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1、小專題(七) 測電功率
測電功率和測電阻兩個(gè)實(shí)驗(yàn)較為相似,中考對(duì)這兩類試題的考查點(diǎn)亦很相似.需要特別注意的是,兩個(gè)實(shí)驗(yàn)的原理不同、多次測量的目的不同.
(2020·懷化)張皓同學(xué)做“測定小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn),設(shè)計(jì)的電路圖如圖甲所示,所選用的電壓表有0~3 V和0~15 V兩個(gè)量程,小燈泡所標(biāo)示的額定電壓為2.5 V.
(1)本實(shí)驗(yàn)中電壓表他應(yīng)選用________V量程;
(2)張皓同學(xué)按甲圖連接好電路如圖乙所示,閉合開關(guān)前,他應(yīng)將滑片P移到滑動(dòng)變阻器的最________(填“左”或“右”)端;
(3)接著檢查電路連接,他發(fā)現(xiàn)有一根導(dǎo)線連接錯(cuò)了,請(qǐng)你在乙圖中應(yīng)改動(dòng)的導(dǎo)線上打“×”
2、,并用筆畫線代替導(dǎo)線畫出正確的接法;
(4)改正連接后,他閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)燈泡不發(fā)光,電流表有示數(shù),電壓表示數(shù)為0,移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P可以改變電流表的示數(shù),那么電路的故障原因是________;
(5)排除故障后進(jìn)行實(shí)驗(yàn),他根據(jù)實(shí)驗(yàn)測得的數(shù)據(jù),畫出了小燈泡的電流隨電壓變化的圖像如圖丙所示,由圖像可知小燈泡的額定功率是________W;
(6)由步驟(5)知小燈泡的電流隨電壓變化的圖像不是一條直線,他結(jié)合實(shí)驗(yàn)過程分析得知,形成的原因是____________________________.
點(diǎn)撥:由實(shí)驗(yàn)原理可知,電壓表是測量小燈泡兩端的電壓,乙圖中電壓表并聯(lián)在了小燈泡和滑動(dòng)變阻器的
3、兩端;判斷電路中出現(xiàn)的故障,首先根據(jù)小燈泡不發(fā)光、電流表有示數(shù),判斷是電路中出現(xiàn)了短路,再根據(jù)電壓表無示數(shù)判斷短路的位置.
1.(2020·郴州)在“測定小燈泡的電功率”的實(shí)驗(yàn)中,小明選取了一個(gè)標(biāo)有“2.5 V”的小燈泡和必要的實(shí)驗(yàn)器材,連接的實(shí)物電路如甲圖所示:
(1)閉合開關(guān)前,老師發(fā)現(xiàn)甲圖中有一根導(dǎo)線連接錯(cuò)誤,請(qǐng)你在錯(cuò)誤的導(dǎo)線上畫“×”,并用筆畫線代替導(dǎo)線將實(shí)物電路連接正確(只改動(dòng)一根導(dǎo)線);
(2)閉合開關(guān)S后,發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,電流表無示數(shù),電壓表示數(shù)接近電源電壓,則故障原因可能是________;
(3)排除故障后,閉合開關(guān)S,移動(dòng)滑片P,使電壓表的示數(shù)為2.5 V,此時(shí)
4、電流表的示數(shù)如乙圖所示為________A,則小燈泡的額定功率為________W.
2.(2020·萊蕪)在“測量小燈泡的電功率”實(shí)驗(yàn)中,小燈泡的額定電壓為2.5 V,電阻約為10 Ω,有兩個(gè)規(guī)格分別為“10 Ω 1 A”“50 Ω 2 A”的滑動(dòng)變阻器,電源電壓為9 V.
(1)本實(shí)驗(yàn)中應(yīng)該選擇規(guī)格為________的滑動(dòng)變阻器;
(2)圖甲中已有部分電路連好,請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線將電路連接完整;
(3)實(shí)驗(yàn)前在檢查儀器時(shí),發(fā)現(xiàn)電流表指針如圖乙所示,則接下來的操作是________.正確連接好電路,閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片,燈泡都不亮,電壓表示數(shù)接近9 V,電流
5、表示數(shù)幾乎為0,電路的故障可能是________;
(4)排除電路故障后,閉合開關(guān),改變滑動(dòng)變阻器的阻值,多次測量,并繪制了通過小燈泡的電流隨其兩端電壓變化的關(guān)系圖像如圖丙所示,則小燈泡的額定功率為________W.在多次測量中還發(fā)現(xiàn):當(dāng)電壓表的示數(shù)增大時(shí),電壓表與電流表的示數(shù)之比________(填“變大”“變小”或“不變”),導(dǎo)致這一結(jié)果的原因是____________________________.
