《河北省唐山十六中八年級語文 第五單元 二一 桃花源記學案（無答案） 人教新課標版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《河北省唐山十六中八年級語文 第五單元 二一 桃花源記學案（無答案） 人教新課標版（4頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、21《桃花源記》 教學目的：? 1．朗讀、背誦文育課文。? 2．理解積累一些文言實詞。? 3．認識作者通過描寫“世外桃源＂所表達的不滿黑暗現(xiàn)實，追求理想社會的思想感情。 教學重點：（1）朗讀、背誦文言文。（2）理解積累一些文言實詞。（3）理解文章的敘事線索。? 教學難點： 理解文章故事曲折回環(huán)，懸念迭起，引人入勝的寫法。 教學時間：二課時? 教學過程? 第一課時? 預習檢測? 1．查字典，讀準下列加線字的音。? 豁然（ ）儼然（ ）阡陌（ ）詣（ ）? 2．熟讀課文，查

2、字典，參考課文注釋，試翻譯課文。? 一、導入： 二、作者簡介： 三、課文分析? 1．朗讀課文。? 2．請同學們試翻譯課文。? 3．掌握課文注釋的詞語。補充注釋 為業(yè)：靠……謀生。緣：沿。夾岸：夾著溪流兩岸。雜：別的。鮮美：鮮艷美麗。異：詫異。窮：窮盡。舍：舍棄，放棄。豁然：開通、敞亮的樣子。開朗：開闊明亮。平曠：平坦開闊。屬：類。悉：全。怡然自樂：喜悅，心滿意足。所從來：從哪兒來。咸：都。問訊：打聽消息。先世：祖先。妻子：妻子兒女。邑人：同鄉(xiāng)人。不復出焉：不再從這里出去。焉：于之，從這里。間隔：斷絕了往來。皆：都。嘆惋：感嘆，惋惜。延：請。語：告訴（他）說。不足：不值得

3、。既：已經(jīng)。志：做記號。詣：拜見，如此：像這樣。遣：派。欣然：高興地。? 四、課后歸納 1·古今詞義。? 鮮美? 古義： 今義： 交通? 古義：? 今義： 妻子? 古義： 今義：? 絕境? 古義： 今義： 無論? 古義： 今義；? 如此? 古義： 今義: 緣? 古義： 今義：? 延? 古義：? 今義: 津? 古義： 今義：? 2·一詞多義? 舍:?便舍船? 屋舍儼然 尋:?尋向所志? ?尋病終? 志:?處處志之 ? 尋向

4、所志 ? 向:?尋向所志? 便扶向路 第二課時? 一、導人： 二、課文分析? 1．朗讀課文，試背誦課文。? 2．給課文分段，歸納段意。? 按 分三部分。? 第一部分（ ）? 第二部分（ ）? 第三部分（ ）? 3提問：漁人怎么發(fā)現(xiàn)桃花源的？? 4．提問：作者怎樣描寫桃花林的自然景色的？? 5．提問：作者怎樣描寫桃花源的生活環(huán)境的？? ? 6．提問：作者怎樣描寫桃花源人的熱情好客的？? 7．提問：桃源人見漁人為什么“乃大驚”？? ? 8．提問：漁人—一為具言所聞，桃源人為什么“皆嘆惋”

5、？? ? 9．提問：此中人語云，不足為外人道也的原因是什么？? 10提問：漁人出桃源時，“處處志之”，為什么再往時，“尋向所志，遂迷，不復得路”？? ? 11．提問：為什么說桃花源是當時的理想社會？我們今天應當怎么評價？? 三、小結： 隨堂練習（一） 一、陶淵明又名______，字_______，是_________（朝代）著名詩人，上學期我們學過他的詩《______》，首句是“種豆南山下”。 二、本文以________為線索，以________為順序，寫漁人_________桃花源，________桃花源，__________桃花源，漁人和其他人_________桃花源

6、。 三、解釋加黑的詞。 1．屋舍儼然_______________ 2．便舍船_______________ 3．阡陌交通_______________ 4．詣太守_______________ 5．悉如外人_______________ 6．并怡然自樂_______________ 7．處處志之_______________ 8．尋向所志_______________ 9．尋向所志_______________ 10．尋病終_______________ 11．率妻子邑人來此絕境___________ 12．無論魏晉___________ 四、作者寫漁人離開桃花源時“處處志之

7、”、“尋向所志”、卻“不復得路”的目的是什么？ 隨堂練習（二） 一、寫漁人看到的桃花源人的生活環(huán)境和社會風尚的句子是：__________________， ________________，______________________。_______________，_________________， _______________。_____________________。 二、寫桃花源人害怕世人知道桃花源這個地方，擾亂。破壞他們與世隔絕的和平安寧生活的句子是_______________：“_________________”。 三、“初極狹，才通人。復行數(shù)十步，豁然開朗?！边@兩句可以用陸游的詩句“________________ ，_________”來評點。 四、說說課文表達了作者怎樣的社會理想，對這種社會理想，你有什么看法？