《江蘇省南通市第一初級中學(xué)九年級物理 第16章綜合練習(xí)一（無答案）（通用）》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《江蘇省南通市第一初級中學(xué)九年級物理 第16章綜合練習(xí)一（無答案）（通用）（6頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、第16 章 綜合練習(xí)1 班級 姓名 5. 如圖所示為蘇北某市郊區(qū)林場，樹木已成材，砍伐后，地面上留有一截樹樁。同學(xué)們利用雙休日到林場參加植樹造林活動，此時(shí)有一群大雁自右向左遷徙，小剛同學(xué)為確定大雁飛行方向拿出指南針，指南針指向如圖中所示。請你根據(jù)圖中提供的信息幫助小剛確定磁針A端是 極，此時(shí)季節(jié)為 季。 6．按下列要求，親自動手試驗(yàn)一下，然后在空白處填寫實(shí)驗(yàn)結(jié)果，并簡述原因。 A．用條形磁鐵的一端吸住兩個(gè)大頭針的一端，沒有被吸住的兩個(gè)自由端將會 ，這是因?yàn)?

2、 。 B．如圖甲，兩根完全相同的條形磁鐵慢慢靠攏，輕輕接觸，原先被磁鐵兩端剛好吸住的兩個(gè)鐵釘將會 ，這是因?yàn)? 。 C．如圖乙，把一根磁性很強(qiáng)的條形磁鐵的一端迅速地靠近一個(gè)小磁針的同名磁極，小磁針將會 ，這是因?yàn)? 。 甲 乙 7．丹麥物理學(xué)家奧斯特首先發(fā)現(xiàn)電流的 ,電磁起重機(jī),電烙鐵,電鈴

3、,電磁繼電器這四個(gè)電器 中肯定沒有電磁鐵的是 .電磁起重機(jī)使用電磁鐵而不使用永磁體的主要優(yōu)點(diǎn)是 .電磁繼電器是利用 來控制工作電路的通斷的開關(guān). 8．通電螺線管周圍存在著_________。它周圍的磁感線和________的磁感線相似。通電螺線管兩端的磁極性質(zhì)跟__________________有關(guān)。 9.從能量的角度看,電動機(jī)是把 能轉(zhuǎn)化為 能的機(jī)器,它的工作原理是 ,在家用電器中裝有電動機(jī)的電器有

4、 .(請寫出兩個(gè)) 10.右圖是由電磁鐵P構(gòu)成的自動空氣開關(guān)的原理圖，當(dāng)電路由于短路或__________等原因?qū)е码娏鬟^大時(shí)，_________的磁性變強(qiáng)，吸引銜鐵Q的力變大，使銜鐵轉(zhuǎn)動，閘刀在彈力的作用下自動開啟，切斷電路，起到保險(xiǎn)作用。 11.請你設(shè)想一下,假如沒有電流的磁效應(yīng),我們的生活會有什么變化?寫出兩個(gè)合理場景: (1) . (2)

5、 . 12.從發(fā)現(xiàn)通電導(dǎo)體在磁場中受力到電動機(jī)的發(fā)明, 起了關(guān)鍵的作用,它能使線圈剛剛轉(zhuǎn)到平衡位置時(shí)就自動改變線圈中的 ,從而實(shí)現(xiàn)通電線圈在磁場中的連續(xù)轉(zhuǎn)動.可見,將物理知識應(yīng)用于實(shí)際還需要技術(shù)做橋梁. 13．關(guān)于磁感線,下列說法正確的是 ( ) A.磁感線是磁場中實(shí)際存在的曲線 B.磁感線都是從磁體的N極到S極 C.磁體N極在磁場中某點(diǎn)的受力方向與該點(diǎn)的磁感線切線方向一致 D.磁感線只分布在磁體外,不分布在磁體內(nèi) 14.光滑水平桌面上放一

