《四川省富順縣第三中學(xué)八年級(jí)物理上冊(cè) 第三章 物態(tài)變化 3.3 溫度計(jì)學(xué)案（無答案） 新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《四川省富順縣第三中學(xué)八年級(jí)物理上冊(cè) 第三章 物態(tài)變化 3.3 溫度計(jì)學(xué)案（無答案） 新人教版（6頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、3.3 溫度計(jì) 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1、 溫度的概念； 2、 攝氏溫度的規(guī)定方法、溫標(biāo)符號(hào)、單位符號(hào)、認(rèn)讀方法； 3、 了解生活中常見的溫度； 4、 能正確使用溫度計(jì)測(cè)量液體的溫度并正確讀數(shù)。 5、 知道體溫計(jì)與實(shí)驗(yàn)室溫度計(jì)的區(qū)別即使用方法； 6、 能從溫度計(jì)上正確讀數(shù)。 【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】溫度計(jì)的使用 【導(dǎo)學(xué)過程】 一、課前導(dǎo)學(xué) 1、溫度是表示 的物理量； 2、液體溫度計(jì)是利用 的性質(zhì)制成的；玻璃泡中的液體一般是

2、 、 、 。 3、常用的表示溫度的方法是 。溫度計(jì)上有一個(gè)字母℃，表示的是 。 4、攝氏溫度是這樣規(guī)定的：在一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，把 溫度規(guī)定為0攝氏度， 溫度規(guī)定為100攝氏度。 分成100等分，每一等分叫 ，寫作 。 5、在使用溫度計(jì)時(shí)，首先要看清它的 ，然后看清它的 。 在使用溫度計(jì)測(cè)量液體溫度時(shí)，溫度計(jì)的玻璃泡要 被測(cè)液體中，但不能使玻璃泡

3、碰到 或 。 溫度計(jì)玻璃泡浸入被測(cè)液體后要稍候一會(huì)兒，待溫度計(jì)的 穩(wěn)定后再讀數(shù)。 讀數(shù)時(shí)，玻璃泡要 被測(cè)液體中，視線與溫度計(jì)中液柱的 相平。 6、體溫計(jì)的量程 ℃、分度值 ℃， 7、體溫計(jì)在讀數(shù)時(shí)， (填“能”或“不能”)離開人體，因?yàn)樵隗w溫計(jì)的玻璃泡和玻璃直管之間有 ； 8、體溫計(jì)在每次使用前，都要用力的 ；其它溫度計(jì) (“能”或“不能”)甩。 二、課堂導(dǎo)學(xué) 1、溫度：物體的

4、 叫溫度。 師生共同做P47實(shí)驗(yàn)， 實(shí)驗(yàn)說明：憑感覺判斷物體溫度是 的，要準(zhǔn)確地判斷和測(cè)量溫度，就要用 。 2、溫度計(jì) 想想做做:探究溫度計(jì)的工作原理(演示課本3.1—1) (1)液體溫度計(jì)是根據(jù) 的規(guī)律制成的； (2)玻璃泡內(nèi)的液體一般是 等。 （3）溫度計(jì)的種類：__________、___________、____________等 3、攝氏溫度： 規(guī)定:把 的溫度規(guī)定為0度，把

5、 的溫度規(guī)定為100度。這樣規(guī)定的0度和100度應(yīng)當(dāng)分別記為(也就是寫成) 和 。 人體正常體溫是_______，讀作： ； —4.7讀作： 或： 指導(dǎo)學(xué)生閱讀課本的小資料，了解自然界的一些溫度，并將空的填完整。 4、溫度計(jì)的使用: 探究溫度計(jì)的使用： 將溫度計(jì)分給學(xué)生，測(cè)量所給的燒杯中水的溫度，總結(jié)歸納正確使用溫度計(jì)的方法： （1）__________________________________________________________________

6、___________ （2）_____________________________________________________________________________ （3）_____________________________________________________________________________ 注意事項(xiàng)：使用溫度計(jì)測(cè)溫度前，應(yīng)觀察溫度計(jì)的量程，并估計(jì)一下被測(cè)物體的大概溫度。若被測(cè)物體的溫度超過它能測(cè)的 ，或低于它能測(cè)的 ，就應(yīng)當(dāng)換一只量程合適的溫度計(jì)，否則，就可能 溫度計(jì)或

7、 。 討論1：簡(jiǎn)要回答下列問題：“為測(cè)量一杯熱水的溫度，在把溫度計(jì)插入熱水后應(yīng)何時(shí)讀數(shù)據(jù)？”對(duì)于這個(gè)問題有三種不同的意見：甲認(rèn)為應(yīng)立即讀數(shù)；乙認(rèn)為應(yīng)該在溫度計(jì)示數(shù)穩(wěn)定后讀數(shù)；丙認(rèn)為插入時(shí)間越久讀數(shù)越準(zhǔn)確。請(qǐng)你對(duì)此發(fā)表評(píng)論。 5、體溫計(jì): 用掛圖結(jié)合實(shí)際的體溫計(jì)了解體溫計(jì)的構(gòu)造、量程、分度值等。 體溫計(jì)的量程 ℃、分度值 ℃，玻璃泡里的液體是 ； 測(cè)體溫時(shí)、水銀隨著溫度的升高，發(fā)生 ，當(dāng)體溫計(jì)離開人體時(shí)，水銀變冷 ，細(xì)管內(nèi)的水銀 ，直管內(nèi)的水銀 (填“能”或“不能

