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1、福建省福州文博中學七年級語文 第一單元測試題 人教新課標版 滿分：100分 時間：45分鐘 班級： 姓名： 座號： 總分： 一、語言積累和運用 （51分） 1、看拼音寫字，或給加點字注音。（10分） chuò( )泣 寬shù（ ） 迸濺（ ） 收斂（ ） xuān（ ）騰 2、根據詞義填上相應的成語。（4分） （1）忍不住笑。

2、 （ ） （2）形容辦事認真，連最細微的地方也不馬虎。 （ ） 3、找出下列句子中錯別字并加以改正 . （6分） ①那雪白的海潮啊，夜夜奔來／一次次慢濕了我枯干的心靈……（ ） ②那座懸涯就聳立在空地的另一邊。（ ） ③每當我感到前途茫茫而恢心喪氣時（ ） 4、結合語境，下列句子中，得體的一項是（ ）（3分） A．當同學向你請教問題時，你說：“有何見教?請問吧?！? B．當你騎車碰了別人的車時，你說：“對不起，沒碰

3、壞哪里吧?” C．當老師到你家家訪時，你說：“你是無事不登三寶殿啊!” D．當朋友邀你看球賽時，你說：“快考試了，沒空!” 5、下列句子沒有語病的一項(　　) （3分） A．通過努力的學習，使她的成績得到很快的提高。 B．我們的教育要注重培養(yǎng)學生的邏輯思維能力和解決實際問題的能力。 C．在老師的教育下，我端正了學習態(tài)度和方法。 D．能否認真復習，是提高成績的保證。 6、下面對課文理解錯誤的一項是( ) （3分） A．《在山的那邊》中“山”與“?！笔莾蓚€相對的形象，是富有象征意義的，這首詩抒寫了童年的向往和困惑，成年的感悟和信念，啟示人們要實現遠大的理想，必須百折

4、不撓，堅持奮斗。 B．《走一步，再走一步》是過來人的經驗之談，在人生道路上，艱難險阻并不可怕，大困 難可以化整為零，化難為易，走一步，再走一步，定能戰(zhàn)勝一切困難。 C．《蟬》用了先抑后揚的手法，由一只小小的蟬悟出了人生的道理，表達了無論生命的長短如何，都應該好好地活。 D．《童趣》回憶童年時代的種種情趣，說明人是有精神活動的，在精神作用之下，能享受 到無窮的物外之趣。作者將人生哲理寄寓在小事中，表現了自己對生活的感悟。 7、閱讀片段，補寫人物的心理活動，要寫出人物心理的變化過程，不少于60字。（10分） 那次數學考試以后，王老師把考試卷發(fā)下來了。我一看“1”后面的兩個圈圈正向我微

5、笑，頓時心花怒放。再朝“對手”王冰的考卷瞟了一眼：99分，哈！我的第一又保住了。當我再次向王冰的考卷看去時，突然發(fā)現有一道題的答案和我的不一樣，但老師批的都是對號。這是怎么回事呢？我又演算一遍，原來我算錯了。這怎么辦呢？

6、 8、古詩默寫（12分） （1） ，邀我至田家。綠樹村邊合， 。 ，把酒話桑麻。 （2） ，終為土灰。 ，志在千里。 ，壯心不已。 二、文言文閱讀（39分） 余憶童稚時，能張目對日，明察秋毫，見藐小之物必細察其紋理。故時有物外之趣。 夏蚊成雷，私擬作群鶴舞空。心之所向，則或千或百，果然鶴也。昂首觀之，項為之強。又留蚊于素帳中，徐噴

7、以煙，使之沖煙而飛鳴，作青云白鶴觀 ，果如鶴唳云端，為之怡然稱快。 余常于土墻凹凸處，花臺小草叢雜處，常蹲其身，使與臺齊，定神細視。以叢草為林，以蟲蟻為獸，以土礫凸者為丘，凹者為壑，神游其中，怡然自得。 一日，見二蟲斗草間，觀之正濃，忽有龐然大物，拔山倒樹而來，蓋一癩蝦蟆也。舌一吐而二蟲盡為所吞。余年幼，方出神，不覺呀然一驚。神定，捉蝦蟆，鞭數十，驅之別院。 9、《童趣》一文的作者 ，選自《 》。（2分） 10、用“/”劃分下列句子停頓，每句只劃一處。（2分） ①見藐小之物必細察其紋理 ②故時有物外之趣 11、解釋

8、加點詞語： （12分） ①、方出神 ②、鞭數十 ③項為之強 ④作青云白鶴觀 怡然自得 果如鶴唳云端 12、翻譯句子。（12分） ①、私擬作群鶴舞空。 譯文： ②、神游其中，怡然自得。 譯文： ③、蓋一癩蝦蟆，舌一吐而二蟲盡為所吞。 譯文： 13、請從文中至少找出兩個成語： 、 。（2分） 14、統(tǒng)領全文的一個詞

