《江蘇省徐州黃山外國語學校八年級物理下冊 重力 力的示意圖學案（無答案） 蘇科版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《江蘇省徐州黃山外國語學校八年級物理下冊 重力 力的示意圖學案（無答案） 蘇科版（4頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、重力 力的示意圖 課 題 重力 力的示意圖(一) 學 習 目 標 1. 知道由于地球吸引而使物體受到的力叫做重力。 2. 會用彈簧測力計測量物體的重力。 3. 探究物體重力和質(zhì)量的關(guān)系：G=mg，知道g=9.8N／kg的意義。 自 學 預 習 1．如果沒有重力，下列說法中不正確的是 ( ) A．河水不再流動，再也看不見大瀑布 B．人一跳起來就離開地球，再也回不來 C．物體將失去質(zhì)量　　　　　 D．杯子里的水倒不進口里面 2.g=9.8N/K的含義是 （ ） A 物體的質(zhì)量為1kg B 物

2、體的重力為9.8N C 9.8N=1kg D 質(zhì)量為1kg的物體重9.8N。 3、物體由于____________而受到的力叫重力，粉筆受到的重力的施力物體是___________，重力的方向_____________。 4.洗過的毛衣要裝在網(wǎng)兜中晾曬，而不能直接掛在衣架上晾曬，這樣毛衣就不會變形，又是因為 。 合 作 與 探 究 活動一 提出問題 利用手邊的物品向空中拋出會看到的現(xiàn)象是 。 觀察課本圖8—

3、13、8—14、8—15 小組討論總結(jié) 上述現(xiàn)象都有什么共同特點？ 綜合上述：這些事例又說明了什么？ _________________________________ 一． 重力 1.重力產(chǎn)生的原因 由于地球的吸引而使物體受到的力 2.重力的施力物體 地球 二、探究影響物體所受重力大小與質(zhì)量的關(guān)系 1. 生活中你感覺到物體的質(zhì)量越大，其所受的重力也越大嗎？ 2.（活動） 器材：彈簧測力計、鉤碼若干。 過程：改變鉤碼的數(shù)目，用彈簧測力計分別測出鉤碼所受 的重力，并將各鉤碼的質(zhì)量和所受重力的大小記錄 在表格相應的欄目中。 設(shè)計實驗表格

4、： 次數(shù) 鉤碼質(zhì)量(kg) 鉤碼重力(N) 重力和質(zhì)量的比值(N/kg) 1 2 3 3. 重力的大?。? G = mg G—重力（N） g = 9.8 牛/千克 g的物理意義：表示質(zhì)量為1千克的物體受到的重力為9.8 牛。（粗略計算時取10 N/kg） [例1]：求質(zhì)量為450g的物體所受的重力大小。 [例2]：一中學生的重力是500N，求他的質(zhì)量是多少kg? (g取10N／kg) 思考：①洗過的毛衣要裝在網(wǎng)兜中晾曬，而不能直接掛在衣架上晾曬，這樣毛衣就不會變形，為什么？ ②工地上使用重垂線來觀察墻體是否豎

5、直。 三、重力的方向：豎直向下 鞏 固 訓 練 1、物體由于地球的________而受到的力叫重力；物理實驗中經(jīng)常使用 來測量物體所受到的重力． 2、下列物體的重力接近20N的是 （ ） A .一個小學生 B 一輛汽車 C .一支鋼筆 D 一只公雞 達 標 檢 測 3、一個物體豎直懸掛在彈簧測力計上并靜止時，彈簧測力計示數(shù)為29.4 N，若改用天平測該物體的質(zhì)量，其示數(shù)應為________kg．若把它帶到月球上，用天平稱它的示數(shù)為＿＿＿＿kg，用彈簧測力計稱它的示數(shù)與地球相比將________ (選填“不變”、“變大”或“變小”) 拓 展 訓 練 4.一座限重為4.9X10N的橋，一輛自身質(zhì)量為1.1t的卡車要能安全過橋，所能裝載的貨物不能超過___________ kg．