《江蘇省銅山區(qū)清華中學(xué)九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第2單元 第8課 致女兒的信導(dǎo)學(xué)案（無(wú)答案） 新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《江蘇省銅山區(qū)清華中學(xué)九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第2單元 第8課 致女兒的信導(dǎo)學(xué)案（無(wú)答案） 新人教版（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、第2單元 第8課 致女兒的信 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1.繼續(xù)完成詞語(yǔ)和名言警句的積累。 2.體會(huì)文章采用故事闡明愛(ài)情真諦這一構(gòu)思的巧妙。 3.品味含義深刻的語(yǔ)言，了解愛(ài)情的特征，正確把握萌動(dòng)的情感。 第一課時(shí) 要點(diǎn)：閱讀感知，完成學(xué)習(xí)目標(biāo) 導(dǎo)學(xué)過(guò)程 使用備注 一、自主先學(xué) 1.自主閱讀課文，完成以下任務(wù)：（1）圈畫你認(rèn)為需要積累的詞語(yǔ)，識(shí)記理解并會(huì)默寫； （2）理清文章層次，用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括主要內(nèi)容； （3）帶著課后“研討與練習(xí)”一閱讀課文，并嘗試回答。 2.就自己體會(huì)深刻的段落進(jìn)行個(gè)性化朗讀。 自評(píng)：以上任務(wù)完成好的有

2、 等級(jí)： 二、課中互動(dòng)學(xué)習(xí) （一）學(xué)習(xí)活動(dòng)1：預(yù)習(xí)檢測(cè) 1.給下列劃線的字注音 忐忑( ) ( ) 繁衍( ) 幼稚( ) 迷惑( ) 懲罰( ) 　 一抔黃土( ) 剎那間（ ） 宿愿（ ） 佇立（ ） 怒不可遏( ) 2.解釋下列詞語(yǔ)： 忐忑： 無(wú)與倫比： 怒不可遏： 化為烏有 3.請(qǐng)你根據(jù)課文和自己的理解回答“作者的愛(ài)情觀是什么”？ （二）學(xué)習(xí)活動(dòng)2：自由閱讀，整體感知 1.課文主要講了什么內(nèi)容？請(qǐng)概括回答。 2.蘇霍姆林斯基是通過(guò)怎樣的方式向女兒闡述愛(ài)情的真諦？ （三）學(xué)

3、習(xí)活動(dòng)3：品讀探究 任務(wù)1：品讀寓言部分，思考：上帝幾次來(lái)到人間，他從人的眼睛里看到了什么？他的態(tài)度如何？ 用填空的形式回答（ 次、______________________美和力量） 任務(wù)2：小組討論交流： 1.第一次上帝所見(jiàn)的東西，為什么在上帝眼里是“美”的呢？ 　　 2.那么，上帝第二次看見(jiàn)的變了沒(méi)有？那是一種怎樣的美呀？ 　　 3.那么，第三次呢？上帝第三次來(lái)了以后只有一個(gè)人了，老奶奶已經(jīng)去世了，只剩下老爺爺一個(gè)人了。在上帝看來(lái)，所有愛(ài)情好像似乎應(yīng)該黯淡一些。但他看見(jiàn)了什么？ 　　 4.假如你是蘇霍姆林斯基的女兒，看完故事后，是否真正懂得了什么是愛(ài)情？請(qǐng)你結(jié)合文章內(nèi)容來(lái)談一談。