9、語是 。這篇文章記敘了 、 神游山林、 三件事，從這些事例中，你覺得怎樣才能成為一個富有生活情趣的人?（9分） 三、現代文閱讀 閱讀下面語段 ，完成15、16題（10分） 夏日原野上的追趕 　?、購纳蠈W開始，老師就不止一次地在黑板上寫下“最有意義的事”這樣的作文題目。什么是最有意義的事呢？現在想來，那時寫的幾乎都是一些好人好事，什么撿錢包、讓座位、扶老人過馬路……這當然是有意義的。然而，如果要把它們說成是我們生命中最有意義的事，似乎也并不準確。因為

10、人生最有意義的事將會對我們產生恒久的影響，會成為我們一生中一直閃亮的燈塔，會影響到我們人生的航線和生命的質量。 　?、谖页３Ｔ谙?，生命里最有意義的事，往往就靜默于你的生命之中，然而卻會在你生命的某一時刻，呈現出強烈的意義來。 　?、勰鞘且荒晗奶斓氖?。我在山里放羊。山坡下有一塊瓜地?？崃业年柟鈱⑽鞴鲜焱傅臍庀⒁唤z一絲地逼入我的體內?？垂系氖且粋€老人，他一直閉著眼睛躺在一個草棚子下面。我想他一定是睡著了。這大夏天的正午，太陽把人身體里的力氣一點點都蒸發(fā)了，連那把根扎了不知有多深的老樹，都像在開水鍋里煮過一般，葉子卷得扯都扯不開，他不睡著才怪呢！瓜地里的西瓜像一個個孩子一樣頑皮地瞪著我，如果能抱

11、著一個大西瓜狼吞虎咽一氣，那該有多爽??！ 　?、芪医K于鼓足了勇氣，一個猛子扎進瓜地摘下一個大西瓜，但就在這時，我的背后傳來一聲大喝，我抱上瓜就跑。雖然他的大喝帶給我極大的恐懼，但當我抱著瓜開始跑的時候，我充滿了自信。想想吧，一個六七十歲的老人要追上一個十二歲的孩子，那簡直就是龜兔賽跑！我抱著瓜回頭看看那個追過來的老人，他腿腳不太利索，跑起來的樣子很好笑。我心里在笑他，他怎么就不想一想，他怎么可能追上我呢？ 　　⑤夏日的田野是富有的，到處是綠色。我就在這樣的田野里像一只被追趕的兔子一樣奔跑著，并不時回過頭去看看那追趕我的老人。他一瘸一拐地追著。我跑一段，就停下來向他舉舉手中的西瓜，然后繼續(xù)往

12、前跑。耳邊的風掠過我的頭發(fā)，像母親手中的梳子梳過一樣輕柔而舒適。我的奔跑將深藏于綠色之中的兔子、狐貍、山貓驚動起來了，野雞、麻雀、鴿子也從草地上翔起。整個田野更顯得繁華而富有，我甚至有些喜歡這種被追趕下的奔跑了。 　?、尬遗艹隼线h，心想他一定停下來了吧?？苫仡^一看，他依然一瘸一拐地追著。我只得又將西瓜向他舉了舉，繼續(xù)往前跑。 　?、咴谙娜盏难钻栂麻L時間奔跑并不是件容易的事，我已經氣喘吁吁，嗓子像吃過辣子一樣干澀燥熱，衣褲像水洗過一樣貼在了身上。我有些支持不住了，但老人依然在一瘸一拐地追趕?？吹贸鰜?，他沒有放棄的意思，仿佛他丟失的不是一個瓜，而是別的什么東西；而且似乎他也樂意在這夏日里無遮無

13、攔的田野上做一個追趕者。 　?、辔议_始困惑了，他要追到什么時候才算個盡頭呢？但有一點我很明白，只要他不放棄，就會追上我的，一定會追上我的！ 　　⑨西瓜地離我們已經很遠了，但他的追趕像一片巨大的云彩投下的陰影籠罩著我，我跑不出去。這就像馬在風中跑，馬比風的速度快，但馬永遠跑不出風的世界。我害怕起來了，人一害怕骨頭就酥了。我不得不放棄。我將瓜放在了路上，跑到遠處大口大口喘著粗氣，看著他一步一步逼近，最終到達西瓜跟前。他抬起頭看看我，然后像一個將軍拎起敵人的首級一樣將西瓜拎起來看看，又將西瓜放回原地，轉過身一瘸一拐地歸去了。 　　⑩他歸去的樣子頗有些凱旋的意味。 ⑾這件事已經很遙遠了。這些年來在社會上東奔西忙，我會時不時想起那場夏日原野上的追趕，想起看瓜老人那永不放棄的一瘸一拐的身影。 15、請按記敘要素填寫出作者認為有意義的事。（6分） 起因： 經過： 結果： 16、什么是“我們生命中最有意義的事”？請用原文中的語句概括作答。（限25字以內）（4分）