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江蘇省姜堰市大倫中學(xué)九年級(jí)物理復(fù)習(xí)《第10章 壓強(qiáng)和浮力》學(xué)案(1)(無(wú)答案) 人教新課標(biāo)版

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江蘇省姜堰市大倫中學(xué)九年級(jí)物理復(fù)習(xí)《第10章 壓強(qiáng)和浮力》學(xué)案(1)(無(wú)答案) 人教新課標(biāo)版_第1頁(yè)
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1、江蘇省姜堰市大倫中學(xué)九年級(jí)物理復(fù)習(xí)《第10章 壓強(qiáng)和浮力》學(xué)案(1)(無(wú)答案) 人教新課標(biāo)版 班級(jí) 姓名 日期 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1、知道壓力和壓強(qiáng)的概念,能用壓強(qiáng)公式進(jìn)行簡(jiǎn)單計(jì)算; 2、知道增大壓強(qiáng)和減小壓強(qiáng)的方法,并能用于分析實(shí)際問題; 3、探究理解影響液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小的因素; 4、了解測(cè)量大氣壓強(qiáng)的方法,知道流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系。 【重點(diǎn)難點(diǎn)】 1、壓強(qiáng)公式的應(yīng)用;2、探究影響液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小的因素;3、估測(cè)大氣壓的值。 【課前預(yù)習(xí)】 一、壓力 1、定義:

2、 叫做壓力。 2、壓力的三要素: (1)壓力的大小:(指出下列各圖中物體對(duì)支持面的壓力與物體的重力的關(guān)系) F (2)壓力的作用點(diǎn): (3)壓力的方向: 3、影響壓力作用效果的因素: 、 。 二、壓強(qiáng) 1、意義:壓強(qiáng)是表示 的物理量。 2、定義: 叫做壓強(qiáng)。 3、壓強(qiáng)的計(jì)算公式:

3、 。 4、柱體對(duì)水平面的壓強(qiáng)可用公式 進(jìn)行計(jì)算。 5、壓強(qiáng)的單位: 1Pa= N/m2 6、增大壓強(qiáng)的方法: 、 7、減小壓強(qiáng)的方法: 、 三、液體壓強(qiáng) 1、液體壓強(qiáng)產(chǎn)生的原因:液體受 作用且具有 性。 2、液體壓強(qiáng)的探究工具: 。 3、液體對(duì)容器 和 都有壓強(qiáng),液體內(nèi)部向

4、 都有壓強(qiáng)。液體的壓強(qiáng)隨深度增加而 ;在同一深度,液體向各個(gè)方向的壓強(qiáng) ;不同液體的壓強(qiáng)還跟 有關(guān)系。 4、液體壓強(qiáng)的計(jì)算公式: 。影響液體壓強(qiáng)大小的因素是 和 。 四、氣體的壓強(qiáng) 1、大氣壓的存在:歷史上最早證明大氣壓存在的著名實(shí)驗(yàn)是 ,日常生活中證明大氣壓存在的事實(shí)有 、 等。 2、大氣壓的測(cè)定:最早測(cè)定大氣壓值的實(shí)驗(yàn)是 。測(cè)量大氣壓的儀器叫

5、 。 3、1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓等于 Pa,相當(dāng)于 cm高的水銀柱產(chǎn)生的壓強(qiáng)。 4、大氣壓的變化: (1)大氣壓隨高度的增加而 ; (2)陰天大氣壓比晴天 ,夏天大氣壓比冬天 。 5、液體沸點(diǎn)與氣壓的關(guān)系:氣壓增大時(shí),液體沸點(diǎn) ;氣壓減小時(shí),液體沸點(diǎn) 。應(yīng)用實(shí)例有 。 6、流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系:流體中流速越大的地方,壓強(qiáng) 。應(yīng)用有 。 【合作探究】 1、小明同學(xué)在探究“壓力的作用效果與壓力大小的關(guān)系”時(shí),做了如下圖甲、乙所示的

6、實(shí)驗(yàn)。 (1)實(shí)驗(yàn)?zāi)軌虻玫降慕Y(jié)論是 。 (2)若想繼續(xù)探究“壓力的作用效果與受力面積大小的關(guān)系”,應(yīng)再做圖_______(填“丙”或“丁”)所示實(shí)驗(yàn)。 2、小明同學(xué)利用注射器、彈簧測(cè)力計(jì)、刻度尺等器材測(cè)量大氣壓強(qiáng)的值,實(shí)驗(yàn)步驟如下。 (1)把注射器的活塞推至注射器筒的底端,然后用橡皮帽堵住注射器的小孔,目的是 。 (2)如圖所示,用細(xì)尼龍繩拴住注射器活塞的頸部,使繩的另一端與

