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江蘇省鹽城市文峰中學高中數(shù)學 第一章 第2課時 流程圖與順序結構教案 蘇教版必修3

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高中數(shù)學教學案 第一章 算法初步 第2課時 流程圖與順序結構 教學目標： 1.了解流程圖的概念，了解常用流程圖符號（輸入輸出框、處理框、判斷框、起止框、流程線等）的意義； 2.能用程序圖表示順序結構的算法； 3.發(fā)展學生有條理的思考與表達能力，培養(yǎng)學生的邏輯思維能力. 教學重點： 運用流程圖表示順序結構的算法 教學過程： Ⅰ.問題情境 Ⅱ.建構數(shù)學 1. 流程圖的概念: 2.構成流程圖的圖形符號及其作用: 3.流程圖的結構包括： 4.順序結構的概念： Ⅲ.數(shù)學應用 例1：寫出作的外接圓的一個算法. 練習：已知兩個單元分別存放了變量和的值，試交換這兩個變量值,畫出流程圖. 例2:半徑為的圓的面積計算公式為，當時，寫出計算圓面積的算法，畫出流程圖． 練習:半徑為的球的體積計算公式為，當R=3時，寫出計算球體積的算法，畫出流程圖． m←1 p←m+2 m←p+3 輸出m 結束 思考圖 開始 思考.如圖的流程圖，其運行結果為 ． Ⅳ.課時小結 Ⅴ.課堂檢測 Ⅵ.課后作業(yè) 書本P8 1, 2

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