《湖南省耒陽市八年級語文上冊 第五單元 說明文寫作學案（無答案） 語文版（通用）》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《湖南省耒陽市八年級語文上冊 第五單元 說明文寫作學案（無答案） 語文版（通用）（5頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。

1、說明文寫作 一、 引入新課，激發(fā)興趣，積累寫作素材 　　 　 知道宇宙是物質的，運動的，無窮無盡的，是可以認識與征服的等方面的天文知識；當你走進繁華的大城市時，你最需要的也許是關于交通線路的說明；當你擁有一臺新的電腦或一架新款照相機時，你最想知道的也許是它們的性能特點和使用方法的"說明"；當你游覽某處名勝古跡時，你也許最想知道這處名勝古跡的歷史與特點的"說明"......日常生活離不開"說明"，每一個人都需要"說明"。那么，在你熟悉的事物中，你最想告訴別人的事物是什么？這種事物有哪些特征呢？先回憶一下，然后請你按下列要求寫下來： 　　 　 二、 讀寫聯(lián)系，領悟寫法規(guī)律 　　 　　 學

2、生的寫作素材有了，緊接著教師要通過抓讀寫聯(lián)系，幫助學生領悟寫說明文的一般規(guī)律。 　 　1．啟發(fā)學生回憶，梳理歸納。 　　同學們，你們讀過許多說明文，那么，它們在寫法上有什么相同處呢？先回憶一下，然后按下列要求寫下來。 　　2．分組交流，相互啟發(fā)。 　　 3．課堂討論交流：要寫好說明文，必須把握哪幾點？ 　 4．教師歸納小結。 　　說明文按表現(xiàn)方法可分為兩大類，一類是解釋性說明文，如教科書簡介，各種知識性文章；一類是文藝性說明文，如科學小品，介紹名勝古跡等文章。要寫好說明文，必須把握以下幾點： 　　 第一，要選擇自己熟悉的事物來寫。要把一個事物說明清楚，首先要了解這個事物，認識這個事物，

3、　 　第二，要選擇恰當?shù)谋磉_順序。凡涉及事物發(fā)展變化過程的，以時間順序有助于說明事物特征；凡涉及事物空間位置變化的，宜以空間順序來寫；凡須說明事理，揭示事物之間的內部聯(lián)系的，一般按邏輯順序組織材料。說明文的格式，基本上是按"總說-分說-總說"的結構， 　　第三，說明文的語言要通俗易懂。說明文，一般情況下都應當運用平實、簡明、準確的語言。當然，說明文語言也應該追求"靚"起來。葉圣陶先生說："說明文不一定就是板起面孔說話，說明文未嘗不可以帶一點風趣。 　　第四，要選擇恰當?shù)恼f明方法。為了把事物的特征說明白，說清楚，必須選擇恰當?shù)恼f明方法。常用的說明方法有下定義、舉例、分類比較、列數(shù)據(jù)、打比方

4、等。 　　 　　 三、 示例引路，開拓寫作思路 　　 　 〔文題〕 　　以"××的自述"為題，寫一篇簡單的說明文。 　 　要求：（1）選自己熟悉的事物來寫；（2）閱讀有關資料，詳細了解事物的特點；（3）恰當運用說明方法，說明要通俗易懂。 　 　可以選擇自己熟悉的事物，如空氣、土地、水果、文具、生活用品，等等，按自述式作文的一般思路去寫，即通過自報家門，自述遭遇、"家"史、變化、愿望等，告訴讀者有關知識。也可以用其他形式寫作。 虎 人們一提到虎，就會想到它那健壯的身體，鋒利的爪牙和威風的樣子。的確，虎被 稱為百獸之王，它是勝利和力量的象征。 　在現(xiàn)實生活中，虎的數(shù)量很少。在九種虎中

5、，有四種已經滅絕了。僅剩下的五種虎中，也有 幾種的數(shù)量僅剩兩位數(shù)了。但美洲虎，東北虎的蹤跡，還是可以在森林中找到，還是一樣的 威風。 東北虎的毛色非常美麗，額前有一個“王”字形的斑紋，一身淡黃色的長毛上夾雜著黑色條 紋，顯得十分漂亮；它那強健、粗壯的四肢和一對炯炯有神的眼睛，又使它顯得威風凜凜。 東北虎是肉食性動物，它身上最厲害的武器就是鋒利的爪和犬齒。它的爪長達十多厘米，伸 縮自如，比鋼刀還利，就是牛皮也禁不住它一抓；犬齒長6厘米，是撕碎獵物不可缺少的“ 餐刀”；虎的舌頭上有很多尖銳的刺，適于嘶咬。趾墊和掌心的肉墊，像海綿似的柔軟，使 東北虎走起路來像貓一樣，無聲無息，敏捷而富有彈性。

