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1、江蘇省揚州市邗江區(qū)美琪學校八年級物理 第一章 單元綜合練習 蘇科版 一、選擇題（2分×16＝32分） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 1．如圖天壇公園的回音壁是我國建筑史上的一大奇跡，回音壁應用的聲學原理是（ ） A．聲音的反射使原聲增強 B．聲音在不同介質中的傳播速度不同 C．聲音的音調不同 D．發(fā)聲的物體在振動 2．下列現象中利用回聲的是（ ） A．漁民利用聲音吸引魚群 B．雷雨天時，先看到閃電后聽見雷聲 C．

2、蝙蝠用超聲波捕捉蚊蟲 D．錄音棚內用軟泡沫塑料隔音 3．“B超”是利用超聲波來診斷病情的，但是人們卻聽不到它發(fā)出的聲音，因為（ ） A．聲音太小 B．超聲波的頻率小于人耳能聽到的聲音的頻率 C．超聲波無法傳到人耳 D．超聲波的頻率大于人耳能聽到的聲音的頻率 4．在下雨打雷時，每一次雷電后，雷聲總是隆隆不絕于耳，這是因為（ ） A．聲音的反射 B．多次打雷的原因 C．雙耳效應 D．雷聲分裂所致 5．超聲波是人耳聽不見的聲音，但它有著廣泛的應用. 在下列設備中，利用超聲波工作的是（

3、 ） A．驗鈔機 B．微波爐 C．電視遙控器 D．潛艇上的聲吶系統(tǒng) 6．用錄音機把自己朗讀或唱歌的聲音錄下來，再播放。同學們聽沒有什么意外，自己聽總感到別扭，覺得不象自己的聲音，主要原因是（ ） A.錄音機的錄音效果差，聲音錄制后失真 B.錄音機錄音時使聲音的音調發(fā)生了變化 C.錄音機錄音時使聲音的音色發(fā)生了變化 D.自己聽自己的聲音，和聽錄音機聲音，兩種聲音傳播的途徑不同 7．聲音從聲源發(fā)出，在空氣中傳播時（ ） A.速度不斷減小 B.振幅不斷減小 C.頻率不斷減小 D.音調不斷降低 8．如圖所示，揚聲器播放音

4、樂時，放在紙盒上的小紙片會不斷地跳動。這個實驗是用來研究（ ） A、聲音產生的原因 B、聲音傳播的條件 C、音調是否與頻率有關 D、 樂音與噪聲的區(qū)別 9．鼓浪嶼因其西南面有海蝕洞受浪潮沖擊，聲如擂鼓，所得名?！袄薰摹币辉~生動描述了聲音的兩種特性，分別是（ ） A、響度與音色 B、響度與音調 C、樂音與噪聲 D、超聲與次生 10.關于聲現象，下列說法中正確的是（ ） A．只要物體在振動，我們就一定能聽到它發(fā)出的聲音 B．聲波可以用來清洗鐘表等精細機械，說明聲波可以傳遞能量 C．城市道路旁的隔聲板可以防止噪聲的產生 D．

5、我們能區(qū)分不同同學說話的聲音，是因為他們發(fā)出聲音的響度不同 11．下列圖中，主要描述聲音能夠傳遞能量的是（ ） 　 C．回聲定位 D．超聲波探查 B．敲瓶底火焰搖動 橡皮膜 A．探測海深 12．以下幾個實驗現象中，能說明聲音產生原因的是(?? ? ) A．放在玻璃鐘罩內的鈴正在發(fā)聲，把玻璃鐘罩內的空氣抽去，鈴聲明顯減弱 B．把正在發(fā)聲的收音機密封在塑料袋里放入水中，人仍能聽到收音機發(fā)出的聲音 C．拉小提琴時，琴弦的松緊程度不同，發(fā)出的聲音不相同 D．撥動吉他的琴弦發(fā)出聲音時，放在弦上的小紙片會