3.(2020·廣州)測量小燈泡的電功率實(shí)驗(yàn)(小燈泡額定電壓為2.5 V).
(1)請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康模B接圖1的電路.
(2)電路正確連接后,電壓表、電流表的示數(shù)及燈泡亮度如下
6、表:
數(shù)據(jù)序號(hào)
1
2
3
4
5
電壓U/V
3.0
2.5
1.4
0.4
電流I/A
0.30
0.28
0.22
0.12
燈泡亮度
很亮
較亮
亮
暗
看不到發(fā)光
第3次實(shí)驗(yàn)的電壓表、電流表示數(shù)如圖2所示,請(qǐng)把實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)填寫在表中.
(3)哪次實(shí)驗(yàn)燈泡正常發(fā)光?________(填數(shù)據(jù)序號(hào)).
(4)第5次實(shí)驗(yàn)看不到燈泡發(fā)光,電路是否是斷路?________,判斷的依據(jù)是什么?________________________________________________________________________.
7、
(5)小明在實(shí)驗(yàn)時(shí),連接了如圖3所示的實(shí)物圖,接線有錯(cuò)誤.在方框內(nèi)畫出與圖3所示連接情況對(duì)應(yīng)的電路圖.
(6)若如圖3所示電路連接,只是接線有錯(cuò)誤,閉合開關(guān),燈亮嗎?________,電壓表指針是否有偏轉(zhuǎn)?________.
4.(2020·茂名)小明在測量標(biāo)有“2.5 V”字樣的小燈泡電功率時(shí):
(1)連接實(shí)物電路如圖甲所示,閉合開關(guān),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P,發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮.經(jīng)檢査,有一根導(dǎo)線連接錯(cuò)誤,請(qǐng)你在連接錯(cuò)誤的導(dǎo)線上打“×”,并補(bǔ)畫出正確的連線.
(2)如果用干電池做電源,他至少要用________節(jié)干電池.
(3)閉合開關(guān),移動(dòng)滑片P到某一點(diǎn),電壓表的示數(shù)如圖
8、乙所示為________V.若要測量小燈泡的額定功率,應(yīng)將實(shí)物電路中的滑片P向滑動(dòng)變阻器的________(填“左”或“右”)端移動(dòng),才能使電壓表的示數(shù)為2.5 V.
(4)移動(dòng)滑片P,記錄多組電壓表和電流表的示數(shù),并繪制出如圖丙所示的I-U圖像.根據(jù)圖像信息,可計(jì)算出小燈泡額定功率是________W.
(5)改正實(shí)物連接圖甲的錯(cuò)誤后,該電路還可以用來做其他實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你寫出其中兩個(gè):①__________;②____________________.
5.(2020·棗莊)如圖是用電壓表和電流表測量小燈泡電功率的電路,小燈泡的額定電壓為2.5 V.
(1)請(qǐng)根據(jù)電路圖甲將圖乙中的實(shí)
9、物電路連接完整(導(dǎo)線不允許交叉).
(2)正確連接電路后,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,電壓表、電流表都有示數(shù),造成這種現(xiàn)象的原因可能是________________________________.
(3)調(diào)整好電路后,閉合開關(guān),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器,正確進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作,測量數(shù)據(jù)如下表所示:
實(shí)驗(yàn)次數(shù)
1
2
3
4
5
6
7
8
發(fā)光情況
最明亮
明亮
亮
較亮
較暗
微光
熄滅
熄滅
電壓U/V
3.0
2.5
2.1
1.7
1.3
0.9
0.5
0.1
電流I/A
0.30
0.28
0.26
0.24
0.21
10、
0.19
0.16
0.05
通過分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和計(jì)算可知:
①小燈泡的額定功率為________W;通過小燈泡的電流與其兩端電壓不成正比,造成這種現(xiàn)象的原因是________________________________________________________________________.
②在第7、8兩次實(shí)驗(yàn)中,燈泡熄滅的原因是________________.
