《山東省文登區(qū)葛家中學(xué)2020屆八年級(jí)物理下冊(cè) 第九章 簡(jiǎn)單機(jī)械 功綜合檢測(cè)題（無(wú)答案） 魯教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《山東省文登區(qū)葛家中學(xué)2020屆八年級(jí)物理下冊(cè) 第九章 簡(jiǎn)單機(jī)械 功綜合檢測(cè)題（無(wú)答案） 魯教版（5頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、《簡(jiǎn)單機(jī)械和功》 一、選擇題 1、下圖所示的用具中，屬于費(fèi)力省距離杠桿的是（ ） A．鑷子 B．鉗子 C．起子 D．剪子 2．粗糙水平地面上有一個(gè)重為100N的物體，用20N的水平拉力使其在10s內(nèi)勻速前進(jìn)了10m，在此過(guò)程中（ ） A．重力做功的功率為100W B．支持力做功的功率為100W C．拉力做功的功率為200W D．拉力做功的功率為20W 3. 中學(xué)生小華在一次跳繩的體能測(cè)試中，1min內(nèi)跳了120次，每次跳離地面的高度約為5cm，則他跳繩時(shí)的功率最接近 A.5W B.50W C.500W D.500

2、0W 4．如圖用動(dòng)滑輪把一個(gè)物體勻速拉起，不計(jì)摩擦，則下列說(shuō)法中正確的是 A．拉起的物體質(zhì)量越大，機(jī)械效率越高 B．動(dòng)滑輪的質(zhì)量越大，機(jī)械效率越高 C．拉起物體的速度越大，機(jī)械效率越高　 D．物體被拉起的越高，機(jī)械效率越高 5．在生活中，用10N的拉力不能提起重15N的物體的簡(jiǎn)單機(jī)械是（ ） A．一個(gè)定滑輪 B．一個(gè)動(dòng)滑輪 C．杠桿 D．斜面 6、一個(gè)足球運(yùn)動(dòng)員用100N的力踢一個(gè)重為5N的足球，球離腳后在水平草地上向前滾了20m，在球滾動(dòng)過(guò)程中，運(yùn)動(dòng)員對(duì)足球做的功為（ ） A．100J B．2000J C．2100

3、J D．0J 7．如圖，將同一物體分別沿光滑斜面AB、AC（AB＞AC）以相同的速度，勻速拉到頂點(diǎn)A ,施加的力分別為F1和F2 ，拉力做功為W1和W2,拉力做功的功率分別為P1和P2 ,則（ ） A、F1W2, P1>P2; C、F1P2. 8.三位同學(xué)準(zhǔn)備進(jìn)行爬樓比賽，看看誰(shuí)的功率大。他們展開(kāi)了如下的討論： 甲：只有測(cè)出各自的體重、爬樓用的時(shí)間和爬樓的高度，才能進(jìn)行比較； 乙：在爬樓的時(shí)間相

4、同時(shí)，只要測(cè)出各自的體重、爬樓的高度，就可進(jìn)行比較； 丙：在爬樓的高度相同時(shí)，只要測(cè)出各自的體重、爬樓的時(shí)間，就可進(jìn)行比較。 其中正確的是（ ） A.甲、乙和丙 B.甲和乙 C.甲和丙 D.乙和丙 F 9．小明用20N的力拉著重50N的物體沿斜面運(yùn)動(dòng)了lm，物體上升的高度為0.2m，則小明做的有用功和機(jī)械效率分別是 A．10J 50％ B．20J 50％ C．50J 80％ D．4J 80％ 10．如圖，某同學(xué)用重為10N的動(dòng)滑輪勻速提升重為50N的物體．不計(jì)摩擦，則該同學(xué)所用拉力F的可能值是（ ） A．20N B．25N

5、 C．30N D．35N 二、填空題 1、經(jīng)測(cè)量重3N的物體沿如圖所示的斜面運(yùn)動(dòng)時(shí)，受到的摩擦力約為0.6N,斜面的長(zhǎng)與高分別是2m和1m。若物體從斜面頂部自由滑到底端，重力對(duì)物體所做的功是 _______J，物體克服摩擦力所做的功大約是 J。 2．如圖所示，用平行于斜面、大小為1.25N的拉力F，將重為1.8N的物體從斜面底端勻速拉至頂端，則有用功是 J，機(jī)械效率是 。 3．如圖，小華從地上拿起一只約50g的雞蛋，緩緩舉過(guò)頭頂。（1）此過(guò)程小華對(duì)雞蛋做了功，理由是：①小華對(duì)雞蛋有___的作用，②雞蛋沿_____

6、移動(dòng)了一段距離。（2）雞蛋向上移動(dòng)的距離約____m，小華對(duì)雞蛋所做的功約為_(kāi)____J。 5．如圖所示，小明正在做俯臥撐，把他的身體看作一個(gè)杠桿，O為支點(diǎn)， A 為重心，他的體重為550N。地面對(duì)手的支持力F 的力臂是________m ，大小為_(kāi)_______ N。 第5題圖 第6題圖 第7題圖 6．如圖是引體向上的示意圖，小云在半分鐘內(nèi)做了12個(gè)規(guī)范的引體向上．已知小云的質(zhì)量為60kg，每次引體向上他能將自身重心提高0.4m，則小云每做一次引體向上所做的功為　　J，整個(gè)過(guò)程中的平均功率為　　W．（g取10N/kg）

