《江蘇省淮安市漣水縣高溝中學(xué)九年級物理上冊 綜合實踐活動導(dǎo)學(xué)案（無答案） 蘇科版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《江蘇省淮安市漣水縣高溝中學(xué)九年級物理上冊 綜合實踐活動導(dǎo)學(xué)案（無答案） 蘇科版（3頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、綜合實踐活動導(dǎo)學(xué)案 班級 姓名 學(xué)號 一、學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1．了解簡單電路在生活中的應(yīng)用實例． 2．會根據(jù)串聯(lián)，并聯(lián)電路的特點，分析簡單電路的結(jié)構(gòu)。 3．通過簡單電路模型的設(shè)計，培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和創(chuàng)新精神 二、學(xué)習(xí)重點：會根據(jù)串聯(lián)，并聯(lián)電路的特點，分析簡單電路的結(jié)構(gòu) 學(xué)習(xí)難點：通過簡單電路模型的設(shè)計，培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和創(chuàng)新精神 三、自主學(xué)習(xí) 總結(jié)串聯(lián)和并聯(lián)電路的不同點 四、 合作探究 1， 提出問題：在病房里，病人呼叫時，護(hù)士是怎么知道是哪一個病房的？ 2， 要求學(xué)生自己選擇器材 3， 如果只有一張病床，燈和鈴應(yīng)該怎么接？ 4，

2、 如果有兩張病床，燈和電鈴應(yīng)該怎么接？ 5， 開關(guān)應(yīng)該怎么連接到電路中？ 6， 將電路圖畫下來 7， 交流討論 五、達(dá)標(biāo)鞏固 1、甲、乙兩個辦公室為了互相傳呼方便，在兩個辦公室各裝了一個電鈴，要使兩個辦公室的任何一方按開關(guān)都能使對方的電鈴發(fā)聲，正確的電路圖是（圖1中的虛線表示房間的墻壁）（ ） 圖1 2、按要求設(shè)計電路，在2中畫出電路圖． 要求：開關(guān)S1、S2都閉合，電動機(jī)轉(zhuǎn)，電鈴響；只閉合開關(guān)S1，電動機(jī)不轉(zhuǎn)，電鈴響；只閉合開關(guān)S2，電鈴不響，電動機(jī)不轉(zhuǎn)． 圖3 圖2 3、實驗室有兩盞電燈、一個電鈴，它們分別接在同一個電池組上，恰好

3、正常工作，另有開關(guān)兩只，導(dǎo)線若干．請在圖4中畫出電路圖．要求：只按開關(guān)S1，燈與電鈴均無電流；只按下開關(guān)S2電鈴響，燈一盞也不亮；同時按下S1和S2，電鈴響，兩燈均正常發(fā)光． 4、在如圖4所示的電路中，閉合開關(guān)S后 ( ) A．電壓表的示數(shù)為電源電壓 B．電流表的示數(shù)特別大 C．小燈泡正常發(fā)光 D．電流表、電壓表都被燒壞 5、如圖5所示的電路中，當(dāng)開關(guān)S合上時，電壓表測的是 ( ) A．燈L2兩端電壓 B．電源的電壓 C．燈Ll兩端的電壓 D．燈L2和電源兩端的電壓 6、給你下列器材：一個低壓電池組，一只小燈泡，一只開關(guān)，一只電鈴和若干細(xì)導(dǎo)線，請你設(shè)計一自動放養(yǎng)奶牛的裝置圖．要求：用導(dǎo)線將牛群圍住，合上開關(guān)后，當(dāng)牛在圈內(nèi)吃草時，小屋內(nèi)燈亮而鈴不響；當(dāng)有牛碰斷了圈住的細(xì)導(dǎo)線到圈外時，電鈴便會響起來，使放牛的人能及時發(fā)現(xiàn)．將電路圖畫在圖中的線框內(nèi)．