6、被琴弦彈開 13．噪聲嚴重影響著人們的生活和工作，以下減弱噪聲的辦法中可行的是(??? ) A．通過科學研究，使噪聲源不發(fā)生振動 B．將所有噪聲源隔離在真空容器中，以避免噪聲干擾 C．城市中，在穿過住宅區(qū)的高速公路兩旁建隔音墻，一般道路兩旁植樹種花 D．建筑工地不允許使用大型機械 14．關于聲現象，下列說法中正確的是(??? ) A．“聞其聲而知其人”主要是根據聲音的響度來判斷的 B．“不敢高聲語，恐驚天上人”中的“高”指聲音的音調高 C．中考期間學校周圍路段禁鳴喇叭，這是在聲音傳播的過程中減弱噪聲 D．用超聲波能粉碎人體內的“小石頭”，說明聲波具有能量 15．下面關于

7、聲現象的配對中，錯誤的是( ) A．“聞其聲，知其人”---------發(fā)聲體不同，音色不同 B．“長嘯一聲，山鳴谷應”---------------次聲波傳播很遠 C．“隔墻有耳”-------------------固體也能傳聲 D．用超聲波清洗眼鏡-----------------聲波可以 傳播能量 16．“呼麥”是蒙古族的一種高超演唱形式．演唱者運用技巧，使氣息猛烈沖擊聲帶，形成低音，在此基礎上調節(jié)口腔共鳴，形成高音，實現罕見的一人同時唱出高音和低音的現象．下列說法正確的是(??? ) A．“呼麥”中高音、低音指聲音的響度 C．“呼麥” 中高音是超聲波、低音是次聲

8、波 B．“呼麥”中的聲音是振動產生的D．“呼麥”中高音和低音在空氣中傳播速度不等 二、填空題（2分×23＝46分） 1．我們能聽到小鳥的叫聲，說明聲音可以在_______中傳播；我們還能分辨出黃鸝的歌聲，這主要是因為不同種類的小鳥發(fā)出聲音的_______（填“響度”、“音調”或“音色”）不同。 2．初春時節(jié)，柳樹發(fā)芽，你可以折一根柳條，把皮和芯擰松，抽出木芯，用刀把嫩皮的兩端修齊，就制成了“柳笛”。用力吹，柳笛就發(fā)出聲響。相比較來看，細而短的柳笛吹出聲音的音調較高，該聲音是由于_________的振動而產生的 3．將一把鋼尺緊按在桌面上，一端伸出桌面適當的長度，撥動鋼尺，就可聽到鋼尺

9、振動發(fā)出的聲音。逐漸增加鋼尺伸出桌面的長度，鋼尺振動發(fā)出聲音的音調會逐漸變 。當鋼尺伸出桌面超過一定長度時，雖然用同樣 的力撥動鋼尺振動，卻聽不到聲音，這是由于 。 4．2020年南非世界杯足球賽場上，南非球迷有一種喇叭能發(fā)出高達130dB的聲音，相當于噴氣式飛機發(fā)出的聲音強度，很多球迷到現場觀看比賽時都配備了耳塞，這是為了防止 進入人耳；這種喇叭能發(fā)出聲音是由于喇叭內空氣柱__________產生的。 5．江西景德鎮(zhèn)制作的瓷器有白如玉、明如鏡、薄如紙、聲如磬之美稱.在上海世博會江西館里，

10、演奏員正用瓷樂器演奏樂曲.瓷編鐘發(fā)出的音樂聲是由于瓷編鐘__________ 而產生的；聽眾能從同一樂曲中分辨出是瓷二胡還是瓷笛演奏的，主要是因為它們發(fā)出聲音的_________不同. 6.用紙片分別接觸轉速相同、齒數不同的旋轉齒輪時，紙片發(fā)出聲音的音調高低是不相同的，這一實驗表明，音調的高低與聲源振動的__________有關。 7．醫(yī)生通過聽診器可以了解病人心臟的工作狀況，這是利用了聲能夠傳遞__________ 的道理；心臟的跳動聲是心臟__________而發(fā)出的。 8．2020年3月28日王家?guī)X煤礦發(fā)生透水事故，救援工作迅速展開。4月2日下午，事故礦井下發(fā)現有生命跡象，原來是

