《山東省廣饒縣丁莊鎮(zhèn)中心初級中學(xué)2020屆中考物理一輪復(fù)習(xí) 專題六 杠桿平衡條件的應(yīng)用學(xué)案（無答案）》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《山東省廣饒縣丁莊鎮(zhèn)中心初級中學(xué)2020屆中考物理一輪復(fù)習(xí) 專題六 杠桿平衡條件的應(yīng)用學(xué)案（無答案）（6頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、杠桿平衡條件的應(yīng)用 教師寄語 假如生活是一條河流,愿你是一葉執(zhí)著向前的小舟;假如生活是一葉小舟,愿你是個風(fēng)雨無阻的水手。 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1．復(fù)習(xí)杠桿的平衡條件，總結(jié)歸類常見題目類型。 2．培養(yǎng)學(xué)生利用杠桿平衡條件解決實際問題的能力。 教學(xué)重點 杠桿的平衡條件 教學(xué)難點 杠桿的實際應(yīng)用 教學(xué)方法 小組合作 教 學(xué) 過 程 設(shè) 計 師生雙邊活動設(shè)計 知識儲備 1．杠桿的平衡條件是指杠桿處于________或________狀態(tài)，杠桿的平衡條件是：_________________________________. 2．力臂是指從__________

2、_____的距離；當(dāng)____到_______的距離作力臂時，此時力臂最大。 3．杠桿可分為：①_____________特點________________ ②_____________特點________________ ③_____________特點________________ 常見題目類型分析 （一）杠桿的再平衡問題 例1、如圖1所示，杠桿平衡，下列做法仍能使杠桿平衡的是（ ） O 圖1 A．兩邊鉤碼各向外移動一格 B．左邊增加一個鉤碼，右邊向外移動一格 C．左右兩邊的鉤碼各減少一個 D．左右兩邊的鉤碼各增加為原來

3、的兩倍。 例2、杠桿兩端各掛一個重力不相等的實心鐵塊GA、GB，并且GA＞GB，杠桿恰好平衡，如果把GA、GB都浸沒在水中，不移動支點的位置，杠桿能否繼續(xù)保持平衡？ 練習(xí)： 1．用一根細(xì)棉線把一段直鐵絲吊起來，讓鐵絲能在水平位置平衡，再將棉線右邊的鐵絲對折一下，鐵絲還能在水平位置平衡嗎？ 2．杠桿左右兩端分別掛有20 N及30 N的重物，杠桿在水平位置平衡．若使兩端都減少5 N，則 ( ) A．左端下沉 B．右端下沉 C．仍保持平衡 D．以上說法都不對 3．一杠桿左右兩端掛有質(zhì)量不等的銅塊和鐵塊，杠桿處于平衡，現(xiàn)將兩銅塊和

4、鐵塊同時浸入 水中，則杠桿將( ) A．順時針轉(zhuǎn)動 B．逆時針轉(zhuǎn)動 C．保持平衡 D．無法判斷。 （二）最省力問題 圖3 例3、如圖2所示，要想將重500N，半徑為0.5m的車輪滾上高為20cm的臺階，其所用的最小力應(yīng)是_______________N． 圖2 練習(xí) 請在圖3中畫出用羊角錘起釘時所用的最小力F。（要求保留作圖痕跡） (三)力的大小變化問題： 例4、如圖4所示的杠桿正處于平衡狀態(tài)，現(xiàn)將彈簧秤改為沿斜上方用力拉，要使這個杠桿仍保持平衡，彈簧秤的示數(shù)將（ ） A．增大 B．不變 C．減小 D．無法判定

