《江蘇省六合區(qū)竹鎮(zhèn)民族中學(xué)九年級(jí)物理上冊(cè) 11.5 機(jī)械效率導(dǎo)學(xué)案2（無(wú)答案） 蘇科版》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《江蘇省六合區(qū)竹鎮(zhèn)民族中學(xué)九年級(jí)物理上冊(cè) 11.5 機(jī)械效率導(dǎo)學(xué)案2（無(wú)答案） 蘇科版（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、11.5 機(jī)械效率（第2課時(shí)） 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1．進(jìn)一步明確機(jī)械效率是描述做功效率的物理量。 2．掌握機(jī)械效率的概念，會(huì)計(jì)算某種簡(jiǎn)單機(jī)械的機(jī)械效率。 3．能設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，測(cè)定某種簡(jiǎn)單機(jī)械的機(jī)械效率。 【學(xué)習(xí)過(guò)程】 探究影響動(dòng)滑輪的機(jī)械效率的因素 a.猜想：動(dòng)滑輪的機(jī)械效率與 、 有關(guān)。 b.原理 c.需要測(cè)量的物理量有： 、 、 、 。 d.器材：鐵架臺(tái)、滑輪組、鉤碼、 、 。 e.注意：實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)

2、、 拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)。 f.設(shè)計(jì)并完成實(shí)驗(yàn)將數(shù)據(jù)填入表格 表1：與物重的關(guān)系 表2：與動(dòng)滑輪重力的關(guān)系 總結(jié)：①同一動(dòng)滑輪，提升重物至同樣高度，物重增加，做的有用功 ，額外功 ，總功 ，機(jī)械效率 ； ②提升同一重物至同樣高度，動(dòng)滑輪越重，或使用的動(dòng)滑輪越多, 做的有用功 ，額外功 ，總功 ，機(jī)械效率 。 例1.小明用同一滑輪組分別將甲、乙兩組鉤碼提升相同的高度，如圖所示他兩次提升鉤碼所用的拉力分別為F甲和F乙，則F甲________F乙；所做的有用

3、功分別為W甲和W乙，機(jī)械效率分別為η甲和η乙，則W甲____W乙，η甲________η乙．（均填“＞”“＝”或“＜”） 例2.這是小明在做“探究動(dòng)滑輪的機(jī)械效率”的記錄，請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題： 序號(hào) 鉤 碼 重/N 動(dòng)滑輪 重/N 拉力 /N 鉤碼上升的高 度/m 測(cè)力計(jì)移動(dòng)的 距離/m 有用功/J 總功 /J 機(jī)械效率/% ① 4 0.5 2.3 0.2 0.4 0.8 0.92 87.0 ② 4 0.9 2.5 0.2 0.4 0.8 1.0 80.0 ③ 6 0.5 3.3 0.2 0.4 1.2 1.32

4、 （a） （1）完成表中第③次數(shù)據(jù)（a）處的計(jì)算，填在下面的橫線(xiàn)上（a） ； （2）比較①②兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可知?jiǎng)踊喌臋C(jī)械效率不同，與 因素有關(guān)． （3）比較①③兩次實(shí)驗(yàn)中的機(jī)械效率不同的主要原因是 ． 【當(dāng)堂反饋】 1.一物體質(zhì)量為18kg，．如圖所示，小明用定滑輪將該物體在4s內(nèi)勻速提高2m．所用拉力為200N．試計(jì)算此過(guò)程中（取g=10N/kg） （1）定滑輪的機(jī)械效率 （2）拉力的功率． 2.如圖所示，物體重180N，動(dòng)滑輪重20N，繩重和摩擦不計(jì).在拉力F的作用下，物體正以0.1m/s的速度勻速上升.求： （1）拉力F； （2）拉力做功的功率； （3）動(dòng)滑輪的機(jī)械效率 （4）若要提高動(dòng)滑輪的機(jī)械效率有哪些方法？ 〖要點(diǎn)歸納〗提高機(jī)械效率的途徑：一是增加 （即盡量滿(mǎn)載時(shí)工作，增加有用功）；二是減輕 ，減少部件間的 （即減少額外功占總功的比例）