《江蘇省南京市上元中學(xué)八年級物理上冊 第五章 物體的運(yùn)動復(fù)習(xí)學(xué)案（無答案） （新版）蘇科版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《江蘇省南京市上元中學(xué)八年級物理上冊 第五章 物體的運(yùn)動復(fù)習(xí)學(xué)案（無答案） （新版）蘇科版（5頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、物體的運(yùn)動 復(fù) 習(xí) 目 標(biāo) 重點 長度測量、速度計算 難點 速度計算 教學(xué)過程 復(fù)備 一、例題精講 考點1：長度和時間的測量 【例1】給出的與日常生活有關(guān)的數(shù)據(jù)，符合實際情況的是 A．人正常體溫是39.5℃ B．人脈搏正常跳動一次的時間為2s C．一只雞蛋的質(zhì)量約200g D．蘇科物理課本的寬度約19cm 【例2】如圖所示中物體A的長度是_________cm． 3 4 5 6 7 8 cm A 0.6 考點2：參照物、運(yùn)動和靜止的相對性 【例3】游客坐在船中逆流而上，如說其是靜止的，則選取的參照物是 A．船艙

2、 B．河水 C．迎面駛來的船 D．河岸上的樹木 【例4】媽媽騎車送小明上學(xué)，媽媽叫小明“坐好別動”，是以＿＿＿＿＿為參照物，若以小明為參照物，路旁的樹是＿＿＿＿＿＿（填“運(yùn)動”或“靜止”）的。 考點3：速度的概念 【例5】某物體做勻速直線運(yùn)動，由速度公式可知，物體的 A．速度大小恒定不變 B．速度與路程成正比 C．速度與時間成反比 D．以上說法都對 【例6】甲、乙兩同學(xué)沿平直路面步行，他們運(yùn)動的路程隨時間變化的規(guī)律如圖所示，下列說法中不正確的是 A．甲同學(xué)比乙同學(xué)晚出發(fā)4s B．4s-8s內(nèi)，甲乙同學(xué)都做勻速直線運(yùn)動 C．0

3、-8s內(nèi)，甲乙兩同學(xué)運(yùn)動的路程相等 D．8s末甲乙兩同學(xué)速度相等 考點4：速度的計算 【例7】圖是一小球從A點沿直線運(yùn)動到F點的頻閃照片，若頻閃照相機(jī)每隔0.2s閃拍一次．分析照片可知：小球從A點到F點共運(yùn)動了____cm的路程，小球從B點到E點的平均速度為_____m/s． 【例8】曉燕在學(xué)校春季運(yùn)動會百米賽跑中以16s的成績獲得冠軍，測得她在50m處的速度是6m/s，到終點時的速度為7.5m/s，則全程內(nèi)的平均速度是 A．6m／s B．6.25m/s C．6.75m/s D．7.5m/s 二、直擊中考 1．甲圖中物體A的長度是 cm．

4、乙圖中溫度計的示數(shù)是 ℃.常用的液體溫度計是利用測溫液體 的性質(zhì)工作的． 2．滬寧城際鐵路即將通車，南京至上海路程約為300km，若列車運(yùn)行的平均速度為250km／h，則乘坐該列車從南京到上海只需 h．列車中的乘客看到車外的樹木飛馳而過，這是以 為參照物，列車在進(jìn)站過程中，動能將 (選填“變大”、“不變”或“變小”)。 3．如圖所示為我市標(biāo)志性建筑紫峰大廈的外觀圖，大廈總高度450m．小明乘坐大廈內(nèi)電梯勻速上升的過程中，以電梯為參照物，小明是 的．勻速上升過程中，他的

5、動能 ，重力勢能 (選填“增大”、“減小”或“不變”)． 4．如圖為運(yùn)載“渣土”的某型號載重車的示意圖． (1)為保證交通安全，交管部門規(guī)定“渣土車”在市區(qū)行駛的速度不得超過30km／h．在遵守交通規(guī)則的前提下，“渣土車”行駛3000m至少需要 h． 5．寫出以下三種儀器的讀數(shù)． (1)圖(a)中物體的長度是 cm； (2)圖(b)中溫度計的示數(shù)是 ℃； 甲 乙 丙 第29題圖 6．在綜合實踐活動中，某興趣小組的同學(xué)利用紙錐和小金屬球來研究“空氣阻力和速度的關(guān)系”．取三個相同的紙錐，每個紙錐的

6、質(zhì)量為m，并編號為甲、乙、丙，其中在乙紙錐內(nèi)固定質(zhì)量為3m的小金屬球，在丙紙錐內(nèi)固定質(zhì)量為8m的小金屬球．讓它們從不同高度分別自由落下，并以豎直磚墻為背景，當(dāng)進(jìn)入豎直磚墻的區(qū)域時，用照相機(jī)通過每隔相等的時間曝光一次的方法記錄紙錐的運(yùn)動過程，如圖是其中一段的示意圖．請根據(jù)圖示回答下列問題： (1)對于圖中的這段運(yùn)動過程，下列說法正確的是 ； A．只有甲做勻速直線運(yùn)動 B．只有乙做勻速直線運(yùn)動 C．只有丙做勻速直線運(yùn)動 D．甲、乙、丙都做勻速直線運(yùn)動 (2)對于圖中的這段運(yùn)動過程，甲、乙、丙三個紙錐的速度之比是 ；它們所受的空氣阻力之比是 ；由此可以得出的實驗結(jié)論是 ． 三、鞏固練習(xí) 《中考指導(dǎo)書》 板 書 設(shè) 計 教學(xué) 反思