《山東省龍口市諸由觀鎮(zhèn)諸由中學八年級物理上冊 發(fā)現(xiàn)班內(nèi)一百米跑冠軍教案 魯教版五四制》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《山東省龍口市諸由觀鎮(zhèn)諸由中學八年級物理上冊 發(fā)現(xiàn)班內(nèi)一百米跑冠軍教案 魯教版五四制（2頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、發(fā)現(xiàn)班內(nèi)一百米跑冠軍 教學 目標 知識目標和能力目標 1．會使用表、刻度尺測量平均速度． 2．正確觀察和測量平均速度． 3.會用不同的方式比較物體運動的快慢 情感目標 1．通過實驗養(yǎng)成認真細致的行為習慣和實事求是的精神． 2．通過實驗養(yǎng)成和其他同學合作的意識． 重點 讓學生順利的利用秒表測出百米跑時間 難點 教材設(shè)計實驗來鞏固平均速度的知識，練習用鐘表測時間，用刻度尺測長度，然后計算每一個同學的平均速度． 教學過程（包括課程導入、新課解析、例題精講、課堂練習、作業(yè)設(shè)計） 在操場上,用皮尺測量出100米的長度,作為測量速度的長度,用石灰粉畫出標記,分別作為測量長

2、度的起點和終點. 一個同學高舉小黃旗,當黃旗快速下?lián)]時,站在起跑線上的同學起跑.同時其他同學開始計時.當受測同學到達終點時,計時終止. 把每個同學跑過100米時起跑的時刻和終了的時刻記錄在下面的表格中. 受測者姓名 距離s/m 起跑時間t1/s 終了時間t2/s 跑步時間t/s 跑步的速度v/m.s-1 100 100 100 100 100 根據(jù)測量得到的起跑時刻和終了時刻,可以算出跑步所用時間t,即 t=t2-t1 再根據(jù)速度公式v=s/t,把測量的路程和時間

3、的數(shù)值代入,就可得到所需要的速度了. 根據(jù)受測同學的速度數(shù)據(jù),通過比較產(chǎn)生班里跑100米的冠軍是:______他的速度是______. 作業(yè):自己想辦法測量一個騎自行車的平均速度是多少? 板書 設(shè)計 受測者姓名 距離s/m 起跑時間t1/s 終了時間t2/s 跑步時間t/s 跑步的速度v/m.s-1 100 100 100 100 100 教學后記或反思（主要記錄課堂設(shè)計理念，實際教學效果及改進設(shè)想等） 學生實驗效果較好，可以很順利的測出時間，計算出各自的速度?？梢院軠蚀_的得出誰的速度最大，這主要是本節(jié)與現(xiàn)實聯(lián)系較緊密的原因。今后應(yīng)多加強與現(xiàn)實聯(lián)系的實驗來增強學生的認識。