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認識靜電探究靜電力 練習題

上傳人:xins****2008 文檔編號:110805301 上傳時間:2022-06-19 格式:DOC 頁數(shù):5 大?。?00KB
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1、 認識靜電 探究靜電力 練習題 一、選擇題   1.關(guān)于點電荷的說法,正確的是 [ ]   A.只有體積很小的帶電體,才能作為點電荷   B.體積很大的帶電體一定不能看作點電荷   C.點電荷一定是電量很小的電荷   D.兩個帶電的金屬小球,不一定能將它們作為電荷集中在球心的點電荷處理   2.將不帶電的導體A和帶有負電荷的導體B接觸后,在導體A中的質(zhì)子數(shù) [ ]   A.增加 B.減少   C.不變 D.先增加后減少   3.庫侖定律的適用范圍是 [ ]   A.真空中兩個帶電球體間的相互作用   B.真空中任意帶電體間的相互作

2、用   C.真空中兩個點電荷間的相互作用   D.真空中兩個帶電體的大小遠小于它們之間的距離,則可應用庫侖定律   4.把兩個完全相同的金屬球A和B接觸一下,再分開一段距離,發(fā)現(xiàn)兩球之間相互排斥,則A、B兩球原來的帶電情況可能是 [ ]   A.帶有等量異種電荷   B.帶有等量同種電荷   C.帶有不等量異種電荷   D.一個帶電,另一個不帶電   5.有A、B、C三個塑料小球,A和B,B和C,C和A間都是相互吸引的,如果A帶正電,則 [ ]   A.B、C球均帶負電   B.B球帶負電,C球帶正電   C.B、C球中必有一個帶負電,而另一個不帶電   D.B、C球都

3、不帶電   6.A、B兩個點電荷間距離恒定,當其它電荷移到A、B附近時,A、B之間的庫侖力將 [ ]   A.可能變大 B.可能變小   C.一定不變 D.不能確定   7.兩個半徑均為1cm的導體球,分別帶上+Q和-3Q的電量,兩球心相距90cm,相互作用力大小為F,現(xiàn)將它們碰一下后,放在兩球心間相距3cm處,則它們的相互作用力大小變?yōu)?[ ]   A.3000F B.1200F   C.900F D.無法確定   8.真空中有兩個固定的帶正電的點電荷,其電量Q1>Q2,點電荷q置于Q1、Q2連線上某點時,正好處

4、于平衡,則 [ ]   A.q一定是正電荷   B.q一定是負電荷   C.q離Q2比離Q1遠   D.q離Q2比離Q1近   9.如圖1所示,用兩根絕緣絲線掛著兩個質(zhì)量相同不帶電的小球A和B,此時,上、下絲線受的力分別為TA、TB;如果使A帶正電,        二、填空題   10.在原子物理中,常用元電荷作為電量的單位,元電荷的電量為______;一個電子的電量為______,一個質(zhì)子的電量為______;任何帶電粒子,所帶電量或者等于電子或質(zhì)子的電量,或者是它們電量的______.   11.庫侖定律的數(shù)學表達式是______,式中的比例常量叫______,

5、其數(shù)值為______,其單位是______.   12.兩個點電荷甲和乙同處于真空中.  ?。?)甲的電量是乙的4倍,則甲對乙的作用力是乙對甲的作用力的______倍.  ?。?)若把每個電荷的電量都增加為原來的2倍,那么它們之間的相互作用力變?yōu)樵瓉淼腳_____倍;  ?。?)保持原電荷電量不變,將距離增為原來的3倍,那么它們之間的相互作用力變?yōu)樵瓉淼腳_____倍;  ?。?)保持其中一電荷的電量不變,另一個電荷的電量變?yōu)樵瓉淼?倍,為保持相互作用力不變,則它們之間的距離應變?yōu)樵瓉淼腳_____倍.  ?。?)把每個電荷的電荷都增大為原來的4倍,那么它們之間的距離必須變?yōu)樵瓉淼?/p>

6、______倍,才能使其間的相互作用力不變.   13.將一定量的電荷Q,分成電量q、q'的兩個點電荷,為使這兩個點電荷相距r時,它們之間有最大的相互作用力,則q值應為______.   14.如圖3所示,把質(zhì)量為0.2克的帶電小球A用絲線吊起,若將帶電量為4×10-8庫的小球B靠近它,當兩小球在同一高度相距3cm時,絲線與豎直夾角為45°,此時小球B受到的庫侖力F=______,小球A帶的電量qA=______.   三、計算題   15.大小相同的金屬小球,所帶電量的值分別為Q1、Q2,且 大小為F,若使兩球相接觸后再分開放回原位置,求它們間作用力的大?。?   16.設(shè)氫原子核外電子的軌道半徑為r,電子質(zhì)量為m,電量為e,求電子繞核運動的周期. 認識靜電 探究靜電力 練習答案   一、選擇題   1.D   2.C   3.CD   4.BCD   5.C   6.C   7.D   8.D   9.BC   二、填空題   10.1.6×10-19C,-1.6×10-19C,1.6×10-19C,整數(shù)倍           14.2×10-3N,-0.5×10-8C   三、計算題   15.F/3或4F/3    單位:金太陽教育 姓名:劉占想 E_mail:lzx4149999@

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