7、彈簧測(cè)力計(jì)的掛鉤相連,然后水平向右慢慢拉動(dòng)注射器筒,當(dāng)注射器中的活塞 時(shí),記下彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為8.2N。 (3)用刻度尺測(cè)出注射器的全部刻度的長(zhǎng)度為 cm,計(jì)算得到活塞的橫截面積為 cm2。 (4)計(jì)算得到大氣壓強(qiáng)的數(shù)值為 Pa。 (5)小明了解到班內(nèi)同學(xué)的實(shí)驗(yàn)誤差普遍很大,請(qǐng)分析,該實(shí)驗(yàn)中導(dǎo)致誤差的因素有(請(qǐng)寫出兩條) 3、小明做“研究液體的壓強(qiáng)”實(shí)驗(yàn)時(shí)得到的幾組數(shù)據(jù)如下表: 序號(hào) 液體 深度/cm 橡皮膜方向 壓強(qiáng)計(jì)左右液面高度差/cm 1 水 5 朝上 4.9 2 水

8、 5 朝下 4.9 3 水 5 朝側(cè)面 4.9 4 水 10 朝側(cè)面 9.7 5 水 15 朝側(cè)面 14.6 6 酒精 15 朝側(cè)面 11.8 根據(jù)表中的數(shù)據(jù),請(qǐng)回答下列問題: (1)比較序號(hào)為 的三組數(shù)據(jù),可得出的結(jié)論是:同種液體在同一深度處,液體向各個(gè)方向的壓強(qiáng)都相等; (2)比較序號(hào)3、4、5的三組數(shù)據(jù),可得出的結(jié)論是: ; (3)比較序號(hào)為 的兩組數(shù)據(jù),可得出的結(jié)論是:在同一深度處,不同液體的壓強(qiáng)與密度有關(guān)。 【課堂反饋】 1、如圖,物

9、體A靜止在水平桌面上,若把A稍微向右水平移動(dòng), 則A 對(duì)桌面的壓力F、壓強(qiáng)P的變化情況是( ) A、F變大,P變大 B、F不變,P變大 C、F變大,P變小 D、F不變,P變小 2、一未裝滿橙汁的密閉杯子,先正立放在桌面上(如圖A),然后反過來倒立 在桌面上(如圖B),兩次放置橙汁對(duì)杯底的壓強(qiáng)分別是pA和pB,則( ) A、pA>pB B、pA<pB C、pA=pB D、無(wú)法判斷 3、如圖,當(dāng)試管從傾斜放置到豎直放置的過程中,水對(duì)試管底部的壓強(qiáng)(

10、 ) A、變大 B、不變 C、變小 D、無(wú)法確定 4、將一滿罐“純凈水”(高約40 cm)開口朝下放在水中,結(jié)果是( ) A、仍是滿罐水 B、水將流出一部分 C、水將全部流出 D、以上答案都不對(duì) 5、你是否有這樣的經(jīng)歷:撐一把雨傘行走在雨中,如圖所示,一陣大風(fēng)吹來,傘面可能被“吸”,嚴(yán)重變形。下列有關(guān)這一現(xiàn)象及其解釋,正確的是( ) A、傘面被向下“吸” B、傘上方的空氣流速大于下方 C、傘上方的空氣流速等于下方 D、傘上方的空氣流速小于下方 6、以下各事例中不是

11、利用大氣壓來工作的是( ) A、高壓鍋 B、抽水機(jī) C、拔火罐 D、吸盤式掛衣鉤 7、如圖,是一個(gè)中學(xué)生的雙腳站立在地面上的方格紙上的腳印,每個(gè)方格的面積為6.0cm2,則該同學(xué)雙腳對(duì)地的壓強(qiáng)大約為( ) A、 1.5×103Pa B、500Pa C、1×105Pa D、1.2×104Pa 8、在探究“影響壓力作用效果的因素”這一問題時(shí),同學(xué)們做了如圖所示的一系列實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)你從中選出一些圖形對(duì)某一因素進(jìn)行探究,并通過分析泡沫塑料的凹陷程度,說明你的探究結(jié)果: (1)探

12、究的某一因素是 ; (2)選用的是圖 ; (3)探究的結(jié)果是 。 9、在靠近塑料瓶底部的側(cè)壁上開一個(gè)小孔,用膠帶封住小孔,接著往瓶中加入水,然后撕去膠帶,水便從小孔射出,如圖所示。隨著瓶?jī)?nèi)水面的不斷下降,可以觀察到的現(xiàn)象是 ;這個(gè)實(shí)驗(yàn)表明 。 10、下面是有關(guān)流體壓強(qiáng)和流速關(guān)系在生活中的實(shí)例,請(qǐng)解答這些物理

13、現(xiàn)象。 (1)圖甲,取兩張白紙,使其平行自然下垂,向兩紙中間用力吹氣,可觀察到兩紙相互靠攏,由此得到流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系是? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 。 (2)圖乙,飛機(jī)前進(jìn)時(shí),機(jī)翼把氣流分為上、下兩部分,機(jī)翼上方氣流速度大于機(jī)翼下方氣流速度,原因是? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 。在氣流的作用下機(jī)翼受到向上的升力的原因是? ? ? ? ? ? ? 。 (3)圖丙,小汽車外形類似于飛機(jī)機(jī)翼,當(dāng)一輛飛奔的小汽車在平直的公路上勻速行駛時(shí),請(qǐng)回答: ①小汽車在水平方向上受到的阻力? ? ? 它的牽引力(選填“大于”、“小于”或“等于”); ②小汽車對(duì)地面的壓力? ? 車的重力(選填“大于”、“小于”或“等于”)。 【學(xué)后反思】 【課后作業(yè)】

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