8、”)退回玻璃泡內(nèi)，所以他表示的仍然 (“是”或“不是”)人體的溫度。當(dāng)用它測(cè)量過某人的體溫，想再用它測(cè)另外一個(gè)人的體溫時(shí)，必須先 。其他溫度計(jì)則不能這樣做。 討論2：給體溫計(jì)消毒的正確方法是( ) A.放在沸水中煮幾分鐘 B.用自來水加以沖刷C.用酒精燈烘烤 D.用醫(yī)用酒精擦抹 思考3：粗心的護(hù)士小張僅對(duì)一支體溫計(jì)消毒后，就直接用它給幾個(gè)病人測(cè)體溫，結(jié)果發(fā)現(xiàn)均是39℃，可是有的病人并不發(fā)燒，這可能是什么原因？小張這樣做可能引起哪些危害？ 6、歸納一下體溫計(jì)與普通溫度計(jì)的相同點(diǎn)與不同點(diǎn)有哪些： 三、教師引導(dǎo)、學(xué)生歸納總結(jié) 四、課堂練習(xí)

9、 1、攝氏溫標(biāo)是以通常情況下 的溫度規(guī)定為0℃，在通常情況下 的溫度規(guī)定為l00℃ 2、如圖是家庭用的寒暑表，它的量程是 ，分度值是 。觀察寒暑表可知，所示氣溫是 。 3、某溫度計(jì)的示數(shù)為-18℃。對(duì)這個(gè)示數(shù)的讀法下列正確的是哪個(gè)? ( )。 A．負(fù)18度或攝氏零下18度 B．負(fù)18攝氏度或零下18攝氏度 C．負(fù)18度或零下18度 D．負(fù)18攝氏度或攝氏零下18度 4、如圖所示的幾個(gè)溫度計(jì)的讀數(shù)分別是： 甲： 乙： 丙：

10、 ?。? 5、有三支溫度計(jì)，其中甲溫度計(jì)的測(cè)量范圍是35 ℃~42 ℃，乙溫度計(jì)的測(cè)量范圍是-30 ℃~50 ℃，丙溫度計(jì)的測(cè)量范圍是-20 ℃~105 ℃，由此可知_____溫度計(jì)是家庭用的寒暑表，_____溫度計(jì)是實(shí)驗(yàn)室用的溫度計(jì)，_____溫度計(jì)是體溫計(jì)。 6、如圖所示，四種測(cè)水溫的方法，其中正確的是哪個(gè)?( ) A B C D 7、體溫計(jì)在每次使用前都必須進(jìn)行消毒處理。給體溫計(jì)消毒的恰當(dāng)方

11、法是( ) A．用自來水反復(fù)沖洗幾次 B．放在酒精燈火焰上燒片刻 C．用開水煮一段時(shí)間 D．用酒精棉球擦一擦 8、某護(hù)士隨手取了一支體溫計(jì)，此體溫計(jì)曾給一個(gè)體溫為39℃的發(fā)燒病人測(cè)量過。該護(hù)士對(duì)體溫計(jì)作了消毒處理，但忘記了甩幾下，直接用來給另一個(gè)人測(cè)體溫，結(jié)果示數(shù)為39℃，該人的體溫 ( )。 A．就是39℃ B．可能高于39℃ C．一定低于39℃ D．可能低于39℃ 9、下面關(guān)于常用液體溫度計(jì)的使用方法中，錯(cuò)誤的是(

12、) A.溫度計(jì)不能用來測(cè)量超過它所能測(cè)量的最高溫度 B.讀溫度計(jì)示數(shù)時(shí)，視線要跟液柱的上表面相平 C.測(cè)量液體溫度時(shí)，溫度計(jì)玻璃泡要完全浸沒在液體中 D.讀數(shù)時(shí)為求準(zhǔn)確，應(yīng)把溫度計(jì)從液體中拿出來仔細(xì)觀察 10、用溫度計(jì)測(cè)水的溫度，可列出下面一些步驟： A．選擇一支溫度計(jì)，觀察它的分度值 B．估計(jì)一下被測(cè)水的溫度 C．把溫度計(jì)玻璃泡插入水中 D．觀察溫度計(jì)，待示數(shù)穩(wěn)定時(shí)，讀出溫度值 以上步驟的排列不恰當(dāng)。正確的順序是 (填字母)。 五、拓展提升 1、請(qǐng)將下列各題中說法不恰當(dāng)之處改正過來： (1) 某新聞報(bào)導(dǎo)中寫道：“到目前為止，人類在實(shí)

13、驗(yàn)室里獲得的最高溫度為攝氏25000萬(wàn)度?！闭?qǐng)找出其中的錯(cuò)誤，并在錯(cuò)誤的文字下面打上波浪線。應(yīng)改正為 。 (2)常用溫度計(jì)是根據(jù)物體熱脹冷縮的性質(zhì)制成的。 2、如圖所示的溫度計(jì)是 ，它的分度值是 ；如果它現(xiàn)在的示數(shù)是37.5 ℃，請(qǐng)?jiān)跍囟扔?jì)上標(biāo)出。 3、如圖是兩支水平放置的溫度計(jì)，且這兩支溫度計(jì)的兩端都沒有畫全。你能讀出它們此時(shí)的示數(shù)分別是多少嗎?甲的示數(shù)為 ，乙的示數(shù)為 。 20 10 10 20 甲 乙 4、以下溫度中，最接近25℃的是（ ） A．冰水混合物的溫度 B．健康成年人的體溫 C．讓人感覺溫暖而舒適的房間的溫度 D．廣州市冬季最冷 5、用一支示數(shù)不準(zhǔn)確的溫度計(jì)測(cè)量冰水混合物的溫度，示數(shù)為-2℃；用它測(cè)量一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下沸水的溫度，示數(shù)為103℃；用它測(cè)量某種液體的溫度，示數(shù)為19℃，則該液體的實(shí)際溫度為( )。A．16.2℃ B．18.1℃ C．19℃ D．20℃