《江蘇省徐州黃山外國(guó)語學(xué)校八年級(jí)物理下冊(cè) 力 彈力學(xué)案（無答案）》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《江蘇省徐州黃山外國(guó)語學(xué)校八年級(jí)物理下冊(cè) 力 彈力學(xué)案（無答案）（4頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、力 彈力 課 題 力 彈力 學(xué) 習(xí) 目 標(biāo) 1．通過觀察分析，知道力是物體對(duì)物體的作用； 2．通過活動(dòng)和實(shí)驗(yàn)，了解彈性形變及彈力； 3．通過探究物體彈性形變大小與外力的關(guān)系，領(lǐng)悟彈簧測(cè)力計(jì)的原理； 4．通過觀察，認(rèn)識(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的構(gòu)造及使用方法； 5．從生活實(shí)例中認(rèn)識(shí)彈性勢(shì)能。 自 學(xué) 預(yù) 習(xí) 1.為什么說一個(gè)巴掌拍不響？ 2.用力拉彈簧，彈簧伸長(zhǎng)了；用力彎鋸條，鋸條變彎了；當(dāng)你坐在沙發(fā)上，沙發(fā)會(huì)下陷。這幾種現(xiàn)象有什么共性？ 3.閱讀P46了解彈簧測(cè)力計(jì)的使用方法。 合 作 與 探 究 活動(dòng)1、認(rèn)識(shí)力是什么 1. 觀察圖8-1感受

2、力的存在。 2.思考：①當(dāng)“推、拉、舉、壓……”發(fā)生力的作用時(shí)，涉及到幾個(gè)物體？ ②當(dāng)兩個(gè)物體沒有直接接觸時(shí)，它們之間能產(chǎn)生力的作用嗎？ 力：_________________________________ 活動(dòng)2、了解形變和彈力 （1）架高塑料尺，施加向下的壓力。 （2）給彈簧施加不同的拉力； （3）給氣球施加不同的力 ___________________________叫形變，____________________叫彈性形變，____________________________叫彈力。 物體彈性形變與外力大小的關(guān)系________________________

3、_ 活動(dòng)3、學(xué)會(huì)力的測(cè)量 活動(dòng)：交流、討論如何使用彈簧測(cè)力計(jì)（小組合作學(xué)習(xí)）了解構(gòu)成及使用注意點(diǎn)； 1、 知道力的單位，讀出手邊彈簧測(cè)力計(jì)的分度值和量程； 2、 使用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)自己的頭發(fā)能承受的最大拉力。 活動(dòng)4、認(rèn)識(shí)彈性勢(shì)能 閱讀生活、物理、社會(huì)了解什么是彈性勢(shì)能 鞏 固 訓(xùn) 練 1.判斷下面的觀點(diǎn)是否正確并說出理由： ①只有人（或動(dòng)物）才能施加力； ②只有相互接觸的物體間力有力的作用； ③一個(gè)物體也能產(chǎn)生力的作用. 2.下列關(guān)于力的說法中不正確的是 〔 〕 A、力是物體對(duì)物體的作用 B、力能脫離物體而獨(dú)立存在

4、C、不直接接觸的物體間也能產(chǎn)生力的作用 D、一個(gè)物體不能產(chǎn)生力的作用 3．當(dāng)用腳踢球時(shí)，球受到力的施力物體是 。同時(shí)腳感到疼，腳也受到力的作用，腳受到力的施力物體是 。 4.李華同學(xué)使用一只如圖a的彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)力時(shí)，首先觀察 彈簧測(cè)力計(jì)得到：彈簧測(cè)力計(jì)的分度值是__________，量程 是_________。把彈簧測(cè)力計(jì)的拉環(huán)固定在天花板上， 用手拉動(dòng)秤鉤如圖b，此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)是___________。 5.在選用彈簧測(cè)力計(jì)時(shí)，下列說法中正確的是 （ ） A、可用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)任意大小的力 B、拿起一張稿紙所用

5、的力也可以用物理實(shí)驗(yàn)室里的彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出 C、作用在彈簧測(cè)力計(jì)上的力不能超過它的量程 D、某同學(xué)的拉力的大小可以用實(shí)驗(yàn)室里的彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出 達(dá) 標(biāo) 檢 測(cè) 6. 關(guān)于彈簧測(cè)力計(jì)的使用，下列幾種說法中錯(cuò)誤的是（ ） A. 彈簧測(cè)力計(jì)必須豎直放置。 B. 使用前必須檢查指針是否在“0”刻度處。 C. 使用時(shí)彈簧、指針、掛鉤不能與外殼摩擦。 D. 使用時(shí)必須注意所測(cè)的力不能超過彈簧測(cè)力計(jì)的測(cè)量范圍。 7. 小紅同學(xué)在使用彈簧測(cè)力計(jì)前沒有注意校零，指針指在處，則她測(cè)量時(shí)指針示數(shù)是，則拉力的實(shí)際大小為（ ） A. B. C. D.無法確定

6、 拓 展 訓(xùn) 練 8.小紅同學(xué)為了研究彈簧的伸長(zhǎng)與它所受拉力的關(guān)系，對(duì)一根彈簧分別施加大小不同的拉力，得到下表中的一組數(shù)據(jù)。 彈簧所受拉力（N） 0 1 2 3 4 5 6 7 彈簧的原長(zhǎng)（cm） 25 25 25 25 25 25 25 25 彈簧的總長(zhǎng)（cm） 25 26 27 28 29 30 32 35 彈簧的伸長(zhǎng)（cm） 0 1 2 3 4 5 7 10 （1）分析表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知：這根彈簧在拉力不超過 N的條件下，它的伸長(zhǎng)與它受到的拉力是成 的關(guān)系。 （2）根據(jù)這一規(guī)律，人們制造了