7、 7．劉佳的媽媽從超市買(mǎi)回一袋胡蘿卜，劉佳撿了一個(gè)最大的用細(xì)線系好掛在彈簧測(cè)力計(jì)上（如圖所示），胡蘿卜重為_(kāi)_______N，如果在系線處將胡蘿卜切成兩段，則GA________GB。（選填“大于”、“小于”或“等于”）。 8．花匠手握如圖所示的修枝剪刀把手的末端，便可以輕松地剪斷樹(shù)枝。這時(shí)修枝剪刀屬于＿＿＿＿＿杠桿，它的支點(diǎn)在＿＿＿點(diǎn).使用時(shí)，若在軸上加潤(rùn)滑油，則可以提高杠桿的＿＿＿＿＿． 9．如圖所示，斜面長(zhǎng)5m，高1m，工人用沿斜面方向400N的力把重1600N的木箱勻速推到車(chē)上，木箱受到的摩擦力是______N，推力對(duì)木箱做的功是__________J，斜面的機(jī)械效率是______

8、____。 10、動(dòng)滑輪實(shí)質(zhì)上是一個(gè)省力杠桿，。如被拉物體重200N，滑輪重20N，不計(jì)繩重和摩擦，在拉力F的作用下物體勻速上升0.2米，拉力大小為_(kāi)_______N，此時(shí)滑輪組的機(jī)械效率為_(kāi)______。 三、綜合應(yīng)用題 1、如圖為抽水機(jī)工作時(shí)的情形，請(qǐng)作出此時(shí)的動(dòng)力臂和阻力臂的示意圖。 2、如圖要用滑輪組將陷入泥潭的汽車(chē)?yán)?請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出最省力的繩子繞法. 3、在“測(cè)量滑輪組的機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)中，某小組利測(cè)得了四組數(shù)據(jù)，如下表． 實(shí)驗(yàn)次數(shù) 鉤碼重N 鉤碼上升高度cm 測(cè)力計(jì)示數(shù)N 測(cè)力計(jì)移動(dòng)的距離cm 1 3 2 1.2 6 2 3 5

9、1.2 15 3 6 10 2.2 26 4 12 10 4.2 30 1）他所準(zhǔn)備的器材有：滑輪，細(xì)繩，鐵架臺(tái)，直尺，還需 和 （2）實(shí)驗(yàn)中需要測(cè)的物理量有 、 、 、 3）實(shí)驗(yàn)中應(yīng)該_____________拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)， （4）前三次實(shí)驗(yàn)中，第 次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)明顯出現(xiàn)錯(cuò)誤，應(yīng)當(dāng)剔除． （5）第四次實(shí)驗(yàn)中，有用功是 J，總功是 J，滑輪組的機(jī)械效率為 （6）根據(jù)以上信息，可見(jiàn)滑輪組的機(jī)械效率與 有關(guān)． 7）小明觀察并分析了實(shí)驗(yàn)后，認(rèn)為實(shí)驗(yàn)中，可少用一種器材

10、，少測(cè)兩個(gè)數(shù)據(jù)也能測(cè)出滑輪組的機(jī)械效率，通過(guò)討論并經(jīng)過(guò)老師的認(rèn)定，他的方案是可行的，請(qǐng)你分析一下，去掉的器材是什么？少測(cè)哪兩個(gè)數(shù)據(jù)？ 答：去掉 ；少測(cè)兩個(gè)數(shù)據(jù)是 ， 。 四、計(jì)算題 2、某轎車(chē)的質(zhì)量是1.6t，當(dāng)它以108km/h的速度在水平路面上勻速行駛20min，轎車(chē)受到的阻力是車(chē)重的0.1倍。求轎車(chē)在這段時(shí)間內(nèi)（g取10N/kg）： （1）發(fā)動(dòng)機(jī)的牽引力；（2）轎車(chē)重力做的功（3）發(fā)動(dòng)機(jī)的功率。 3．如圖，一卡車(chē)車(chē)廂底板距地面1.5m高，小明把一塊3m長(zhǎng)的鋼板AB搭在車(chē)廂底板上，構(gòu)成一個(gè)斜面。用F=600N的力，把一個(gè)大木箱由B處推到A處，已知木箱重為1000N。 （1）把木箱由B處推動(dòng)A處，用了30s時(shí)間，求木箱的運(yùn)動(dòng)速度。（2）小明推木箱做了多少功？（3）這個(gè)過(guò)程中，斜面的機(jī)械效率是多少？(4)箱在斜面上運(yùn)動(dòng)時(shí)所受摩擦力多大？（結(jié)果保留一位小數(shù)）