《江蘇省六合區(qū)竹鎮(zhèn)民族中學九年級物理上冊 12.3 物質(zhì)的比熱容導學案2（無答案） 蘇科版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《江蘇省六合區(qū)竹鎮(zhèn)民族中學九年級物理上冊 12.3 物質(zhì)的比熱容導學案2（無答案） 蘇科版（3頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、三、物質(zhì)的比熱容（第2課時） 【學習目標】 1、進行吸、放熱的簡單計算。 2、熟練運用公式變形進行定性分析和計算。 【學習過程】 一、關(guān)于熱量的計算公式 1．了解熱量的概念： 2．生活中的實例說明（以燒開水為例）物體在吸熱或放熱過程中，物體的質(zhì)量越大、溫度變化越大、比熱容越大，物體吸收或放出的熱量就越多。 3．由熱傳遞引起物體溫度變化時，計算物體吸收或放出熱量的公式： 當物體溫度升高時： 當物體溫度降低時： 式中Q表示熱量，c表示比熱容，m為物體的質(zhì)量，t0為初溫度，t為末溫度。 4．說明：上述兩公式也可以用下面一個式子來表示： 其

2、中表示物體的溫度變化量 二、典型例題： 例1圖 例1.兩個相同的容器分別裝滿了質(zhì)量相同的甲、乙兩種液體．用同一熱源分別加熱，液體溫度與加熱時間關(guān)系如圖所示．則（ ） A．甲液體的比熱容大于乙液體的比熱容 B．如果升高相同的溫度，兩液體吸收的熱量相同 C．加熱相同的時間，甲液體吸收的熱量大于乙液體吸收的熱量 D．加熱相同的時間，甲液體溫度升高的比乙液體溫度升高的多 例2．在20℃的室溫下，燒開一壺5kg的水，大約吸收多少熱量？水的內(nèi)能增加了多少？ 實際中燒開這壺水的熱量要比它大，這是為什么？ 例3圖 例3．如圖甲所示是用水來冷卻熱牛奶的示意圖． 圖乙中所

3、示是記錄牛奶和水溫隨時間變化的圖象． 圖中表示熱牛奶的溫度隨時間變化的曲線應(yīng) 是_________曲線(填“Ⅰ”或“Ⅱ”)，水的 初溫是_________℃，牛奶的初溫是_________℃， 混合后，最終二者的溫度是_________℃。 若水的質(zhì)量為1.5kg，在這個過程中水吸收的熱量是__________J。(不計熱損失) 三、關(guān)于熱量計算的注意點： 1．其中△t表示變化了的溫度，即指物體升高的溫度或降低的溫度； 2．適用于熱傳遞過程中，物體溫度發(fā)生改變時熱量計算，對于有物態(tài)變化過程不適用； 3．計算過程中要注意物理量的單位要統(tǒng)一，都用國際單位； 4．要分清“升高”、

4、“升高了”、“升高到”、“降低”、“降低了”、“降低到”這些詞的含義。 【當堂反饋】 1．下列說法中正確的是( )． A．沒有吸熱過程和放熱過程，說熱量是毫無意義的 B．物質(zhì)的比熱容與物體吸收熱量、物體的質(zhì)量及物體溫度變化有關(guān) C．兩個物體升高相同的溫度，吸收的熱量也一定相同 D．熱總是由含有熱量多的物體傳遞給熱量少的物體 2．甲杯里裝有200g、25℃的水，把它加熱到60 ℃ ，吸收的熱量是________Ｊ，乙杯中裝有100g 、20 ℃的酒精[c酒精=2.4×103J／(kg·℃)]，使酒精溫度升高40 ℃需吸收的熱量是________Ｊ，如把加熱后的水和酒精混合在

5、一起，那么它們之間___________熱傳遞。這是因為____________． 3．初溫相同的銅和鉛，它們的比熱容之比是3∶1，質(zhì)量之比是2∶3，若它們吸收相等的熱量，銅升高的溫度與鉛升高的溫度之比是( )． A．1∶2 B．2∶1 C．2∶9 D．9∶2 4．質(zhì)量為2 kg、溫度為30℃的鋁塊加熱到100℃，鋁塊吸收的熱量是1.232×105J，則鋁的比熱容是多大? 5. 在質(zhì)量為300 g的鋁壺里裝了1.5kg、20℃的水，問在1標準大氣壓下燒開這壺水共需要吸收多少熱量？[C鋁=0.88×103J/(kg·℃）C水=4.2×103J/(kg·℃)] 6．在1標準大氣壓下，1 500 g20℃的水吸收了6×105J的熱量后，它的溫度升高到多少攝氏度?[c水=4.2×103J／(kg·℃)]