《遼寧省燈塔市第二初級(jí)中學(xué)七年級(jí)語文上冊 第一單元 從生活中學(xué)習(xí)寫作（第2課時(shí)）學(xué)案 （新版）新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《遼寧省燈塔市第二初級(jí)中學(xué)七年級(jí)語文上冊 第一單元 從生活中學(xué)習(xí)寫作（第2課時(shí)）學(xué)案 （新版）新人教版（5頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 從生活中學(xué)習(xí)寫作 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 課標(biāo)要求： 學(xué)生進(jìn)行寫作，在教師指導(dǎo)下交流修改。 目標(biāo)達(dá)成： 學(xué)生進(jìn)行寫作，在教師指導(dǎo)下交流修改。 學(xué)習(xí)流程： 【課前展示】 同學(xué)們展示自己的優(yōu)秀作文 【創(chuàng)境激趣】 一提起寫作文，許多同學(xué)就感到頭痛，提起筆望著題目發(fā)呆，總覺得無話可說。平時(shí)有些同學(xué)聊天談?wù)搶W(xué)校生活時(shí)，眉飛色舞、滔滔不絕，到這時(shí)候也開始犯難了。有一幅對聯(lián)就生動(dòng)地描寫出了同學(xué)們面對作文題時(shí)的痛苦情形。上聯(lián)：苦坐苦想苦不堪言 下聯(lián)：愁事愁情愁眉苦臉 橫批：寫不出來 但是班里一些作文寫得好的同學(xué)，拿到作文題目總是思如泉涌，有寫不完的新鮮事。文章生動(dòng)有趣吸引別人，得

2、到老師的表揚(yáng)，同學(xué)的羨慕。他們的作文成功的秘訣在哪里呢？我想，首先一點(diǎn)有一雙慧眼，有一顆敏感的心，善于觀察和感悟生活，并從中選擇貼切的材料，表達(dá)我們陽光向上的人生志向和情趣。今天我們一起研究探討作文應(yīng)如何選材。 什么是選材： 蜜蜂采花釀蜜，首先是能夠發(fā)現(xiàn)鮮花，唐代詩人羅隱詠蜜蜂的詩句有“不論平地與高山，無限風(fēng)光盡被占”，要遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近、大大小小的花都能感受到才行；其次，不是所有的花都能釀蜜，只有精心挑選、精心釀制，才有甘甜可口的蜂蜜。 選材是根據(jù)主題需要，有目的的選擇恰當(dāng)?shù)牟牧蟻肀憩F(xiàn)主題，產(chǎn)生最好的效果。 【自學(xué)導(dǎo)航】【合作探究】 一、寫作內(nèi)容：校園生活。 【展示提升】 二、寫作指導(dǎo)：

3、通過對 “校園生活”的描寫，可以展示出： 1.學(xué)校的豐貌。它還不僅表現(xiàn)在校園的建筑布局中，也表現(xiàn)在校園實(shí)體所表現(xiàn)出的韻致上，它可以是一種感覺，也可以說是一種氣氛。 2.老師的風(fēng)采。這些老師，或如嚴(yán)師，或如慈母，或如摯友，或如兄妹，是那么可敬可親，那濃濃的師生之情，是多么的動(dòng)人心扉。 3.同學(xué)的情誼。同窗之誼，是那般純潔真摯。它猶如一杯干醇的美酒，歷久彌新。 4.自我的成長。校園是知識(shí)的海洋，校園是成長的搖籃。老師用辛勤的勞動(dòng)和美麗的心靈無聲地滋潤著學(xué)生的心靈。 那么，用什么樣的方法來展示校園生活呢？ 1.展示校園，除了寫布局、綠化、建筑外，還可以寫學(xué)校周圍的環(huán)境，四季景色的不同，陰