11、被困人員通過敲擊鉆桿，發(fā)出“當當”的求救信號，這是因為 傳聲效果比氣體好。 9．聲音是物體__________產生的。打雷和閃電是同時發(fā)生的，但我們總是先看見閃電，后聽到雷聲，原因是光在空氣中的傳播速度_____________聲音在空氣中的傳播速度(選填“小于”、“大于”或“等于”)。 10．現代科學家已研制成功一種叫做“水母耳”的海上警報器，用來接收_______聲波，從而預報海上風暴；科研人員還設計制造了一種模仿蝙蝠的_______聲波聲音，放在農田或糧倉里播放，老鼠聽到后就驚恐不安，紛紛逃遁，甚至發(fā)瘋相殘. 11．如下圖左所示，四支相同的試管內裝有不同深度的水

12、． （1）用嘴貼著管口吹氣，則發(fā)出的聲音的音調由低到高的順序是：______________．（只填對應序號）． （2）用棒敲擊試管，則發(fā)出的聲音音調由低到高的順序是：_____________．（只填對應序號） 12．如上圖右所示的是小明在課余時間制作的一個竹笛，在竹管開口處①向管內吹氣時，竹笛可以發(fā)出美妙的笛聲，推拉鐵絲環(huán)⑥時，音調可以改變，吹奏歌曲． （1）吹奏竹笛時，振動發(fā)聲的物體是________． （2）當布團⑤分別位于a、b、c三個位置時，竹笛發(fā)聲音調最高的位置是_____，音調最低的位置是_______． （3）在中國的民族樂器中，還有哪些樂器的發(fā)聲原理與竹笛相似？

13、請你舉出一例_______________________． 三、實驗探究題（22分） 1．為了探究聲的產生條件，有人建議利用以下幾個實驗現象．（5分） 甲．放在鐘罩內的鬧鐘正在響鈴，把鐘罩內的空氣抽去一些后，鈴聲明顯減?。? 乙．使正在發(fā)聲的音叉接觸水面，水面濺起水花． 丙．吹笛子時，手指按住不同的孔便會發(fā)出不同的聲音． ?。诘踔拇箸娚瞎潭ㄒ恢Ъ毿〉墓P，把鐘敲響后，用紙在筆尖上迅速拖過，可以在紙上畫出一條來回彎曲的細線． 你認為，能說明聲的產生條件的實驗現象有_______.其他現象雖然不能說明聲的產生條件，但是分別說明：___________________________

14、_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________． 2． 幾位同學一起做“土電話”實驗。用兩個紙盒做話筒和聽筒。連接兩筒的線是棉線。兩同學開始試“土電話”。他們發(fā)現：（6分） （1）相距同樣遠，講話者以同樣的響度講話，將棉線改為金屬絲后，聽筒聽到的聲

15、音就大些，這說明什么？ （2）如果在用“土電話”時，另一個人用手捏住線上某一部分則聽筒就聽不到聲音了，原因是什么？ （3）如果在通話時，線沒有拉直而處在于松弛狀態(tài)，則聽的一方就聽不到聲音了，原因是什么？ 3．閱讀下列短文，按要求完成后面提出的問題：（7分） （1）蝙蝠在黑暗中能自由地飛翔，用蠟堵住其耳朵，雖然把它放在明亮的房間里，但像喝醉酒一樣，一次一次地碰到障礙物，后來，物理學家證實了蝙蝠能發(fā)出①波，靠這種波的回聲來確定目標和距離。 （2）如果把八只同樣的玻璃杯盛不同深度的水用一根細棒依次敲打杯子，可以發(fā)現聲音的②和盛水量有關。如果調節(jié)適當，可演奏簡單的樂譜，由此我們不難知

16、道古代“編鐘”的道理。 （3）許多年前，“馬可波羅”號帆船在“火地島”失蹤，經過多年的研究，揭開了“死亡之迷”，他們都是死于亞聲，這是一種人耳聽不到的聲音，頻率低于20Hz，而人的內臟的固有頻率和亞聲波極為相似，當二者相同時，會形成內臟的共振，嚴重時，把內臟振壞而喪生。 A：請你將上面短文中①和②兩處補上恰當的文字：①_________，②_________； B：亞聲是指我們學過的_________； C：從短文（3）中可以看出，人體內臟的固有頻率大致是_________左右，聲具有_________； D：從短文（2）中可以看出，所填的物理量②與_________有關，關系是________________________________________________。 4．人耳聽不到聲音的原因很多，但并不一定都是由于聽不到“超聲”和“次聲”的緣故，也有其他原因，你能設計小實驗概括說明一下人耳聽不到聲音的其它一種原因嗎？（4分）