《江蘇省南通市紫石中學(xué)八年級物理 探索更小的微粒1學(xué)案（無答案）人教新課標版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《江蘇省南通市紫石中學(xué)八年級物理 探索更小的微粒1學(xué)案（無答案）人教新課標版（3頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、江蘇省南通市紫石中學(xué)八年級物理 探索更小的微粒1學(xué)案 人教新課標版 【學(xué)習(xí)目標】 1。了解原子的核式模型，了解原子核的組成及各微觀粒子的組成。 2。通過搜索并閱讀相關(guān)的資料，感知豐富的微觀世界，了解人類在認識微觀世界方面取得的重要成就，知道這種探究還將繼續(xù)進行下去。 【學(xué)習(xí)重點】 原子的核式結(jié)構(gòu)模型及各部分組成，了解人類探索微觀世界的歷程。 預(yù)習(xí)案 1.閱讀教材中“原子的梳式結(jié)構(gòu)模型”部分，寫出你對原子核式結(jié)構(gòu)模型的認識： 2. 閱讀下列短文，請大家完成學(xué)案上的表格填空并討論。 在探究微小粒子的歷程中，1897年，湯姆遜借助陰極射線管發(fā)現(xiàn)了電子，進而認識到原子是由電

2、子和原子核構(gòu)成的。1919年，盧瑟福用α粒子從氮原子核中打出了質(zhì)子。1932年，查德威克發(fā)現(xiàn)了中子后來又發(fā)現(xiàn)原子核是由質(zhì)子和中子構(gòu)成的質(zhì)子帶正電荷，中子不帶電。1964年蓋爾曼提出了夸克的猜想，科學(xué)家又提出質(zhì)子和中子都是由被稱為夸克的更小微粒構(gòu)成的。一系列高能物理實驗均證實了這些說法的合理性。 小結(jié)： 時間 科學(xué)家 主要貢獻 探究案 3．結(jié)構(gòu)特征：原子是由帶正電的 和帶負電的 構(gòu)成，原子核位于 ，核外電子受原子核吸引，繞核做高速運動。 4．微觀粒子的大小關(guān)系

3、.把從原子到夸克這些微觀粒子，由大到排列。 訓(xùn)練案 5.在探索微小粒子的歷程中，人們首先發(fā)現(xiàn)了 ，進而認識到原子是由 和 構(gòu)成的。 6.原子核是由 和 構(gòu)成的，其中質(zhì)子帶 電，中子 電。 7.19世紀末，湯姆生發(fā)現(xiàn)了電子，從此科學(xué)家們提出了多種關(guān)于原子內(nèi)部結(jié)構(gòu)的模型。你認為結(jié)構(gòu)最接近原子內(nèi)部結(jié)構(gòu)的是下列的（ ） A.西瓜 B.熟雞蛋 C.面包 D.太陽系 8.下列說法中,正確的是( ) A.湯姆生首先發(fā)現(xiàn)了電子 B.盧瑟福首先發(fā)現(xiàn)了電子 C.牛頓首先發(fā)現(xiàn)了電子 D.以上說法都不對 9.通常情況下的原子和組成它的微粒中,不顯電性的是( ) A.質(zhì)子、中子　　　　　　　　　　　　 B．整個原子、原子核　　　 C．整個原子、中子　　　　　　　　　　D.整個原子、質(zhì)子