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江蘇省淮安市漣水縣高溝中學八年級物理上冊 第二章 第二節(jié) 汽化和液化導學案2(無答案) 蘇科版

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1、汽化和液化 一、【學習目標】: 1、知道并理解液化現(xiàn)象,液化時要放熱 2、能知道液化的方式和特點,以及生活中的液化。 3、正確辨別汽化和液化,能解釋生活中的一些汽化和液化現(xiàn)象。 二、【學習重點】:設(shè)計實驗,觀察液化現(xiàn)象。 【學習難點】:歸納總結(jié)液化和汽化的特點。 三、【自主學習】 1、影響蒸發(fā)快慢的因素有 、 和 2、什么是液化? ,液化時要吸熱還是放熱? 3、用哪些方法可以使氣體液化? , 四、【合作探究】 (一)觀察:模擬大自然中“雨”的形

2、成,認識液化 1、瓶口內(nèi)是否出現(xiàn)“白霧”?蒸發(fā)皿底部出現(xiàn)了什么? 2、若換一只干燥的蒸發(fā)皿蓋在瓶口上,瓶口內(nèi)還有“白霧”嗎?蒸發(fā)皿的底部呢? 3、交流小結(jié):錐形瓶中潮濕而暖和的空氣 (上升/下降),當在瓶口附近遇 (冷/熱)時,水蒸氣凝結(jié)成 。 總結(jié):物質(zhì)由 態(tài)變?yōu)? 態(tài)的現(xiàn)象叫做液化。液化時氣體會 熱。 (二)探究氣體液化的方法 1、要使水蒸氣液化為水,根據(jù)剛才學的知識你可用什么方法? 2、觀察乙醚氣體液化的實驗,回答: (1)向外拉動注射器的活塞,當看不見筒中的液體時,乙

3、醚發(fā)生的物態(tài)變化是 。 (2)推壓活塞時,乙醚由 態(tài)變?yōu)? 態(tài),發(fā)生的物態(tài)變化是 。這個實驗中采用的液化方法是 。 總結(jié):使氣體液化的方法有兩種: 溫度和 體積。 五、【達標鞏固】 1、戴眼鏡的人從寒冷的室外進入溫暖的室內(nèi),鏡片上會蒙上一層小水珠,這是由于室內(nèi)溫度高的 遇到 液化而成的。 2、用水壺燒開水時,在最靠近壺嘴的地方不出現(xiàn)“白氣”,而在壺嘴的上方卻出現(xiàn)“白氣”, (圖見課本)這是為什么? 3、夏天冰棒上冒的“白氣”是 中的水蒸氣遇冷

4、 而成的。 4、同樣濕的衣服,晾在陽光下干得快,晾在樹蔭下干得慢,這表明液體的 越高,蒸發(fā)越快;被100OC的水蒸氣燙傷會比被100OC的水燙傷得更厲害,這是因為水蒸氣 (填“蒸發(fā)”、“液化”或“汽化”)時會放熱。 5、家中養(yǎng)魚缸里水的溫度一般都略低于室內(nèi)的氣溫,這是由于水的 造成的。 6、醫(yī)生為病人檢查牙齒時,常把小鏡子放在酒精燈上適當烤一烤,然后再伸進口腔內(nèi),這樣做的主要目的是( ) A 防止接觸口腔時病人感到太涼 B 鏡面不會產(chǎn)生水霧,可以看清牙齒 C 進行消毒 D 防止鏡片脫落 7、將一棵綠色植物用透明的塑料袋罩

5、起來,扎緊袋口,放在陽光下,如圖8所示,經(jīng)過一段時間后,觀察到塑料袋內(nèi)壁出現(xiàn)細小的液滴,分析此現(xiàn)象形成的原因是( ?。? A.植物在陽光下只進行光合作用不進行呼吸作用 B.液滴是由植物放出的二氧化碳液化而成的 C.液滴是由泥土中的水蒸發(fā)后液化而成的 D.液滴是由植物蒸騰作用散發(fā)的水蒸氣液化而成的 8.(1)在圖3所示的裝置中,用酒精燈將燒瓶內(nèi)的水加熱沸騰后,水蒸氣從細玻璃管口噴出,在離管口稍遠處,可以看到霧狀的“白汽”。這是因為噴出的水蒸氣發(fā)生了_________現(xiàn)象,霧狀的“白汽”實際是________________; 圖3 (2)如果這時在管口處放置一塊玻璃片,會發(fā)現(xiàn)正對管口的玻璃片表面 有_______,玻璃片的溫度將___________;(選填“升高”、“降低”或“不變”) (3) 分析、歸納上述實驗現(xiàn)象,可以得到的結(jié)論是: ________________________________________________。

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