《山東省文登區(qū)葛家中學2020屆九年級物理下冊 第16章 電磁現(xiàn)象練習題（無答案） 魯教版五四制》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《山東省文登區(qū)葛家中學2020屆九年級物理下冊 第16章 電磁現(xiàn)象練習題（無答案） 魯教版五四制（6頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。

1、電磁現(xiàn)象 2020年中考要求 1、了解磁體和磁場；知道磁極間相互作用規(guī)律 2、通過實驗探究通電螺線管外部磁場的方向 3、了解通電導線在磁場中會受到力的作用，力的方向與電流及磁場的方向有關 4、通過實驗，探究導體在磁場中運動時產生感應電流的條件 一、選擇題： 1、首先發(fā)現(xiàn)電流周圍存在磁場的科學家是 ( ) A．法拉第 B．阿基米德 C．奧斯特 D．托里拆利 2、如圖2所示，通電螺線管與條形磁鐵相互吸引的是（ 3、 下列裝置中，沒有用到電磁鐵的是（ ） A、電磁起重機B、電磁繼電器 C、電鈴

2、 D、電熱毯 4、小華同學在做“探究電磁鐵”實驗中，使用兩個相同的大鐵釘繞制成電磁鐵進行實驗，如圖6所示，下列說法中正確的是 ( ) A.要使電磁鐵磁性增強，應將變阻器的滑動片向右滑動 B.電磁鐵能吸引的大頭針越多，表明它的磁性越強 C.電磁鐵B磁性較強，所以通過它的電流較大 D.若將兩電磁鐵上部靠近，會相互吸引 5、如圖所示，為使滑動變阻器的滑片P向右移動時，通電螺線管對條形磁鐵的斥力變大，則電源和變阻器接人電路的方式是( ) A．G接F，E接B，D接H B．G接F，E接A，D接H C，G接E，F(xiàn)接B，D接H D．G接E，F(xiàn)接A，D接H 6、

3、如圖所示，閉合開關小鐵塊被吸起，下列說法正確的是( ) 圖7 Ａ．將小鐵塊吸起的力是鐵芯與鐵塊之間的分子引力 Ｂ．用手托住小鐵塊，將電源的正負極對調，閉合開關， 稍后手松開，小鐵塊一定落下 Ｃ．滑動變阻器的滑片向上移動，小鐵塊可能落下 Ｄ．滑動變阻器的滑片向下移動，小鐵塊可能落下 7、如圖13所示實驗裝置，彈簧測力計下面掛著條形磁鐵，螺線管中插有鐵芯，開關S撥在觸點②位置。要使彈簧測力計的示數變大下列操作方法能實現(xiàn)的是( ) A、 滑片P向b端滑動 B、將S撥到①位置 C、將鐵芯從螺線管中取出 D、將螺線管往上移動 8、如圖2 所示，當閉合開關S ，

4、且將滑動變阻器滑片P 向右移動時，圖中的電磁鐵（ ） A．a端是N極，磁性增強極 B．a 端是S 極，磁性增強 C．b 端是N ，磁性減弱 D．b 端是S 極，磁性減弱 9.下面的四幅圖中能反映電動機工作原理的是( ) 10、電動機在日常生活的應用十分廣泛，下列說法錯誤的是( ) A．電動機是應用通電線圈在磁場中受力轉動的原理制成的 B．直流電動機中的換向器能使通電線圈持續(xù)轉動 C．電動機把電能轉化成機械能 D．電動機把機械能轉化成電能 圖4 11、如圖4所示，在將磁鐵插入銅質漆包線繞制的線圈的過程中，電流表的指針會擺動. 這個現(xiàn)象所反

5、映的物理原理，在下列電氣設備中得到應用的是( ) A．電磁起重機 B．發(fā)電機 C．電動機 D．電磁繼電器 12、如圖所示的幾種電磁現(xiàn)象中，正確的是：( ) ﹢ ﹢ A B C D S S G _ + I v S N 13、在探究產生感應電流的實驗中，某同學按照圖中的4種情況讓團合電路的一段導體AB在磁場中沿箭頭所示方向運動，其中能夠產生感應電流的是　　　　圖。 14、下列四幅圖中，哪幅圖是

6、表示研究電磁感應現(xiàn)象的（ ） 15、要改變電磁感應中感應電流的方向，以下方法正確的是（ ) A ．改變導體切割磁感應線的方向 B．改變導體切割磁感應線的速度 C．改變導體的粗細 D ．改變導體所處磁場的強弱 16、在一百多年前,第一個揭示出磁與電聯(lián)系的科學家是_______ A.托里拆利 B.伽利略 C.奧斯特 D.法拉第 二、填空題： 1、如圖所示的兩個模型，其中甲圖是 機的模型，它是根據