6、小磁針,鋼條A靠近小磁針某端時(shí),可將它吸引過來;鋼條B靠近小磁針某端時(shí),可將它排開,由此可知 ( ) A.鋼條A一定具有磁性 B. 鋼條B一定具有磁性 C.兩根鋼條居于都一定具有磁性 D.兩根鋼條都可能沒有磁性 15.假如磁體的磁性消失,以下情景可能發(fā)生的是 ( ) A.石塊也能浮在水面上 B.輪船上的羅盤將失去作用 C.從手中脫落的書會停留在空中 D.磁懸浮列車與軌道間的摩擦?xí)兊酶?/p>

7、小 16.1820年,安培在科學(xué)院的例會上做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn),引起了到會科學(xué)家的興趣.他沒有把螺線管沿東西方向水平懸掛起來,然后給導(dǎo)線通電,請你想想會發(fā)生的現(xiàn)象應(yīng)該是 ( ) A.通電螺線管仍保持原位置靜止 B.通電螺線管轉(zhuǎn)動,最后靜止在南北方向 C.通電螺線管轉(zhuǎn)動,最后靜止在東西方向 D.通電螺線管轉(zhuǎn)動,最后能靜止在任意方向 17.如圖所示，在電磁鐵的上方用彈簧懸掛著一條形鐵棒，開關(guān)S閉合后，當(dāng)滑片P從a端向b端滑動過程中，會出現(xiàn)的現(xiàn)象是( ) A.電流表示數(shù)變大，彈簧長度變長 B.電流表示數(shù)變大，彈簧長度變短 C.電流表示數(shù)變小，彈簧長度變長 D.

8、電流表示數(shù)變小，彈簧長度變短 18．下列研究物理問題的方法相同的是(? ?) ① 根據(jù)電流所產(chǎn)生的效應(yīng)認(rèn)識電流 ② 研究電流時(shí)把它比做水流 ③ 根據(jù)磁鐵產(chǎn)生的作用來認(rèn)識磁場 ④ 利用磁感線來描述磁場 A．①與② ??B．①與③?? C. ③與④ ??D．②與④ 19.關(guān)于直流電動機(jī)線圈中的電流和外電路的電流,敘述正確的是 ( ) A.線圈中的電流方向不變,外電路的電流方向改變. B.線圈中的電流方向改變,外電路的電流方向不變. C.線圈中的電流方向和外電路的電流方向都改變. D.線圈中的電流方向和外電路的電流方向都不變 20.在安裝直流電動機(jī)

9、模型的實(shí)驗(yàn)中,接好電路,合上開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)電動機(jī)不轉(zhuǎn),若輕推一下轉(zhuǎn)子,電動機(jī)就馬上轉(zhuǎn)起來了,則剛開始時(shí)不轉(zhuǎn)的原因可能是 ( ) A.磁鐵的磁性不強(qiáng) B.電動機(jī)的線圈平面恰好處在與磁感線平行的位置上 C.電動機(jī)的線圈平面恰好處在平衡位置 D.換向器兩半環(huán)間短路了 21．如圖所示，閉合開關(guān)，小鐵塊被吸起，下列說法正確的是( ) Ａ．將小鐵塊吸起的力是鐵芯與鐵塊之間的分子引力 Ｂ．用手托住小鐵塊，將電源的正負(fù)極對調(diào)，閉合開關(guān)，稍后手松開，小鐵塊一定落下 Ｃ．滑動變阻器的滑片向上移動，小鐵塊可能落下 Ｄ．滑動變阻器的滑片向下移動，小鐵

