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江蘇省銅山區(qū)清華中學(xué)七年級語文上冊 第2單元 第10課 論語(第1課時(shí))導(dǎo)學(xué)案(無答案) 新人教版

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1、第2單元 第10課 論語(第1課時(shí)) 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1.能流暢地朗讀、背誦課文 2.掌握常用的文言實(shí)詞、虛詞,積累成語、格言、警句 3.理解課文思想內(nèi)容,端正學(xué)習(xí)、生活態(tài)度。 【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】 1.掌握常用的文言實(shí)詞、虛詞,積累成語、格言、警句 2.理解課文思想內(nèi)容,端正學(xué)習(xí)、生活態(tài)度。 【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】 理解課文大意的基礎(chǔ)上掌握文言文翻譯的基本方法。 【學(xué)習(xí)時(shí)間】 2課時(shí) 要點(diǎn):整體感知,重點(diǎn)完成學(xué)習(xí)目標(biāo)1、2。 導(dǎo)學(xué)過程 一、課前自主先學(xué) 1.自主閱讀課文,完成以下任務(wù): (1)圈畫你認(rèn)為生僻詞語,理解并會默寫; (2)借助工具書理解文句大意; (3)

2、摘錄相關(guān)文學(xué)常識識記并背誦課文。 自評:以上任務(wù)完成好的有 等級: 二、課中互動學(xué)習(xí) (一)學(xué)習(xí)活動1:預(yù)習(xí)檢測 任務(wù)1:給加點(diǎn)的字注音 人不知而不慍.( )????學(xué)而不思則罔( )?思而不學(xué)則殆 ()?????不亦說( )乎?傳.( )不習(xí)乎???????知之者不如好( )之者 活動指導(dǎo):注音全部正確的小組加1分。 任務(wù)2:掃除字詞障礙后練讀課文。。 活動指導(dǎo):根據(jù)學(xué)生讀書情況合理的給小組加1分。 (二) 學(xué)習(xí)活動2:了解孔子和《論語》 任務(wù)1:讀一讀“知識鏈接”,標(biāo)畫出重要的文學(xué)常識,提示:主要是

3、作者的姓字、朝代、出處、代表作。 導(dǎo)學(xué)過程 活動指導(dǎo): 1.獨(dú)立閱讀圈畫,小組內(nèi)交流互相提問識記文學(xué)常識。; (三)學(xué)習(xí)活動3:結(jié)合課下注釋和工具書理解各個(gè)文句的意思。 翻譯: 子曰:“學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說乎?有朋自遠(yuǎn)方來,不亦樂乎?人不知而不慍,不亦君子乎?(《學(xué)而》) 曾子曰:“吾日三省吾身:為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?”(《學(xué)而》) 子曰:“吾十有五而志于學(xué),三十而立,四十而不惑,五十而知天命, 六十而耳順,七十而從心所欲,不逾矩?!保ā稙檎罚? 子曰:“溫故而知新,可以為師矣?!保ā稙檎罚? 子曰:“賢哉回也,一簞食,一瓢飲,在陋巷,人不堪其憂,回也不改其樂。 子曰:“知之者不如好知者,好之者不如樂之者?!保ā队阂病罚? 子曰:“飯疏食飲水、曲肱而枕之,樂亦在其中矣。不義而富且貴,于我如浮云。”(《述而》) 子曰:“三人行,必有我?guī)熝?。擇其善者而從之,其不善者而改之?!保ā妒龆罚? 子在川上曰:“逝者如斯夫,不舍晝夜?!保ā蹲雍薄罚? 子曰:“三軍可奪帥也,匹夫不可奪志也?!保ā蹲雍薄罚? 子夏曰:“博學(xué)而篤志,切問而近思,仁在其中矣。”(《子張》 小結(jié):你認(rèn)為重要的、難理解的詞語:

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