《江蘇省南通市第一初級中學九年級物理下冊 課時15 浮力 阿基米德復習學案（無答案） 蘇科版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《江蘇省南通市第一初級中學九年級物理下冊 課時15 浮力 阿基米德復習學案（無答案） 蘇科版（8頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、課時15 浮力　阿基米德原理 【復習目標】 1.知道浮力的概念； 2.會用彈簧測力計測浮力； 3.知道阿基米德原理，并能解決一些簡單的問題 【復習重點】會用彈簧測力計測浮力，知道阿基米德原理并解決實際問題。 【課前復習】 一、認真看書復習，然后獨立完成下列填空。 1.一切浸在液體或氣體中的物體，都受到液體或氣體對它 　　　力叫做浮力． 2．浮力的方向總是　　　　　　的． 3．用彈簧測力計測量浮力的方法： ?、庞脧椈蓽y力計稱出物體在空氣中的重力G． ⑵把物體浸在液體中用彈簧測力計稱，讀出彈簧測力計的示數(shù)F． ⑶浮力的大小F?。健　　　　　。?

2、 4．浸在液體中的物體所受的浮力，大小等于 　　　　　　　　　　　　___________________，這就是著名的阿基米德原理． 5．阿基米德原理的數(shù)學表達式是 　　＝　　?。健　　　　。渲笑岩褐浮　　　　　　?，V排是指物體　　　　　　　　?。]在液體中的物體受到的浮力與　　　　　　　無關． 6．阿基米德原理　　　　　（適用/不適用）于氣體． 二、典型例題 例1．（2020·達州)在“探究浮力的大小跟哪些因素有關”時，同學們提出了如下的猜想： A：可能與物體浸沒在液體中的深度有關； B：可能與物體的密度有關； C：可能與物體的體積有關； D：可能與物體浸在

3、中液體的體積有關； E：可能與液體的密度有關。 圖15-1 為了驗證上述猜想，小明利用下列器材做了如圖15-1所示的實驗。 器材：體積相等的鐵塊、銅塊，彈簧測力計，一杯水，一杯鹽水，細繩。 （1）分析比較實驗③④，可以驗證猜想 是正確的；分析比較實驗④⑤，可以驗證猜想 __________是錯誤的（選填“A、B、C、D、E”）。 （2）分析比較實驗①⑤與②⑥，可以驗證猜想 是錯誤的（選填“A、B、C、D、E”）。 （3）分析比較實驗 可得：浸在

4、液體中的物體所受浮力的大小與液體的密度有關。 （4）該實驗探究主要運用的科學探究方法是： 。 圖15-2 例2．熱氣球飛行作為一個體育項目正日趨普及。我國不久前成功地舉辦了第二屆北京國際熱氣球邀請賽。如圖15-2所示，現(xiàn)有一個體積為100米3的熱氣球．靜止在空中，若已知空氣的密度為1.29 千克／米3，那么，此時它所受的浮力是(g取10N /kg) （ ） A. 129牛 B. 1290牛 C. 12900牛 D. 129000牛 圖15-3 例3.（2020·自貢）小杰同學在游玩“海底世界”時

5、，觀察到魚嘴里吐出的氣泡上升時的情況如圖15-3所示，對氣泡上升過程中受到的浮力和氣泡內(nèi)氣體壓強分析正確的是 （ ） A、浮力不變，壓強不變；B、浮力變小，壓強變小； C、浮力變大，壓強變??；D、浮力變大，壓強變大。 例4.如圖15-4是利用水和鹽水等器材來研究浮力的實驗過程，請根據(jù)圖中提供的信息回答下列問題：(g取10N /kg) （1）本實驗是研究浮力的大小與_________的關系。 （2）物體在水中所受浮力多大？ （3）物體的密度多大？ （4）鹽水的密度多大？ 圖15-4 例5. (2020·

6、蘭州)在水中放入質量為3kg的木塊，木塊靜止時有3/5的體積浸入水中。g取10N／kg 求：（1）木塊靜止時所受的浮力。 （2）木塊的體積。 (3)木塊的密度。 一、知識梳理 二、課后鞏固 1. (2020·綏化)在“探究浮力的大小跟哪些因素有關”時，同學們提出了如下的猜想； A．可能跟物體浸入液體的深度有關 B．可能跟物體排開液體的體積有關 C．可能跟液體的密度有關 D．可能跟物體的密度有關 為了驗證上述猜想，李明做了如圖15-1甲所示的實驗： 他在彈簧測力計下端掛一個鐵塊，依次把它緩緩地浸入水中不

7、同位置，在這一過程中： 圖15-1 (1)鐵塊從位置1→2→3的過程中，彈簧測力計的示數(shù) ，說明鐵塊受到的浮力 ； 從位置3→4的過程中，彈簧測力計的示數(shù) ，說明鐵塊受到的浮力 。(選填“變大”、 “變小”或“不變”) (2)通過以上實驗可以驗證上述猜想 是正確的。(填上面猜想的字母)． (3)如圖15-1乙所示把新鮮的雞蛋放在水中會下沉。陸續(xù)向水中加鹽并輕輕攪拌，你會發(fā)現(xiàn) ，這種現(xiàn)象說明了上述猜想 是正確的。(填上面猜想的字母) 2.（2011·武漢)為了

