《山西省朔州市平魯區(qū)李林中學高中數(shù)學 正余弦函數(shù)的圖像學案 新人教A版必修4》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《山西省朔州市平魯區(qū)李林中學高中數(shù)學 正余弦函數(shù)的圖像學案 新人教A版必修4（2頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、山西省朔州市平魯區(qū)李林中學高中數(shù)學 正余弦函數(shù)的圖像學案 新人教A版必修4 三．學習過程： 1．閱讀課本并回答一下問題： （1）怎樣得到正弦函數(shù)圖象上點的兩個坐標的準確數(shù)據(jù)？ （2）如何利用正弦線得到的圖象呢？ （3）為什么要從單位圓與軸交點開始，將單位圓12等分？ （4）如何作出的圖象？ （5）請用上述方法畫出正弦函數(shù)的圖象，并擴展到整個定義域上． （6）你能從正弦函數(shù)與余弦函數(shù)的關系出發(fā)，利用正弦函數(shù)的圖象得到余弦函數(shù)的圖象嗎？ （7）觀察正弦函數(shù)的圖象，我們想尋求快捷地畫出正弦函數(shù)圖象的方法，你認為哪些點是關鍵性的？ （

2、8）你能否確定余弦函數(shù)圖象的關鍵點，并作出的圖象呢？ 2．畫出下列函數(shù)的簡圖： （1） （2） 3．用“五點法”畫出下列函數(shù)的圖象： （1） （2） 四．小結：這節(jié)課你學到了什么？ 五．課堂自測 1．將余弦函數(shù)的圖象向右至少平移個單位，可以得到函數(shù)的圖象，則 A． B． C． D． 2．函數(shù)的圖象是 3題 2題 ３．方程的根的個數(shù)為 A.7 B.8 C.9 D.10 ４．畫出函數(shù)的圖象． 5.函數(shù)的圖象與直線有且僅有兩個不同交點，求得取值范圍. 6．利用正弦函數(shù)和余弦函數(shù)的圖象，求滿足下列條件的的集合. (1) (2)