6、　　所有種類的老虎幾乎都有這些特點，這是它們身體條件上的優(yōu)勢，而它們的捕食本領也比獅 子高明，常采取靜伏、潛行，好搞突然襲擊。它的一聲長嘯，會嚇得許多動物伏地不動，然 后 使用撲、掀和剪等方法來捕捉?；⒌囊粨浜軈柡?，能遠撲七米之外，躍高2米，一掌可以擊 倒一只鹿。它的尾巴就像一條鐵棍，“一剪”可以打斷動物的腰和腿。它還有尖牙利爪，遇 上牛這樣的大家伙，就從后面躍上牛背，抓住頭頸，前頂后扯；如果從正面襲擊，就會抓住 咽喉，連咬帶撕，再壯的牛也只能任它宰割了。 　　虎在熱帶和寒溫帶森林中都有棲息，它耐寒超過耐熱，喜歡洗澡，常常出沒在離水較近的草 叢之間。在飽餐之后，它們一般都比較喜歡在安靜的地方

7、休息?；⑴c獅不同，一般都在晨昏 時才出來覓食，但是行動卻十分隱蔽。 　除母虎帶仔外，絕大多數(shù)的虎都是單獨棲居，并有明顯的巢域。母虎一般兩三年一胎，一胎 一般二仔。由于森林日趨減少，素有“森林的保護者”美譽的老虎不但保護不了被人類不斷 吞噬的森林，連自身的生存也受到環(huán)境問題的嚴重嚴脅。目前，我國虎類總共只有3000多只 。 　　由于虎的價值大，數(shù)量又少，這“森林之王”的雄姿已很難見到。目前東北虎和華南虎均已 被列為我們國家的一類保護動物，相信經過社會各界人士不懈的努力，一定會使子孫后代們 永遠可以見到這百獸之王— —虎的雄姿。 我的學校 我們的學校座落在景色優(yōu)美的小河旁.(改成你

8、的學校的地理位置） 　　走進大鐵門,首先展現(xiàn)在眼前的是蔥綠的上操場,上操場的中間是一條筆直的大道分割南北,道旁兩邊是兩排不高的蘋果花.大道的南面栽種了幾排茂密的松柏,透過它可依稀看到掩映中的新教工宿舍,后面還有蓄水池.大道的北面有幾顆高大的長青樹與落葉樹相間,廁所躲藏在這大樹下也顯得有幾分透氣. 　　沿著教師宿舍的走廊一直往東走就到了男生宿舍,走到盡頭便是橫著的一排女生宿舍,它是座東朝西的面對校門,這里是我們生活的空間,歡快的歌聲、笑聲,談話聲都從這傳出,但也少不了打罵聲.后面是食堂,有個慈善的奶奶為我們做飯,每天吃著老奶奶為我們做的飯心中略有幾絲欣慰. 　　在跑道外圍的北面有三座水泥階

9、梯,下了階梯就到了教學區(qū).這是一棟高大的教學大樓,座北朝南光線充足,外觀呈米黃色,分三層,中間一道寬大的樓梯把它一分為二,西邊都是教室：第一層是初三年段,第二層是初二年段,第三層是初一年段,每個教室面積為56平方米,寬大的門窗透亮著每個角落,室內前后各有一塊黑板,黑板上方有國旗和班訓,天花板上懸掛著四盞日光燈,這里培養(yǎng)了千千萬萬的英才.東邊是教學設施配套用房：第一層是辦公室,這是老師辦公的地方,第二層是理化實驗室,那里有很多實驗儀器,我們的理化實驗就是在這里進行.第三層是電腦室,室內的四角都掛著電扇,是為防止電腦發(fā)熱,窗戶都用美麗的窗簾遮蓋著,防止陽光照射電腦,為了它的安全走廊上還安裝了防盜網

10、,廊前還擺著幾個花盆,不過花早已沒有了,我們的信息課就在這里上,這里似乎充滿了現(xiàn)代化的氣息. 　　從教學區(qū)往東,下了幾級臺階就來到了水泥籃球場.場上有兩個標準的籃球架,圍墻上有一塊記分黑板,黑板兩旁寫著“友誼第一,比賽第二”的大字.籃球場的西面也有兩座乒乓球臺,每當課間之余男生們都要在這里露上幾手,所以說這里是男生們的“娛樂天堂”. 　　校園的樹木年復一年,不知換了多少回新葉,越換是越發(fā)俊秀,越發(fā)挺拔.我們的學校也變得越來越美麗,越來越繁榮. 三．學生作文（600字左右）

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