《江蘇省南通市實(shí)驗(yàn)中學(xué)九年級(jí)物理上冊(cè) 13.2 電路連接的基本方式教案 蘇科版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《江蘇省南通市實(shí)驗(yàn)中學(xué)九年級(jí)物理上冊(cè) 13.2 電路連接的基本方式教案 蘇科版（5頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、課題：電路連接的基本方式 主備內(nèi)容 二次備課 （備課人：________） 【教學(xué)目標(biāo)】 1、知識(shí)與技能 （1）通過(guò)實(shí)驗(yàn)，了解電路連接的基本方式。 （2）通過(guò)探究，知道串聯(lián)電路和并聯(lián)電路的基本特點(diǎn)。 （3）了解串聯(lián)、并聯(lián)電路在生活中的應(yīng)用。 2、過(guò)程與方法 （1）讓學(xué)生能根據(jù)設(shè)計(jì)的串聯(lián)和并聯(lián)電路圖連接實(shí)物電路。 （2）通過(guò)探究，了解串、并聯(lián)電路的區(qū)別。 3、情感、態(tài)度與價(jià)值觀 （1）認(rèn)識(shí)科學(xué)技術(shù)對(duì)社會(huì)發(fā)展和人類生活的影響 【教學(xué)重點(diǎn)】電路連接的基本方式 ， 知道串聯(lián)電路和并聯(lián)電路的基本特點(diǎn) 【教學(xué)難點(diǎn)】并聯(lián)電路的連接方法 【教學(xué)過(guò)程】 一、引入新課 1，基本

2、電路由哪幾部分組成，各有什么作用？ 2，什么叫電路圖？請(qǐng)任意畫(huà)三個(gè)電路圖分別表示通路，斷路，短路？ 二、探究新知 活動(dòng) 1：怎樣使兩個(gè)小電燈亮起來(lái)？ 上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了使一個(gè)小燈泡亮起來(lái)的連接方法，那么同學(xué)們想一想：如果要使兩個(gè)小燈泡同時(shí)亮起來(lái)，應(yīng)當(dāng)怎樣連接？學(xué)生思考討論 2、探究電路連接的兩種基本方式 請(qǐng)同學(xué)們利用桌上的器材：電源、兩只小燈泡、開(kāi)關(guān)和導(dǎo)線。嘗試著連接一下。 3、將學(xué)生連接好的一個(gè)串聯(lián)的電路和一個(gè)并聯(lián)電路進(jìn)行演示，講解。再將學(xué)生連接時(shí)的一些典型的錯(cuò)誤進(jìn)行演示、分析。然后請(qǐng)學(xué)生總結(jié)出什么是串聯(lián)和并聯(lián)。 4、總結(jié)： 把用電器逐個(gè)順次連接起來(lái)的電路，叫做串聯(lián)電

3、路。 把用電器并列地連接起來(lái)的電路，叫做并聯(lián)電路。 串聯(lián)電路和并聯(lián)電路是電路連接的兩種基本方式，請(qǐng)同學(xué)們?cè)俜謩e用這兩種方式連接電路，并畫(huà)出相應(yīng)的電路圖。 活動(dòng)2： 、探究串聯(lián)電路和并聯(lián)電路的特點(diǎn) 1、在串聯(lián)電路中把其中一個(gè)小燈泡擰下來(lái)再裝上觀察小燈泡的亮滅情況 2、在并聯(lián)電路中把其中一個(gè)小燈泡擰下來(lái)再裝上觀察小燈泡的亮滅情況 3、在串聯(lián)電路中再串聯(lián)一個(gè)小燈泡，觀察小燈泡的亮滅情況 4、在并聯(lián)電路中再并聯(lián)一個(gè)小燈泡，觀察小燈泡的亮滅情況 5、總結(jié)： 在串聯(lián)電路中電流只有一條路徑，各用電器的工作狀態(tài)相同 在并聯(lián)電路中電流只有多條路徑，各用電器彼

4、此獨(dú)立工作，互不影響。 6、交流和討論： 小明房間內(nèi)的吊燈和壁燈如何連接？開(kāi)關(guān)應(yīng)該如何連接？ 畫(huà)出吊燈、壁燈、開(kāi)關(guān)連接的電路圖。 7、學(xué)生閱讀　　生活·物理·社會(huì)，了解彩燈和冰箱燈的工作原理 板書(shū)設(shè)計(jì) 一、串聯(lián)電路和并聯(lián)電路 串聯(lián)電路——把電路元件逐個(gè)順次連接起來(lái)叫串聯(lián)電路 并聯(lián)電路——把電路元件并列連接起來(lái)叫并聯(lián)電路 二、串、并聯(lián)電路的特點(diǎn) 1串聯(lián)電路的特點(diǎn) 在串聯(lián)電路中電流只有一條路徑，各用電器的工作狀態(tài)相同 2并聯(lián)電路的特點(diǎn) 電流存在兩條或多條路徑，各元件可以獨(dú)立工作 在并聯(lián)電路中電流只有多條路徑，各用電器彼此獨(dú)立工作，互不影響 節(jié)日彩燈為我們的生活

5、增添了喜慶的氣氛和美的感受，它是由許多小彩燈連接而成的。（幻燈片）那么這些小彩燈之間是如何連接的呢？如果讓同學(xué)判斷的話，你們會(huì)如何判斷呢？ 生：任意取下1個(gè)小彩燈，若其他小彩燈仍然亮，則說(shuō)明是它們并聯(lián)的；若其他小彩燈不亮，則說(shuō)明它們是串聯(lián)的。 看視頻。（視頻播放……暫停）小彩燈之間是如何連接的？ 但其中有一個(gè)小彩燈很特別，它不亮，燈絲燒斷了（視頻展示）為什么其他燈還亮著呢？難道連接方式改變了？（繼續(xù)視頻） 答案就在課本第69頁(yè)，同學(xué)們自己去發(fā)現(xiàn)吧。 當(dāng)堂練習(xí) 1．如下圖所示，L1與L2屬于串聯(lián)的是 （ ） L1 L2 L1 L2 L2

6、 L1 L2 L1 A B C D 2.一般家庭的衛(wèi)生間都要安裝照明燈和換氣扇。使用時(shí)，有時(shí)需要各自獨(dú)立工作，有時(shí)需要它們同時(shí)工作。在下圖所示的電路，你認(rèn)為符合上述要求的是 （ ） A B C D 3．一個(gè)開(kāi)關(guān)同時(shí)控制電燈發(fā)光和電鈴發(fā)聲，則這兩個(gè)用電器（ ） A．一定是串聯(lián)接入電路中　　　　　　　B．一定是并聯(lián)接入電路中 C．可能串聯(lián)也可能并聯(lián)接入電路中　　　D．以上說(shuō)法都不正確 教學(xué)反思：