《江蘇省姜堰市大倫中學九年級物理復習《第5章 物體的運動》學案（無答案） 人教新課標版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《江蘇省姜堰市大倫中學九年級物理復習《第5章 物體的運動》學案（無答案） 人教新課標版（7頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。

1、江蘇省姜堰市大倫中學九年級物理復習《第5章 物體的運動》學案（無答案） 人教新課標版 班級 姓名 日期 【學習目標】 1、知道運動和靜止的相對性，會選擇參照物并根據(jù)參照物判斷物體的運動情況； 2、知道勻速直線運動的概念，能用速度描述物體的運動； 3、能用速度公式進行簡單的計算，會使用刻度尺和秒表測量平均速度。 【重點難點】 1、運動和靜止的相對性；2、速度的計算和測量。 【課前預習】 一、長度和時間的測量 1、長度的測量工具是 ，長度的國際單位是

2、 ；時間的測量工具是 ，時間的國際單位是 。 2、長度單位換算； 1km＝ m 1dm＝ m 1cm＝ m 1mm＝ m 1μm＝ m 1nm＝ m 3、刻度尺的使用： ⑴測量長度時，首先要觀察刻度尺的 、 、 ； ⑵使刻度尺 的一邊 被測物體，放正尺的位置； ⑶刻度尺的 與被測對象的一端對齊；

3、 ⑷觀測時，視線與尺面 ； ⑸測量時應估讀到 ； ⑹測量結果是由 和 組成。 二、誤差與錯誤 1、 叫誤差，誤差 消除，只能 。錯誤 避免。 2、常用的減小誤差的方法是 。 三、速度 1、速度是描述 的物理量，其大小等于 。 2、速度的計算公式是

4、 ，速度的國際單位是 。 3、速度單位換算：1km/h＝ m/s 1m/s＝ km/h 4、人步行的速度約 m/s 人騎自行車的速度約15 四、直線運動 1、 叫做勻速直線運動。 2、 叫做變速直線運動。 五、世界是運動的 1、

5、 叫做機械運動。一個物體是運動還是靜止取決于 ，機械運動的這種性質叫做 。 2、相對靜止的條件是 。運動的物體具有 能。 【合作探究】 1、公路邊有一農舍，它的煙囪正冒著煙，插有旗幟的a、b兩車在農舍旁的公路上。觀察圖中旗與煙的情況，判斷關于a、b兩車相對于房子的運動情況，正確的是（ ） A．a、b兩車一定向左運動 B．a、b兩車一定向右運動 C．a車可能運動，b車向右運動 D．a車可能靜止，b車向左運動 2、甲、

6、乙兩車運動的s-t圖像如圖所示，由圖像可知( ) A． 甲、乙兩車都做勻速直線運動 B． 甲車的速度為10米/秒，乙車的速度為2米/秒 C． 經過6秒，甲、乙兩車相距2米 D． 經過5秒，甲、乙兩車通過的路程均為10米 3、沿長廊AB方向鋪有30塊完整的相同的正方形地磚，如圖甲。 ⑴小明用分度值是1mm的尺測量其中一塊地磚長度如圖乙所示，每塊地磚的長度是________m； ⑵小明用停表測量自己從A端走到B端所用的時間，讀數(shù)如圖丙所示，他所用的時間是________s； ⑶根據(jù)速度、路程和時間的關系v=________，小明的步行速度為____________m/s。

7、 4、小星利用節(jié)假日到上海去看望奶奶，他來到鎮(zhèn)江火車站看到列車運行時刻表的一部分如圖所示，他比較了特快T131和動車組“和諧號”D413的運行時間后，決定乘坐動車組“和諧號”D413前往上海。若兩列車均正常運行，試問： 往上海方向（里程：237km） 車次 到達時間（鎮(zhèn)江） 開車時間（鎮(zhèn)江） 終點站（上海） T131 09：43 09：45 12：31 D413 10：04 10：06 11：53 ⑴動車組“和諧號”D413比特快T131少運行多少時間？ ⑵動車組“和諧號”D413從鎮(zhèn)江到上海的運行過程中的平均速度為多少m/s？合多