5、圖5 圖4 練習(xí) 如圖5所示：用一始終垂直于杠桿的力把杠桿的一端抬起，則作用在杠桿末端的力F大小的變化情況是（　?。? A．變大 B．變小 C．不變 D．先變大，后變小 （二） 杠桿平衡條件應(yīng)用綜合題： 例5、如圖6所示，金屬塊M靜置于水平地面上時，對地面的壓強為5.4×105帕，輕質(zhì)杠桿AB的支點為O，OA：OB=5：3，在杠桿的B端用輕繩與金屬連接(如圖4所示)。若在杠桿的A端懸掛質(zhì)量為m=4千克的物體時，杠桿在水平位置平衡。此時金屬塊對地面的壓強為1.8×105帕。若要使金屬塊離開地面，那么，杠桿

6、A端所掛物體的質(zhì)量至少應(yīng)為多少？ 圖7 圖6 練習(xí)： 圖7為冷水自控裝置，小水箱與鍋爐相連，當(dāng)杠桿呈水平狀態(tài)時，浮球一半體積浸入水中，塞子B剛好頂住自來水進口。測得浮球體積500厘米3，OC=25厘米，OD=1厘米，水管橫截面積為1厘米2，由此算出自來水壓強多大？(不計杠桿、連桿、塞子、浮球質(zhì)量) 圖8 四、達標(biāo)測試題 1．用如圖8所示的杠桿提升重物，設(shè)作用在A端的力F始終豎直向下，在將重物慢慢提升到一定高度的過程中，F(xiàn)的大小將（ ） A．保持不變 B．逐漸變小 C．逐漸變大 D．先變大，后變小 2．利用如圖9

7、所示的裝置估測物G的重，當(dāng)杠桿平衡時，已知力F大小為5牛，則物G的重( ) A．大于5牛B．小于5牛C．等于5牛D．無法確定 3．用不等臂天平稱質(zhì)量為4g的物體，先放在右盤中稱，再放左盤中稱，記下兩次的結(jié)果，則其記錄值可能為（ ） A．2g 6 g B．4 g 1g C．10 g 6 g D．3.2 g 5 g G O A B C 圖14 4．如圖14所示，杠桿可繞O點轉(zhuǎn)動，已知OA＝BC＝20厘米，AB＝30厘米，B點懸掛一重物G，在C點施10N的力，使輕桿在圖示位置平衡。問：在B處最多能吊起多重的物體？

8、 5．小東想估測出某種油的密度ρ油，他手邊的測量工具只有刻度尺。小東利用身邊的器材設(shè)計出一個實驗方案。首先找一根直硬棒，用細(xì)線系在O點吊起，硬棒在水平位置平衡，然后將已知密度為ρ的金屬塊B掛在硬棒左端C處，另外找一個重物A掛在硬棒右端，調(diào)節(jié)重物A的位置，使硬棒在水平位置平衡，此時重物掛在硬棒上的位置為E，如圖16所示。下面是小東測出ρ油的部分實驗步驟，請你按照小東的實驗思路，將實驗步驟補充完整。 圖16 （1）用刻度尺測出OE的長度Lo （2）把金屬塊B浸沒在油中，把重物A從E處移動到D處時，硬棒再次在水平位置平衡 （3） 圖

9、9 （4）利用上述測量出的物理量和題中的已知量計算ρ油的表達式為： 。 6、學(xué)校組織同學(xué)們到農(nóng)村參加社會實踐活動，小強第一次學(xué)習(xí)挑擔(dān)子，他做了以下兩次試驗，請你根據(jù)各小題后的要求作答。 (1)他先在扁擔(dān)的兩端各掛上50N的重物，擔(dān)子很快就被平穩(wěn)地挑起來。這時他的 肩膀應(yīng)放在扁擔(dān)的什么位置（只要回答，不要分析）？ 圖12-44 (2)接著，他又在扁擔(dān)的A端加上50N的重物，如圖12-44所示，但他掌握不好擔(dān)子的平衡。請你用杠桿平衡知識，幫助他計算出肩膀應(yīng)距B端多遠(yuǎn)，擔(dān)子才能重新水平平衡？ 教 后 反 思