7、 制成的，乙圖是 機的模型，它是根據 制成的． 2、英國物理學家法拉第經過十年的不懈努力，發(fā)現(xiàn)了＿＿＿＿現(xiàn)象，導致了發(fā)電機的發(fā)明。三峽水電站的發(fā)電機組在運行時是將＿＿＿能轉化為＿＿＿能。 3、如圖所示的實驗中，玻璃球內的導線是分開的，小磁針處于靜止狀態(tài)．當用酒精燈把玻璃球加熱到紅熾狀態(tài)時，發(fā)現(xiàn)小磁針發(fā)生了偏轉；根據以上現(xiàn)象可知，當把玻璃球加熱到紅熾狀態(tài)時，玻璃變成了_____體，此時小磁針的______極將向螺線管偏轉；小磁針和螺線管間的相互作用是通過_______發(fā)生的．玻璃球內能改變是通

8、過________的方法實現(xiàn)的． 4、在一次課外活動中，小紅和小剛設計了如圖4甲所示的實現(xiàn)當他們閉合開關S后， 發(fā)現(xiàn)小磁針發(fā)生了偏轉，這說明_________________的周圍存在著磁場。接著小紅又想用該電路判斷電源的正負極。經過討論 小剛找來了一個小鐵釘，把導線的一部分繞在上 面，制成了一個電磁鐵連在電路中，當再次閉合開關S后，小孩針靜止時N極的指向如圖4乙所示。據此他們判斷出電源的__________端是正極（選填”a 或“b”） 5、小華同學探究“讓線圈轉起來”的實驗裝置圖.線圈能夠轉動的原因是 ，在實驗中為了使線圈能持續(xù)轉動，采取的辦法是 ；要想

9、使線圈的轉動方向與原來的相反，采用 或者 的方法. 　　　　　　　　　　　 6、如圖所示，小磁針在紙面內能自由轉動。閉合開關后，通電螺線管的上端為N極，則小磁針將沿___________方向轉動。當滑動變阻器的滑片向b端移動時，通電螺線管的磁性將___________________. 7、在“裝配直流電動機模型實驗”中，要改變電動機的轉動方向，除了改變磁場方向外，還可以采用的方法是______。完成實驗后，取下電源接上小燈泡，在模型的轉軸上繞上細線(如圖所示)，然后快速拉動細線，使線圈轉動起來，結果燈泡發(fā)光，此時這模

10、型成為________。 圖14 8、如圖14，將分別載有一根條形磁鐵的兩輛小車同時釋放后，小車向相反方向運動，最后靜止。此現(xiàn)象說明的物理知識有（三點）___ __________， ， ，磁極間作用力的大小隨磁極間距離的增大而 （選填“增 大”、“減小”或“不變”）。 9、微型電扇的內部構造如圖15所示。在完好的微型電扇的插頭處圖15 接一只發(fā)光二極管，用手旋轉葉片，將發(fā)現(xiàn)二極管發(fā)光，這說明 ；微型電扇接入電路中能轉動，其工作原理是

11、 。 10、磁懸浮列車是利用_____ ___ 的原理來實現(xiàn)懸浮的，懸浮的目的是________（選填“增加”或“減小”）列車與軌道間的阻力。 11、磁體周圍存在的看不見摸不著的物質我們叫做_______,但是我們可以通過_______認識到它的存在，并且我們可以用_____ _來形象的描述它 12、直流電動機中換向器的作用是____________________________________ 三、實驗題： 1、如圖所示，是某學習小組同學設計的研究“電磁鐵磁性強弱”的實驗電路圖。 ⑴、要改變電磁鐵線圈中的電流大小，可通過

12、 來實現(xiàn)；要判斷電磁鐵的磁性強弱，可觀察 來確定。 ⑵、下表是該組同學所做實驗的記錄： 電磁鐵(線圈) 50匝 100匝 實驗次數 1 2 3 4 5 6 電流 / A 0.8 1.2 1.5 0.8 1.2 1.5 吸引鐵釘的最多數目 / 枚 5 8 10 7 11 14 P R A S ①．比較實驗中的1、2、3（或4、5、6），可得出的結論是： ； ②．比較實驗中的1和4（或2和5或3和6），可得出的結論是：電磁鐵線圈中的電流一定時，線圈匝數 ；