《江蘇省銅山區(qū)清華中學(xué)八年級語文上冊 20 落日的幻覺導(dǎo)學(xué)案（無答案） 新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《江蘇省銅山區(qū)清華中學(xué)八年級語文上冊 20 落日的幻覺導(dǎo)學(xué)案（無答案） 新人教版（3頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、20 落日的幻覺 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 【學(xué)習(xí)重難點(diǎn)】 1. 掌握說明方法并能分析其表達(dá)作用。 2. 品味課文準(zhǔn)確、生動、形象的語言特點(diǎn)。 【學(xué)習(xí)時間】1課時 導(dǎo)學(xué)過程 使用備注 一、基礎(chǔ)積累 借助工具書在文中標(biāo)注出生字新詞，掌握“讀一讀，寫一寫”中的詞，并給課文標(biāo)好小節(jié)序號。然后完成下列題目： 夕陽無限好，只是近黃昏——《 》作者 　　 含義 ： 3. 第①段從人們關(guān)注日出而不太重視欣賞日落寫起，引用 ，

2、 兩句古詩文推測人們的心理，引出下一段對日落景象的描寫。 二、默讀課文，尋找信息?！缺瓤矗膫€小組的同學(xué)找的最確切！ 1.在文中圈點(diǎn)勾畫重要信息，在理解的基礎(chǔ)上完成課后練習(xí)一的表格。 2.從表格來看，文章的說明順序是什么？ 三、再讀課文，探求文知?！缺瓤?，哪個小組的同學(xué)說的最到位！ 1.課文運(yùn)用了哪些說明方法，請你從文中找出典型的例子加以說明。（在文中圈劃批注） 2.大家在閱讀文章時，是否發(fā)現(xiàn)文字前后語言的不同感覺？具體說說。 四、三讀課文，感悟美好?！缺瓤?，哪個小組的同學(xué)感悟最多！ 從文中找出你認(rèn)為最生動、最精美的語言，細(xì)細(xì)品味一下，把它的精美

3、之處與同學(xué)分享。（請至少摘錄兩處到導(dǎo)學(xué)稿并分析） 摘錄1： 摘錄2： 五、課后鞏固：作業(yè)本練習(xí)。 美文欣賞：閱讀巴金的經(jīng)典散文，再次神游于那壯麗光輝、美輪美奐的日出美景當(dāng)中。 海上的日出 為了看日出，我常常早起。那時天還沒有大亮，周圍非常清靜，船上只有機(jī)器的響聲。 　天空還是一片淺藍(lán)，顏色很淺。轉(zhuǎn)眼間天邊出現(xiàn)了一道紅霞，慢慢地在擴(kuò)大它的范圍，加強(qiáng)它的亮光。我知道太陽要從天邊升起來了，便不轉(zhuǎn)眼地望著那里。 果然過了一會兒，在那個地方出現(xiàn)了太陽的小半邊臉，紅是真紅，卻沒有亮光。這個太陽好象負(fù)著重荷似地一步一步、慢慢地努力上升，到了最后，終于沖破了云霞，完全跳出了海面，顏色紅得非?？蓯?。一剎那間，這個深紅的圓東西，忽然發(fā)出了奪目的亮光，射得人眼睛發(fā)痛，它旁邊的云片也突然有了光彩。有時太陽走進(jìn)了云堆中，它的光線卻從云里射下來，直射到水面上。這時候要分辨出哪里是水，哪里是天，倒也不容易，因?yàn)槲揖椭豢匆娨黄瑺N爛的亮光。 有時天邊有黑云，而且云片很厚，太陽出來，人眼還看不見。然而太陽在黑云里放射的光芒，透過黑云的重圍，替黑云鑲了一道發(fā)光的金邊。后來太陽才慢慢地沖出重圍，出現(xiàn)在天空，甚至把黑云也染成了紫色或者紅色。這時候發(fā)亮的不僅是太陽、云和海水，連我自己也成了明亮的了。 這不是很偉大的奇觀幺？ 　　 六．學(xué)后反思：