《山東省廣饒縣丁莊鎮(zhèn)中心初級(jí)中學(xué)2020屆中考物理一輪復(fù)習(xí) 專題三 電學(xué)作圖復(fù)習(xí)學(xué)案（無(wú)答案）》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《山東省廣饒縣丁莊鎮(zhèn)中心初級(jí)中學(xué)2020屆中考物理一輪復(fù)習(xí) 專題三 電學(xué)作圖復(fù)習(xí)學(xué)案（無(wú)答案）（7頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、電學(xué)作圖 教師寄語(yǔ) 假如生活是一條河流,愿你是一葉執(zhí)著向前的小舟;假如生活是一葉小舟,愿你是個(gè)風(fēng)雨無(wú)阻的水手。 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.會(huì)根據(jù)安培定則判斷通電螺線管的南北極以及給螺線管供電電源的正負(fù)極；能根據(jù)要求繞制合適的螺線管。2.能夠根據(jù)所給的電路圖連接實(shí)物圖以及由所給的實(shí)物圖畫出電路圖。3.會(huì)正確連接家庭電路。 教學(xué)重點(diǎn) 電學(xué)作圖要求 教學(xué)難點(diǎn) 串并聯(lián)的特點(diǎn) 教學(xué)方法 小組合作 教 學(xué) 過(guò) 程 設(shè) 計(jì) 師生雙邊活動(dòng)設(shè)計(jì) 知識(shí)儲(chǔ)備： 1.在電源的外部，電流從_____流出，從_________流入。 2.磁極間的相互作用規(guī)律是：__________

2、______________________________________。 3.磁體外部的磁感線都是從磁體的_________出發(fā)，回到_______。 4.安培定則的內(nèi)容是：______________________________________________________。 三.典型例題解析 A：電磁學(xué)部分。 圖1 例1：如圖1所示，根據(jù)通電螺線管中的電流方向，標(biāo)出靜止在通電螺線管上方的小磁針的“N”.“S” 針對(duì)練習(xí) 1．在圖2中根據(jù)電流方向標(biāo)出通電螺線管的“N”“S”極。 圖2 圖3 2.根據(jù)圖3中小磁針的指向判斷通電螺線管的左端是

3、 極；電源A端是 極。 例2.將一條形磁鐵靠近通電螺線管時(shí)，它們互相排斥（如圖4所示），請(qǐng)畫出螺線管的繞法。 圖4 圖6 針對(duì)練習(xí) 圖7 1．畫出圖6中兩個(gè)電磁鐵上的線的圍繞法 2．根據(jù)圖7中小磁針的指向，畫出螺線管的繞法。 B.電路圖與實(shí)物圖部分 電學(xué)作圖題中有兩種常見的類型：一種是已知電路圖連接實(shí)物圖；另一種是已知實(shí)物圖畫出相應(yīng)的電路圖。下面就這兩種類型的作圖題的做法作簡(jiǎn)要介紹。 （一）. 已知電路圖連接實(shí)物圖 此種類型應(yīng)根據(jù)電路連接方式不同，選用不同的方法。若電路是串聯(lián)電路，可采用“電流

4、路徑法”來(lái)連接即在電路圖上從電源正極開始，按照電流方向分析，電流通過(guò)哪個(gè)組件，相應(yīng)地在實(shí)物圖中連接那個(gè)組件，最終到達(dá)電源負(fù)極。 例3．根據(jù)圖8中的電路圖將圖9中的實(shí)物連接起來(lái)。根據(jù)圖10中的電路圖將圖11中的實(shí)物連接起來(lái) 圖8 圖9 針對(duì)練習(xí) 1．根據(jù)以下要求，設(shè)計(jì)電路，用筆代線在圖中畫出相應(yīng)的實(shí)物連接圖。（導(dǎo)線不能交叉） 要求： (1)只閉合S1時(shí)，紅燈發(fā)光，綠燈不發(fā)光 (2)S1,S2都閉合時(shí)，兩燈都發(fā)光 (3).只閉合S2時(shí)，兩燈均不發(fā)光 2．下圖是小燕在探究“影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素”時(shí)

5、設(shè)計(jì)的電路圖。 (1)依據(jù)下面電路圖完成實(shí)物圖的連接。 圖10 圖11 (2)在電路圖中，標(biāo)出電磁鐵的“N，S”極。 圖12 （二）. 已知實(shí)物圖畫出電路圖 此種類型若能夠直接由實(shí)物圖看出電路中各組件的連 接方式，可很容易地畫出相應(yīng)地電路圖，在此需要多 分析。若實(shí)物圖比較復(fù)雜，各組件之間的相互關(guān)系不 是很清楚，可采用“先替換、后整理”的方法進(jìn)行。 例4.根據(jù)圖12中的實(shí)物圖畫出相應(yīng)的電路圖。 分析： 圖14 圖13 第一步替換：即各組件位置及導(dǎo)線的走向完全不動(dòng)，僅將其中的實(shí)物用相應(yīng)的組件替換掉，作出圖13。

6、 第二步整理：即組件符號(hào)不變，僅將導(dǎo)線取直，做到橫平豎直，組件盡量對(duì)稱協(xié)調(diào)放置，從而得到比較規(guī)范的電路圖，作出圖14。 綜上所述，解決電路圖與實(shí)物圖互譯的問(wèn)題，要循序漸進(jìn)，不可盲目急躁，要根據(jù)具體情況，優(yōu)先考慮基本方法，再考慮一些特殊方法。至于在作圖中涉及到的電表量程、滑動(dòng)變阻器的接線柱選擇等問(wèn)題，同學(xué)們可按題目條件靈活處理。我相信，只要同學(xué)們?cè)谄綍r(shí)的學(xué)習(xí)中多練習(xí)、多分析、多總結(jié)，一定會(huì)獲得更好的解題方法。 針對(duì)練習(xí) 某同學(xué)按照下面的電路把實(shí)物圖中的組件連成電路圖，他所選擇的電路圖是圖中的 [ ]　 C.?家庭電路 知識(shí)點(diǎn)：1.

7、開關(guān)應(yīng)接在火線上。 2.接線時(shí)左零右火，三角插頭中間插腳接地線，左頭接零.右頭接火。 3.連實(shí)物圖接燈泡時(shí)，火線應(yīng)接在燈泡藏在燈口中接線觸點(diǎn)，而非螺絲部分。 例題5.如下圖所示的插座和電燈（帶開關(guān)）是組成家庭電路的常用器件，請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線將它們分別正確的接入電路中。 火線 零線 開關(guān) 插座 地線 針對(duì)練習(xí) 1．投影儀的燈泡功率很大，配有風(fēng)扇進(jìn)行散熱。使用投影儀時(shí)，先閉合開關(guān)S1，風(fēng)扇轉(zhuǎn)動(dòng)，再閉合開關(guān)S2，燈泡發(fā)光；若只閉合開關(guān)S2，燈泡不發(fā)光。請(qǐng)?jiān)趫D丙虛線框中畫出電路圖。（風(fēng)扇用電動(dòng)機(jī)的符號(hào)表示，在圖中表明開關(guān)S1和S2） 2．把帶有開關(guān)的.電燈三孔插座正確連入圖中家庭電路中。 教 后 反 思