4、晴雨雪的變化，一棵樹的來歷，一尊雕像的故事都可以成為描寫的主體。 2.表現(xiàn)老師、同學(xué)，要綜合運(yùn)用語言、動(dòng)作、心理，外貌等表現(xiàn)手法，細(xì)致地展示出一個(gè)個(gè)與眾不同的老師、同學(xué)的形象。 3.展示自我的成長，應(yīng)著重表現(xiàn)“變化”“體驗(yàn)”和“感悟”，這些都將是人生的寶貴財(cái)富。 典例分析 知識(shí)遷移 【強(qiáng)化訓(xùn)練】 1、請以《多彩的校園生活》為題，寫一篇600字左右的記敘文。 2、請以《讀書真好》為題，寫一篇600字左右的記敘文。 3、請以“我的同桌”為題，寫一篇600字左右的記敘文。 【歸納總結(jié) 】 傻妞的幸福生活 在1990年的春天，一個(gè)胖乎乎的小丫頭在一個(gè)平凡的小鎮(zhèn)上出生了，這便是我

5、們可愛的傻妞小姐。傻妞的爹媽見到新生的女兒歡喜的不得了，給她取了個(gè)名叫“琪樂”，意思是希望女兒長得如花似玉并且幸福快樂一輩子。 人如其名，小時(shí)侯的傻妞便是家屬大院中的開心果，不論誰見到她，都會(huì)被她的快樂所感染。傻妞嘴巴很甜，像沾上了蜜似的，難怪有好多人都寵著她呢！正因?yàn)檫@樣，傻妞才整天嘻嘻哈哈，蹦蹦跳跳的帶著一幫小家伙滿家屬大院的亂跑。 從小傻妞就像個(gè)小子似的，瘋起來找不著影，心思也從未放在學(xué)習(xí)上，至使她老是不上不下的，惹得爹媽在那吹胡子瞪眼，硬是把她鎖在家里，成績才有了一點(diǎn)點(diǎn)上升。 傻妞不但像個(gè)假小子而且是個(gè)惹禍精，到處惹是生非。記得在傻妞七八歲時(shí)，爹媽為了能讓她更好的學(xué)騎自行車特地買

6、了輛“好孩子”牌的自行車。新車拿到手時(shí)，傻妞甭提有多高興了，立馬推出來與小伙伴們分享，看得小伙伴們眼紅極了，紛紛回家向他們的爹媽要自行車。于是乎，第二天一個(gè)個(gè)都推著新車出來要玩，還在院子里開展了騎車大賽，縱觀所有選手，只有傻妞騎得像模像樣。正當(dāng)傻妞神氣十足的時(shí)候發(fā)生了一起“交通事故”——咱可愛的傻妞小姐連人帶車的翻進(jìn)旁邊的陰溝中，人沒怎么受傷但把車蹭得花花綠綠的，還有一個(gè)剎車給摔壞了。這可把傻妞急的像熱鍋上的螞蟻，于是我們的傻妞一直躲在小伙伴的家中不敢回家，直到天黑了，爹媽找來了才眼汪汪的回了家，挨了頓罵，清理好擦傷才去睡覺，第二天又嘻嘻哈哈的“瘋”來了。 傻妞也是個(gè)懂事的孩子，小學(xué)四五年級(jí)

7、時(shí)便幫媽媽干活了。傻妞是貪吃的，一碗香噴噴的蛋炒飯引來了不少大人的心。噢！忘了說，咱傻妞曾因?yàn)槲桤P弄勺而引起了火災(zāi)，不過火勢不大，僅僅只是油鍋著火了，把廚房里的半墻壁給燒黑了。事后問其原因，傻妞支支吾吾的說：“肚子餓想吃東西，為了看電視而又忘了有東西在鍋中，所以……” 傻妞就是這樣一個(gè)稀里糊涂的小丫頭，但傻妞也有堅(jiān)持的一面，小學(xué)畢業(yè)后便開始自己照顧自己，開始了她的求學(xué)旅程，一個(gè)人面對著許多風(fēng)雨，學(xué)會(huì)了許多懂得了許多，連爹媽都說她變了，她長大了。但唯一不變的就是她迷死人不償命的微笑。 好了，在此祝愿我們的傻妞學(xué)業(yè)有成，永遠(yuǎn)的幸福快樂，正如她的名字一樣。 【板書設(shè)計(jì)】 【教學(xué)反思】