6.(2020·宜昌)在測量標(biāo)有“2.5 V”字樣的小燈泡的電功率的實(shí)驗(yàn)中,小明同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的電路,測量的數(shù)據(jù)如下表:
數(shù)據(jù)序號(hào)
1
2
3
4
5
6
7
電壓U/V
0.5
11、
0.9
1.3
1.7
2.1
2.5
3.0
電流I/A
0.16
0.19
0.21
0.25
0.26
0.28
0.32
燈泡發(fā)光
不亮
微亮
微亮
較亮
較亮
明亮
很亮
(1)請(qǐng)根據(jù)表中的數(shù)據(jù)計(jì)算出小燈泡額定功率為________W.當(dāng)小燈泡兩端電壓為1.7 V時(shí),小燈泡的電阻為________Ω.
(2)有一位同學(xué)在連接電路后,閉合開關(guān),在移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片P的過程中發(fā)現(xiàn):燈泡變亮?xí)r電壓表示數(shù)變??;燈泡變暗時(shí),電壓表示數(shù)變大.經(jīng)檢查所用器材完好,請(qǐng)指出問題可能是________________________.
(3)若
12、將小燈泡換成發(fā)光二極管,測量發(fā)光二極管的電功率,發(fā)現(xiàn)在亮度相當(dāng)?shù)那闆r下,每次所測得的電功率都比小燈泡的小,從能量轉(zhuǎn)化角度來分析,其原因是____________________________.
7.(2020·孝感)小芳到實(shí)驗(yàn)室做“測量小燈泡額定功率”的實(shí)驗(yàn)時(shí),老師只給她提供了如下器材:標(biāo)有“2.5 V”的小燈泡、電源、滑動(dòng)變阻器、開關(guān)、兩個(gè)電壓表(沒有電流表)、阻值為10 Ω的定值電阻R0、導(dǎo)線若干.她根據(jù)所給定的器材經(jīng)過認(rèn)真思考后設(shè)計(jì)了正確的實(shí)驗(yàn)電路,如圖甲是該電路的不完整電路圖.
(1)請(qǐng)你將甲電路圖補(bǔ)充完整.
(2)閉合開關(guān)前,應(yīng)將滑動(dòng)變阻器調(diào)至阻值________的位置.
13、
(3)閉合開關(guān)后,為了測量小燈泡的額定功率,應(yīng)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,使電壓表V1的示數(shù)為________V,此時(shí)電壓表V2的示數(shù)如圖乙所示,是________V.
(4)小燈泡的額定功率為________W.
(5)她還進(jìn)一步設(shè)計(jì)出了只有電流表沒有電壓表時(shí)解決這個(gè)問題的方法,其電路如圖丙所示,R0=10 Ω,并認(rèn)為關(guān)鍵的一步是必須調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,使電流表A2的示數(shù)為________A時(shí),再讀出電流表A1的示數(shù),才能計(jì)算出小燈泡的額定功率.
8.如圖甲是“測量小燈泡的電功率”的電路圖.
(1)圖乙是小紅同學(xué)對(duì)照電路圖連接的實(shí)物圖,閉合開關(guān),兩電表的示數(shù)情況怎樣?
14、
(2)同組的小明檢查后發(fā)現(xiàn),只需改變一處導(dǎo)線的接法,便可以正確連接電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你在相應(yīng)圖中將這根導(dǎo)線用“×”標(biāo)注出來,然后用筆畫線代替導(dǎo)線,重新連接這根導(dǎo)線.
(3)正確連接電路后,在某次測量中,電流表、電壓表讀數(shù)如圖丙和如圖丁所示,則小燈泡的電功率是多少?
9.(2020·鎮(zhèn)江)小明用圖1所示的電路來測量小燈泡的電功率(部分實(shí)驗(yàn)器材的規(guī)格已標(biāo)明).
(1)請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線將圖1中滑動(dòng)變阻器連入電路,使之接入電路的阻值最大;
(2)實(shí)驗(yàn)中,小明發(fā)現(xiàn)無論怎樣調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,兩電表指針始終處于圖2所示位置,則接線柱________(填接線柱的數(shù)字編號(hào))間出現(xiàn)了________(填“短路”或“斷路”);
(3)故障排除后,小明從滑動(dòng)變阻器接入電路阻值最大時(shí)開始記錄數(shù)據(jù),得到小燈泡U-I圖像如圖3所示,則小燈泡的額定功率是________W,所用滑動(dòng)變阻器的規(guī)格是下列四個(gè)選項(xiàng)中的________(填字母);
A.“5 Ω,2 A” B.“15 Ω,2 A”
C.“25 Ω,2 A” D.“30 Ω,2 A”
(4)在每次調(diào)節(jié)中,滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值減小了ΔR1,小燈泡的阻值變化了ΔR2,則ΔR1________(填“>”“<”或“=”)ΔR2,你的理由是