《湖南省耒陽市八年級(jí)語文上冊(cè) 第一單元 4 黃山記學(xué)案（無答案） 語文版（通用）》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《湖南省耒陽市八年級(jí)語文上冊(cè) 第一單元 4 黃山記學(xué)案（無答案） 語文版（通用）（4頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 4《黃山記》導(dǎo)學(xué)案 教師寄語：唯有意志堅(jiān)定，且勇于前行者，方可享受成功之喜悅。 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1、了解本文獨(dú)特的結(jié)構(gòu) 2、理清描寫的思路，體會(huì)描寫的形象性及描寫的細(xì)膩 3、了解對(duì)比的手法及作用 【學(xué)習(xí)重難點(diǎn)】 理清描寫的思路，體會(huì)描寫的形象性及描寫的細(xì)膩 【學(xué)法指導(dǎo)】 自主閱讀、問題探討 【學(xué)習(xí)過程】 一、課前預(yù)習(xí) 1．了解作者：見課文注釋① 2．精讀全文一至二遍，注音、注釋： （1）給下列加點(diǎn)字注音： 慳（ ? ??）吝?? ??菡（?? ??）萏（?? ??）?? ?氤（?? ??）氳（?? ?） 苔蘚（?? ??）??? ?天蝎（?? ??）星??

2、?????? ??瓘（?? ??） 糗（?? ??）????? ?褶（?? ??）（2）注釋： 氤氳：??????????????????????? ??????詭奇： 3．給全文的四個(gè)部分分別加上小標(biāo)題（要求：準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔） 二、課堂學(xué)習(xí)與研討 （一）學(xué)習(xí)第一部分： 1．本部分第二自然段依次寫到了哪些景物？ 2．本部分的描述有何作用？ （二）學(xué)習(xí)第二部分： 1．本部分寫古人登山，依次寫到哪些時(shí)代的哪些人物？ 2．本部分主要突出黃山的什么特點(diǎn)？ 3．本文是一篇游記，第二部分寫古人登山的歷史是否多余？為什么？

3、 （三）學(xué)習(xí)第三部分： 1．本部分如何表現(xiàn)古人登黃山的驚險(xiǎn)？ 2．本部分最突出的表現(xiàn)手法是什么？采用這一表現(xiàn)手法有何作用？ ????????????????????????? （四）學(xué)習(xí)第四部分： 1．將本部分第一自然段劃分為兩個(gè)層次（在課文中進(jìn)行） 2．第一層寫景主要突出什么特點(diǎn)？ 3．找出第一層中使用比喻、，并分析其表達(dá)效果 ?????????????????????????????? ????????????? 4．理清第二層中作者的行蹤（依次列出經(jīng)過的主要地點(diǎn)）

4、 【達(dá)標(biāo)檢測(cè)】 一、基礎(chǔ)訓(xùn)練 1．下列詞語中加點(diǎn)的字，讀音全都正確的一組是……（?? ） A、迸發(fā)（bèng）????不掘不撓（ráo 愴然（chuàng）????????? 婀娜多姿（ē） B、躋身（jī）??????????巋然不動(dòng)（kuī） ?女媧（wō）??????????諄諄教導(dǎo)（zhūn） C、恫嚇（xià）??????? ?病入膏肓（huāng） ?浣衣（huàn）??????? 神情尷尬（gà） D、粗糙（cāo）????徘徊觀望（huái ??糟粕（pò）??????????鍥而不舍（qiè） 二、閱讀鑒賞 （一）課內(nèi)閱讀 大自然是崇高， 處處懸崖絕壁，無可托足它不肯隨便把勝境給予人類它封山了 1．這幾段文字描寫的是黃山勝景概貌，運(yùn)用了什么表現(xiàn)手法？這樣寫有什么好處？ 2．結(jié)合文意，概括出黃山自然景觀的主要特點(diǎn) 3．在作者看來自然是有生命力的，那么，人與自然的關(guān)系應(yīng)該是怎樣的呢？談?wù)勀愕目捶? 【學(xué)習(xí)后記】