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江蘇省徐州黃山外國語學(xué)校八年級物理下冊 壓強學(xué)案3(無答案) 蘇科版

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1、壓強 課 題 壓力與壓強(二課時) 學(xué) 習(xí) 目 標 1.知道壓力的概念,會區(qū)分壓力和重力。 2、理解影響壓力作用效果的因素。 3、知道壓強的概念,知道壓強的單位,能進行簡單的計算。 自 學(xué) 預(yù) 習(xí) 壓力與重力有何區(qū)別和聯(lián)系? 什么是壓強?你如何理解? 作 與 探 究 一、 壓力 活動(一)10.1觀察與作圖 1、歸納所畫的力的圖示的共同點: 。 2、壓力的概念:

2、 。 3、壓力和重力的區(qū)別:試一試(GA=5N GB=10N F =15N) 二、探究壓力的作用效果與那些因素有關(guān) 活動(二)觀察10.2圖,體驗10.3(a)、(b) 猜想:你認為壓力的作用效果可能與那些因素有關(guān)?有什么關(guān)系? 猜想1、 。 猜想2、 。 檢驗 利用圖10.4器材進行驗證: 1、結(jié)論:當受力面積相等時,壓力越

3、 (大/小),壓力的作用效果越明顯 當壓力相等時,受力面積越 (大/?。?,壓力的作用效果越明顯 2、壓強的物理意義: 。 3、壓強: 。 4、壓強= ,P= ,其中P表示: F表示: S表示: ;在國際單位制中力的單位是 ,面積的單位是 ,壓強的單位是 簡稱

4、 符號 ; 5、一張紙平放在地面上時,對地面的壓強大約是 Pa,表示: 三、增大和減小壓強的方法 1、增大壓強的方法;a壓力一定時, 受力面積;b受力面積一定時 壓力。 2、減小壓強的方法;a壓力一定時, 受力面積;b受力面積一定時 壓力。 分析圖10—7,其中哪些是為了增大壓強?哪些是為了減小壓強?各用什么方法? 鞏 固 訓(xùn) 練 檢測與交流 (知識回顧:1m2= cm2= mm2) 1、一個物體重為20N,把它放在斜面上(如圖所示), 請用力的示意圖畫出物體受到的重

5、力和斜面受到的壓力. 2、某同學(xué)穿釘鞋賽跑時,腳對釘鞋的壓強為,鞋釘對跑道的壓強為,則( ) A. B. C. D.條件不足,無法比較 達 標 檢 測 3、如圖所示平放在水平地面上的磚,沿豎直方向(見圖中虛線)截去一半,則剩下的半塊磚與原來整塊磚相比( ) A.對地面的壓強不變。 B.對地面的壓力不變。 C.磚的密度減小一半。 D.磚受到地面的支持力不變 拓 展 訓(xùn) 練 4,向墻壁上按圖釘,已知圖釘帽的面積是1cm2圖釘尖的面積是0.05mm2,手對圖釘帽 的壓強是2×105Pa ,求圖釘尖對墻壁的壓強。 總 結(jié) 反 思

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