《江蘇省南京市溧水區(qū)孔鎮(zhèn)中學(xué)八年級(jí)物理下冊(cè) 第6章《物質(zhì)的物理屬性》復(fù)習(xí)練習(xí)1（無答案）（新版）蘇科版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《江蘇省南京市溧水區(qū)孔鎮(zhèn)中學(xué)八年級(jí)物理下冊(cè) 第6章《物質(zhì)的物理屬性》復(fù)習(xí)練習(xí)1（無答案）（新版）蘇科版（3頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、第6章《物質(zhì)的物理屬性》 1、物體 叫做物體的質(zhì)量。在國(guó)際單位制中，質(zhì)量的單位是 ，一位中學(xué)生的質(zhì)量約為50kg合 mg。 2、生活中常用的測(cè)量質(zhì)量的工具有 、 、 、 等。實(shí)驗(yàn)室常用 測(cè)量物體的質(zhì)量。 3、托盤天平的使用方法：①使用天平時(shí)，應(yīng)將天平放在 ，觀察它 的 和 。②調(diào)節(jié)天平時(shí)，應(yīng)先將游碼移至標(biāo)尺左端的 處，再調(diào)節(jié)橫梁上的

2、 ，使指針對(duì)準(zhǔn) 的刻度線。③測(cè)量物體質(zhì)量時(shí)，應(yīng)將物體放在天平的 盤；用 向 盤加減砝碼；移動(dòng)游碼，使指針對(duì)準(zhǔn) 的刻度線。此時(shí)右盤中砝碼的總質(zhì)量與游碼所示質(zhì)量之和等于所測(cè)物體的質(zhì)量。 4、實(shí)驗(yàn)表明：質(zhì)量是 (物體/物質(zhì))的一種屬性。當(dāng)物體的 、 、 發(fā)生改變時(shí)，它的質(zhì)量不改變。一塊冰化成水后，質(zhì)量將 （選填“變大”“變小”“不變”）。一只粉筆使用一段時(shí)間后，質(zhì)量將 。（選填“變大”“變小”“不變”），密度將

3、 （選填“變大”“變小”“不變”）。 5、小明同學(xué)將天平放在水平工作臺(tái)上，游碼移至標(biāo)尺左端的“0”刻度線處，發(fā)現(xiàn)指針左右擺動(dòng)幅度如圖甲所示，他接下來的操作應(yīng)該是 ，使天平平衡．當(dāng)他把礦石放到天平左盤，當(dāng)右盤中加入一個(gè)最小的砝碼時(shí)位置如圖乙所示時(shí)，他接下來的操作應(yīng)該是 。 甲 6、實(shí)驗(yàn)表明：同種物質(zhì)的不同物體，其質(zhì)量與體積的比值 ；不同物質(zhì)的物體，其質(zhì)量與體積的比值 。 7、

4、 叫做這種物質(zhì)的密度。密度的計(jì)算公式可以寫成 。在國(guó)際單位制中，密度的單位是 讀作 8、水的密度為 ，它表示的物理意義是 。若把一杯水倒掉一半，剩余水的密度將 （選填“變大”“變小”“不變”）鋁的密度為2.7×103kg／m3＝ g／cm3． 9、單位換算： 1 m3＝ dm3 1 m3＝ cm3 1 m3＝ mm3 1L= dm3， 1mL= cm3，

5、 1L= ml 10、密度是物質(zhì)的一種屬性，一般情況下同種物質(zhì)密度 ，不同物質(zhì)密度 。 密度的大小與物體的質(zhì)量、體積 （有關(guān)或無關(guān)）。 11、給下列物理量填上合適的單位： 一個(gè)中學(xué)生的質(zhì)量約為50 ； 一張郵票的質(zhì)量約為80 ； 一只雞蛋的質(zhì)量約為50 ； 一本物理課本重約3 ； 一只成年大象的質(zhì)量約為5 ； 一枚一元硬幣的質(zhì)量約為6×103 ； 氬氣密度約為1.78 ；

6、 石子密度約為2.6 ； 一頭豬重約1000 ； 12、甲、乙兩實(shí)心球體積之比為4:3 ，質(zhì)量之比為2:3 ，則甲、乙兩球的密度之比為多少？ （在下面空白處寫出計(jì)算過程） 13、用同種材料制成的A、B兩實(shí)心體，已知它們的體積之比為5:2，則它們的質(zhì)量之比為 ，密度之比為 。（在下面空白處寫出計(jì)算過程） 14、超市里有一種色拉油，瓶上標(biāo)有“4.6kg 5L”的字樣。那么這種油的密度是多少？ 15、體積為1 m3的水，結(jié)成冰后質(zhì)量多大?體積多大? （已知ρ冰＝0.9×103kg／m3 ） 16、一鐵球質(zhì)量為15.8 kg，體積為4 dm3 ,這個(gè)鐵球是實(shí)心的還是空心的？你有幾種方法？請(qǐng)計(jì)算說明。（已知鐵的密度為7.9×103kg／m3）