8、少km/h？ 【課堂反饋】 1、如圖是用厚刻尺測量木塊的長度，其中正確的測量圖是（ ） 2、一般人步行10min所通過的路程最接近（ ） A、7m B、70m C、700m 　 D、7000m 3、隨著“神舟七號”載人飛船發(fā)射成功，我國已實現(xiàn)三次載人航天飛行。在火箭推動飛船上升階段，航天員是被固定在飛船座艙內的，相對下列哪個參照物航天員是靜止的（ ） A、太陽 B、地球 C、月球 D、飛船 4、運動會上，100m決賽，中間過程張明落

9、后于王亮，沖刺階段張明加速追趕，結果他們同時到達終點。關于全過程中的平均速度，下列說法中正確的是（ ） A、張明的平均速度比王亮的平均速度大 B、張明的平均速度比王亮的平均速度小 C、二者的平均速度相等 D、不是勻速直線運動，無法比較 5、現(xiàn)在你安靜地坐在考場里答題，如果說你是靜止，選擇的參照物是（ ） A、來回走動的監(jiān)考員 B、從窗外飛過的小鳥 C、從窗外走過的巡視員 D、黑板前的講臺桌 6、在北京奧運圣火傳遞活動中，現(xiàn)場某記者同時拍下了固定在地面上隨風飄動的旗幟和附近

10、的甲、乙兩火炬照片，如圖所示。根據(jù)它們的飄動方向，可以判斷下列說法正確的是（ ） A、甲火炬一定靜止 B、乙火炬一定向左運動 C、乙火炬一定靜止 D、甲火炬一定向右運動 7、在如圖所示的各圖中，用來表示勻速運動規(guī)律的圖像是（ ） A、（1）（2） B、（2）（4） C、（1）（4） D、（2）（3） 8、一位同學對物體長度進行四次測量，得到的數(shù)據(jù)為1.41cm 1.42cm 1.41cm 1.43cm，則物體的長度為（ ） A、1.4cm B、1.4175cm 　 C、1.42cm

11、 D、1.418cm 9、比較物體運動快慢的二種方法：體育比賽中百米賽跑是用相同 比 的方法比較運動的快慢；足球運動員體能測試中12min跑是用相同 比 的方法比較運動的快慢。 10、《刻舟求劍》這則寓言故事中，刻舟人最終沒能尋到劍，是因為船相對于河岸是________的，而劍相對于河岸是________的。 11、小彤家到學校有一條500m長的平直馬路，一次他從學?；丶遥_始以1m/s的速度勻速行走，當走了一半路程時突然下起了大雨，他馬上以5m/s的速度勻速跑回家。小彤在前一半路程行走中所用的時間是 s，他

12、從學校到家整個過程的平均速度是 m/s。 12、如圖，所用刻度尺的分度值為 ，木塊的長度是________cm。 13、坐在溫馨的物理考場，仔細想想:你平時走路的步幅約為50 ， 上體育課時你跑100m所需時間約為16 (填上合適的物理量單位)。 14、小明看到醫(yī)生在給病人輸液時，手指輕彈輸液管，有氣泡向上運動，但他發(fā)現(xiàn)氣泡在不同位置上升的快慢是不同的，氣泡上升速度與哪些因素有關呢？為了探究氣泡運動速度與傾斜角有關系，小明使用如圖所示的裝置進行實驗，測出玻璃管在不同傾斜角下氣泡運動的速度，情況如下表： 液體：自來水 液柱長度：30

13、cm 氣泡長度：1mm 與豎直方向的夾角θ/度 85 75 65 55 45 35 25 15 5 0 運動時間t/s 32.3 20.0 15.3 12.5 11.6 11.8 12.5 14.5 19.5 25 平均速度v/（cm/s） 0.93 1.50 1.96 2.40 2.59 2.54 2.40 2.07 1.54 根據(jù)上述數(shù)據(jù)，請回答下列問題： ⑴當θ角為0度時，氣泡運動的平均速度是_______cm/s； ⑵請根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)在圖中先描點，再用平滑的曲線畫出速度隨傾斜角θ的圖像； ⑶隨θ角的減小氣泡運動速度是先變 __后變_____（選填“大”或“小”）；在θ角為_______度時，氣泡運動的平均速度最大。 15、一列長360m的火車勻速穿過一條長1800m的隧道，測得火車完全通過隧道需要108s。求：（1）火車的運行速度，（2）火車全部在隧道內運行的時間。 16、出租車司機在機場高速公路的入口處，看到如圖的標志牌。在不違反交通規(guī)則的前提下，該司機從入口處出發(fā)，至少行駛多長時間才能到達機場? 【學后反思】 【課后作業(yè)】