《江蘇省南通市實驗中學(xué)九年級物理上冊 13.4 電壓和電壓表的使用學(xué)案（無答案） 蘇科版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《江蘇省南通市實驗中學(xué)九年級物理上冊 13.4 電壓和電壓表的使用學(xué)案（無答案） 蘇科版（3頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、課題：電壓和電壓表的使用 【學(xué)習(xí)目標】 1、構(gòu)建并理解電壓的概念，知道電壓的單位 2、了解身邊常見的電壓值、能正確使用電壓表 3、觀察和學(xué)習(xí)，會用電壓表進行測量和讀數(shù) 【學(xué)習(xí)重點】會正確使用電壓表；知道串聯(lián)電路和并聯(lián)電路的電壓關(guān)系 【學(xué)習(xí)難點】如何探究串聯(lián)電路和并聯(lián)電路的電壓關(guān)系 【學(xué)習(xí)過程】 一、引入新課 【課前預(yù)習(xí)】 1、電壓是形成 的原因，在物理學(xué)中電壓用字母 表示。在國際單位制中，電壓的單位是 ，用字母 表示。常用單位有 。 2你能完成右邊單位換算嗎？0.38kV= mV

2、= V 3觀察書本圖13-27電壓表的表盤上有一個字母 ，用此表示測量的電壓值的單位是 。觀察電壓表， 它有 個接線柱，有 個量程。當使用“－”和“3”接線柱時，從表盤的下排刻線讀數(shù)，此時量程是 V，最小分度值是 V；當使用“－”和“15”接線柱時，從表盤的上排刻度讀數(shù)，此時量程是 V，最小分度值是 V。那么將電壓表接入電路時，應(yīng)該接 個接線柱。 7、預(yù)習(xí)中有哪些疑惑？ 二、探究新知 展示

3、預(yù)習(xí)成果：交流你的收獲與困惑 1、電壓 1）“水壓的形成”，引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)：⑴ 是形成電流的原因； ⑵電源的作用是 ；⑶電路中形成持續(xù)的電流的條件： 、 。 ⑷閱讀課本上的幾種電壓值，要求記住的電壓值有：一節(jié)干電池電壓為 ；家庭電路的電壓為 ；對人體安全電壓為 。 2）壓表讀數(shù)練習(xí)。觀\察書本76圖13-28中的電壓表，你能準確讀數(shù)嗎？請?zhí)钊雽?yīng)空格中， （a）U＝ V (b)U＝ V 若兩次分別選的是另一個量程，則讀數(shù)（a）U＝ V (b)U＝

4、V 3）書本P76，用電壓表的注意事項，對比電流表的使用，你能總結(jié)出電壓表使用時的注意點嗎？ 電流表的使用注意點 電壓表的使用注意點 ⑴使用前應(yīng)先較零 （1） （2）必須串聯(lián)在待測電路中 （2） （3）必須使電流從正接線柱流入， （3） 負接線柱流出 （4） 被測電流不能超過所選量程 （4） （5） 待測電流不清時，應(yīng)用大量程 （5） 試觸后選擇合適量程 （6） 絕對不允許電流表直接連接到電源的兩極（6） 【課堂研討】 2、活

5、動一：探究串聯(lián)電池組的電壓 取三只電池，用電壓表測出每一只電池的電壓，將三只電池串聯(lián)起來，測出這個電池組的電壓。 U1/V U2/V U3/V U/V 思考與討論：串聯(lián)電池組的電壓和每個電池的電壓有什么關(guān)系？ 活動二：探究串聯(lián)電路中的電壓規(guī)律 （1）猜想： （2）實驗步驟，在右面空白處畫出電路圖。 （3）按電路圖連接電路，讀出三次的電壓值 U1/V U2/V U3/V U/V 活動三：探究并聯(lián)電路中的電壓規(guī)律 （1）你的猜想： （2）實驗步驟，在右面空白處畫出電路圖。 （3）按電路圖連接電路，讀出三次的電

6、壓值 U1/V U2/V U3/V U/V （4）的結(jié)論是 （5）你的結(jié)論是 【課堂反饋】 1、電源的作用是維持正、負極間有一定的 。 2、如圖所示是電壓表的刻度盤，若選用“—”和“3”兩個接線柱，則其量程為 ，分度值為 ，此時指針所指的示數(shù)是 ；若選用“—”和“15”兩個接線柱，則其量程為 ，分度值為 ，此時指針所指的示數(shù)是 。 3、三節(jié)新干電池串聯(lián)后的總電壓是 V，三節(jié)新干電池并聯(lián)后的總電壓是 V。 4、關(guān)于電壓表的使用，下列說法錯誤的是（ ） A、電壓表不能與被測電路串聯(lián) B、電壓表不能直接測電源電壓 C、電壓表不能將正負接線柱接反 D、被測電壓不能超過電壓表的量程 5如圖是用電壓表測燈泡兩端電壓的電路圖，其中正確的是（ ） 6、如圖所示的電路中，表甲和表乙應(yīng)（ ） A、都是電流表 B、都是電壓表 C、分別是電壓表和電流表 D、分別是電流表和電壓表