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河南省虞城縣第一初級中學(xué)七年級語文下冊 第五單元 24 真正的英雄導(dǎo)學(xué)案(無答案) 新人教版

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1、24、《真正的英雄》 學(xué)習(xí)目標(biāo)   知識與技能:速讀課文,理清思路,把握內(nèi)容。   過程與方法:熟讀課文,積累語言,培養(yǎng)語感。   情感態(tài)度與價值觀:體會課文思想感情,感受為人類進(jìn)步事業(yè)作出貢獻(xiàn)的人文精神。 教學(xué)重難點   重點:理清文章思路,熟讀課文,積累語言,培養(yǎng)語感。  難點:把握文中幾句富有哲理的句子,體會作者情感。 一、預(yù)習(xí)檢測(小組內(nèi)展示) 1、課下自行搜集(可利用網(wǎng)絡(luò)搜索)“挑戰(zhàn)者”號升天爆炸事件的背景資料寫在下面: 2、給下列加粗的字注音(查閱資料,掌握文中生字詞,完成下列練習(xí)) 哀悼( ) 鍥而不舍( ) 勛

2、章( ) 錘煉( ) 陰霾( ) 孜孜不倦( ) 企求( ) 凝聚( ) 戰(zhàn)栗( ) 拓荒( ) 彌補(bǔ)( ) 不朽( ) 3、結(jié)合上下文語境,解釋詞語,并選擇其中任意5個詞語寫一段通順的話。 哀悼: 鍥而不舍: 迫不及待: 建樹: 錘煉: 孜孜不倦: 夢寐以求:

3、 彌補(bǔ): 寫一段話,并在運用的詞語下面畫上橫線。 3、理清文章的結(jié)構(gòu),概括文章的內(nèi)容。 二、自主學(xué)習(xí)(小組推薦展示) 1、這篇演講詞追憶了哪幾位英雄,請分別概括這些英雄的事跡或性格。 2、里根總統(tǒng)的演講為何如此感人? 3、里根總統(tǒng)在這篇演講詞中都寫了哪些內(nèi)容,表達(dá)了怎樣的感情? 怎樣朗讀才能把這種感情表達(dá)出來。 4、要求自讀課文,從文中畫出自己感動的句子,有什么想法在句子旁邊做批注。 三、合作品悟 (小組討論,全班交流) ??1、里根總統(tǒng)所宣揚的美國精神的具體內(nèi)涵是什么?怎樣看待這種精神? 2、如何理解“英雄之所以稱之為英雄,并不在于我們頌贊的語言,而在于他們始終以高度的事業(yè)心、自尊心和鍥而不舍地對神奇而美妙的宇宙進(jìn)行探索的責(zé)任感,去實踐真正的生活以至獻(xiàn)出生命”? 四、聯(lián)系生活,體驗情感,拓展文本 1、在里根總統(tǒng)向全國人民、全世界人民發(fā)出這樣的號召之后,美國的航天事業(yè)有著長足的發(fā)展,取得了卓越的成績。 2、我們國家的航天事業(yè)也在蓬勃發(fā)展著(利用網(wǎng)絡(luò)查找我國航天事業(yè)的發(fā)展),我們的宇航員是勝利地回來了,回到了親人們中間,回到了祖國的懷抱,我們?yōu)樗麄凃湴?,為他們自豪!結(jié)合本課的學(xué)習(xí),你們想對他們說些什么?用幾句話寫下來。

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