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江蘇省淮安市漣水縣高溝中學(xué)八年級(jí)物理上冊(cè) 第一章 聲現(xiàn)象導(dǎo)學(xué)案(無(wú)答案) 蘇科版

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1、第一章 聲現(xiàn)象 1、通過(guò)生活體驗(yàn),初步了解聲音在信息傳播中的作用。 2、通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究聲音的產(chǎn)生和傳播。 二、【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】:聲音產(chǎn)生和傳播的條件 【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】:聲能及聲速的應(yīng)用 三、【自主學(xué)習(xí)】: 1、聲音是由于物體 產(chǎn)生的。 叫聲源。聲源可以是 、 、 等物體。 2、聲音的傳播需要 。聲音可以在 、 、 中傳播,在 中不能傳播。 3、聲音在空氣中傳播速度約為 m/s。 四、【合作探究】:

2、1、探究聲音的產(chǎn)生 A:設(shè)計(jì)方案:一張紙、一杯水,一個(gè)筆帽、一根橡皮筋,使它們發(fā)出聲音。 B:實(shí)踐體會(huì) 用手摸著喉頭,然后發(fā)出聲音,這時(shí)手指有什么樣的感覺(jué)。擊打音叉,把發(fā)聲的音叉的尖端接觸面頰,有什么感覺(jué)。物體在發(fā)聲時(shí)和不發(fā)聲時(shí)有什么不同?物體發(fā)聲時(shí)的共同特征 。 C:合作討論 聲音是由于物體的 產(chǎn)生的, 、 、 、都可以發(fā)出聲音。 2、學(xué)習(xí)聲音傳播條件 A:實(shí)驗(yàn):書(shū)中圖1-2、1-3的實(shí)驗(yàn),得出結(jié)論:聲音可以在 、 、 、中傳播。 B:圖1-4的實(shí)驗(yàn),隨著空氣抽出,聲音

3、 ,得出結(jié)論:聲音在真空中 (能或不能)傳播(即聲音的傳播需要介質(zhì)) 3、學(xué)習(xí)聲波、聲速、聲能 A:人眼看不見(jiàn)的聲音在空氣中是以 的方式傳播。(提示:一滴水滴入水中,引起水波。正在發(fā)聲的音叉接觸水面引起的水波。) B:通常情況下,聲音在空氣中傳播速度約為 m/s, 聲音在水中傳播速度約為 m/s,聲音在鋼鐵中傳播速度約為 m/s, C:演示:實(shí)驗(yàn)觀察到燭焰在搖晃 說(shuō)明聲具有 ,這種能量叫 。(醫(yī)學(xué)上超聲波碎石的原理) 五、【達(dá)標(biāo)鞏固】: 1、敲打銅鑼,因鑼面 而發(fā)

4、出聲音,而在月球上由于沒(méi)有空氣,宇航員即使再用力敲打,他也不能直接聽(tīng)到鑼聲,這是因?yàn)? 不能傳聲,聲音的傳播需要 。魚(yú)兒能聽(tīng)見(jiàn)拍手聲,說(shuō)明__________可以傳播聲音。 2、下列各事物中,不屬于聲源的是 ( ) A.“聲納”探測(cè)敵方潛艇 B.編幅在黑夜中飛行 C.掛在胸前的哨子 D.手臂振動(dòng) 3、將一支點(diǎn)燃的蠟燭放在喇叭的前方,當(dāng)喇叭中發(fā)出較強(qiáng)的聲音時(shí),可以看到燭焰在???????? ,這說(shuō)明:聲波具有???。 4、下列方法不能使氣球發(fā)聲的是

5、 ( ) A.用手彈氣球 B.使氣球放氣 C.手捂著氣球不停的跳 D.氣球內(nèi)裝點(diǎn)水搖晃 5、在圖中,小明與小剛用細(xì)棉線連接了兩個(gè)紙杯,制成了一 個(gè)“土電話”。 (1)他們用“土電話”能實(shí)現(xiàn)l0m間的通話, 這表明? ???? ???。 (2)相距同樣遠(yuǎn),講話者以同樣的響度講話,如果改用細(xì)金屬絲連接土電話, 則聽(tīng)到的聲音就大些。這一實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象表明:???????????????????。 (3)如果在用土電話時(shí),線沒(méi)有拉直而處于松馳狀態(tài),則聽(tīng)的一方通過(guò)棉線?????? (選填“能”或“不能”)聽(tīng)到對(duì)方的講話聲。 6、將發(fā)

6、聲的電鈴放在玻璃罩內(nèi),用抽氣機(jī)把罩內(nèi)的空氣抽去,將會(huì)發(fā)生( ) A.電鈴的振動(dòng)停止了 B.電鈴的聲音比原來(lái)更加響亮 ? C.只見(jiàn)電鈴振動(dòng),但聽(tīng)不到聲音 D.不見(jiàn)電鈴振動(dòng),但能聽(tīng)到聲音 7、在演示聲音是由物體的振動(dòng)發(fā)生的實(shí)驗(yàn)中(如圖),將正在發(fā)聲的音叉緊靠懸線下的泡沫塑料球,球被多次彈開(kāi)。在此實(shí)驗(yàn)中,泡沫塑料球的作用是 ( ) A.使音叉的振動(dòng)盡快停下來(lái) B.使音叉的振動(dòng)時(shí)間延長(zhǎng) C.將音叉的微小振動(dòng)放大,便于觀察 D.使聲波多次反射,形成回聲 8、現(xiàn)在“百米賽跑”采用科技自動(dòng)計(jì)時(shí)手段非常精確,以前是采用人工計(jì)時(shí),

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