10、塊可能落下 22.如圖所示為研究磁場對通電導(dǎo)線作用的實(shí)驗(yàn)裝置，當(dāng)接通電源，有電流由a至b通過導(dǎo)線ab時(shí)，它將受到磁場力作用而向左運(yùn)動，則：（　　） A．當(dāng)磁場方向相反時(shí)，ab將向右運(yùn)動, 電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能　　　 B．當(dāng)電流方向相反時(shí)，ab將向右運(yùn)動，機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能　　　 C．當(dāng)電流和磁場方向同時(shí)改變時(shí)，ab將向右運(yùn)動，電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能　　　 D．當(dāng)電流和磁場方向同時(shí)改變時(shí)，ab將向左運(yùn)動，機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能 23.要使一臺直流電動機(jī)的轉(zhuǎn)速增大一些,下列方法中不可能達(dá)到目的的是 ( ) A.增大線圈中的電流 B.更換電源,用電壓較高的直流電源 C.再增加一個(gè)磁體

11、,使該磁體產(chǎn)生的磁場與原來的磁場方向一致 D.將磁體的磁極對調(diào)一下 24. 圖中的電磁鐵為一個(gè)中間有抽頭的電磁鐵的示意圖，小明為了研究外形相同的電磁鐵磁性的強(qiáng)弱與通電電流的大小及線圈匝數(shù)的關(guān)系。他做了如下實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)步驟為： （1）先連接好如（甲）所示的電路，調(diào)整滑動變阻器的滑片使電流表示數(shù)較小，記為I1，發(fā)現(xiàn)電磁鐵吸引住大頭針的數(shù)目較少； （2）調(diào)整滑動變阻器滑片使電流表的示數(shù)增大到I2，發(fā)現(xiàn)電磁鐵吸引住大頭針的數(shù)目增加； （3）再按圖（乙）所示的電路圖連接好電路，調(diào)整滑動變阻器的滑片使電流表的示數(shù)保持為I2，發(fā)現(xiàn)電磁鐵吸引住大頭針的數(shù)目進(jìn)下一步增加； 從以上實(shí)驗(yàn)我們得出的結(jié)

12、論是： ①? 。 ②?? 。 在實(shí)驗(yàn)步驟（3）中為什么要強(qiáng)調(diào)電流表的示數(shù)與步驟（2）中電流表的示數(shù)（I2）保持相同？ 　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　 25. 19世紀(jì)中后期,物理學(xué)中引入了新的,革命性的概念”場” (1)愛

13、因斯坦曾說過,”場”在物理學(xué)家看來正如他坐的椅子一樣實(shí)在.磁場雖然看不見,摸不著,但可以通過它對放入其中的 產(chǎn)生力的作用來認(rèn)識它,還可以用 形象地來描述它. (2)像這樣,用易觀察的物理現(xiàn)象或物理量來認(rèn)識或顯示不易觀測的物理現(xiàn)象或物理量是物理學(xué)中常用的一種研究方法---- ,請?jiān)倥e一例并簡要說明. (3)場的概念使自然哲學(xué)對物質(zhì)概念的認(rèn)識提升到一個(gè)新的高度. 26.為了探究影響電動機(jī)轉(zhuǎn)動的因素,請你完成下列的探究過程 (1)猜想:認(rèn)為電動機(jī)轉(zhuǎn)動的速度與電流的大小有關(guān),電動機(jī)轉(zhuǎn)動的方向與電流的方向或者磁場的方向有關(guān). (2

14、)根據(jù)上述猜想設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn):請將圖中的電動機(jī),開關(guān)S,滑動變阻器及電池組組成的實(shí)驗(yàn)電路圖連接起來. (3)進(jìn)行實(shí)驗(yàn) A.連接電路,閉合開關(guān),觀察電動機(jī)轉(zhuǎn)子轉(zhuǎn)動的情況,若電路連接良好,但開始時(shí),電動機(jī)不轉(zhuǎn)動,則應(yīng)當(dāng) . B.通過對調(diào) ,改變電動機(jī)中的電流方向,并觀察到電動機(jī)反向轉(zhuǎn)動; C.保證電流的方向不變,將 ,觀察到電動機(jī)反向轉(zhuǎn)動. D.移動滑動變阻器的滑片p,使它接入電路的電阻增大,觀察到電動機(jī)的轉(zhuǎn)速將 . (4)分析論證:實(shí)驗(yàn)結(jié)論是