽》的作者是_____________，字善長，北魏地理學(xué)家、散文家。（1分） 2、解釋加點(diǎn)的詞語。(4分) 雖乘奔御風(fēng)（ ） 自非亭午夜分（ ） 屬引凄異（

8、 ） 略無闕處（ ） 3、翻譯下列句子。（4分）， （1）清榮峻茂，良多趣味 （2）晴初霜旦，林寒澗肅 4、文中側(cè)面寫山之高的句子是： ；文中側(cè)面寫出夏日江流湍急的句子是： 。 （4分） 5、文章寫三峽春冬景色時，既描寫了“ ”的靜景，也描寫了“ ”的動景，動靜結(jié)合，相得益彰。（4分） 6、從全文看，第4段中引用漁者歌謠的作用是什么？（3分） 7、三峽適合修建水力發(fā)電站，也可以從本文找出兩個理由，請用自己的語言概括，并寫出文中印證理由的原句。（4分）