8、探究浸在液體中的物體所受的浮力跟它排開液體所受的重力的關系，某同學進行 了圖15-2所示的實驗： 圖15-2 （1）你覺得合理的實驗順序是 。 （2）選用其他液體多次實驗后，可得出結論：浸在液體中的物體所受的浮力，大小____________________。 （3）圖乙中，浸沒在水中的合金塊勻速向下運動的過程中，合金塊所受的浮力 （填“變大”、“不變”或“變小”）。 （4）合金塊的密度是 。 3. （2020·無錫）如圖15-3所示是小華利用合金塊、水等器材來探究浮力

9、的實驗情景。設計甲、乙、丙所示實驗的目的是為了探究浮力的大小與 的個關系．合金塊浸沒在水中時所受浮力為________N，合金塊的體積為_____m3，其密度為_________kg／m3．(g取10N／kg) 4.（2020·茂名）用彈簧測力計測出一個物體重為4N，然后將該物體浸沒在水中，這時彈簧測力計的示數(shù)變?yōu)?N，則該物體在水中受到的浮力是 ( ) 圖15-3 A．7N 　　　B．4N 　　　C．3N 　　　D．1N 5. (2020·上海)今夏，我國首臺載人潛水器“姣龍?zhí)枴睂ⅰ敖佑|”5000米深海， 當其排開海水的體積為3米3時，受到浮力的大

10、小約為_________牛；該潛水器從1000米深處繼續(xù)下潛，受到的浮力將 （選填”變大”、“不變”或“變小”）（海水的密度近似取：1×103千克／米3 g取10N／kg） 6.（2020·大慶）如圖15-4所示有一密度為O．6×103kg／m3．體積為l0-3m3的正方體木塊，用一條質量和體積可忽略不計的細繩，兩端分別系于木塊底部中心和柱形容器的中心。 細繩能承受的最大拉力為3N (g取10N／kg)。 (1)當細繩松弛，對木塊沒有拉力時，木塊浸入水中的體積為___________m3； 圖15-4 (2)向容器內(nèi)注水(水不溢出)直至細繩對木塊的拉力

11、達到最大值，在細繩處于斷裂前一瞬間停止注水，此時木塊浸入水中的體積為_________m3。 7．（2020·泉州）有一種救生艇滿載時排開水的體積是2.4m3,艇的自重為1×104N, 為保證安全，該救生艇最多承載的人數(shù)大約是 ( ) A.18人 B.28人 C.32人 D. 48人 8.（2020·蘭州）將重為20N的金屬塊掛在彈簧測力計下，金屬塊體積的1/4浸入水中并靜止時，彈簧測力計的示數(shù)為18N，當金屬塊全部浸入水中并與杯底接觸時，彈簧測力計的示數(shù)可能變?yōu)? （ ） A.18N

12、 B.16N C.14N D.10N 圖7-15-12 9.(2020·株洲）如圖15-5所示，體積相同的甲、乙、丙三個物體浸沒在水中的浮沉情況，此時甲、乙、丙三個物體所受的浮力分別為F甲、F乙、F丙，則下面關系正確的是（ ） A．F甲＞F乙＞F丙　　　B．F甲＜F乙＜F丙 圖15-5 C．F甲＝F乙＝F丙 D．F甲＝F乙＞F 10.（2020·成都）關于物體所受的浮力，下列說法中正確的是( ) A. 漂浮的物體比沉底的物體受到的浮力大 B. 物體的密度越大，

13、受到的浮力越小 C. 物體排開水的體積越大，受到的浮力越大 D. 浸沒在水中的物體受到的浮力與深度有關 11.(2020·溫州)將空礦泉水瓶慢慢壓入水中，直到完全浸沒。下列對礦泉水瓶受到的浮力分析不正確的是（　　） A．礦泉水瓶受到水對它的浮力 B．浮力的方向豎直向上 C． 排開水的體積越大，受到的浮力越大 D．浸沒后，壓入越深，受到的浮力越大 12.（2020·大連）如圖15-6所示，把鐵塊放在空容器中，沿容器壁緩慢向容器中加水至虛線處．加水過程中，鐵塊受到浮力．則在加水的全過程中，容器底對鐵塊的支持力F與時間t的關系圖象是（　　）

14、 圖15-6 圖15-7 甲 乙 13.(2020·泰州)小明同學對一個金屬塊進行了兩次測量：第一次如圖15-7（甲） 所示，用細線系住金屬塊掛在彈簧測力計上，彈簧測力計的讀數(shù)為 2．7N．第二次如圖15-7（乙）所示，讓金屬塊浸沒在盛水的杯于中，這時 彈簧測力計的讀數(shù)為1.7N.(g取10N/kg) (l)求金屬塊在水中受到的浮力． (2)求金屬塊的體積； (3>通過進一步計算，結合下表所列的“某些金屬的密度”，說明金屬 塊是何種金屬. 金 屬 金 銅 鐵 鋁 密度（×103kg/m3） 19.3 8.9 7.9 2.7 14. (2020·黃岡模擬)將邊長為10cm的實心正方體木塊輕輕放入盛滿水的大水槽內(nèi)，待木塊靜止時，從水槽中溢出了600g水，g取10N/kg，求： ( 1 ）木塊受到的浮力； ( 2 ）木塊的質量： ( 3 ）木塊的密度．