《江蘇省淮安市金湖縣呂良中學(xué)八年級(jí)物理上冊(cè) 第二章 第二節(jié) 汽化與液化教案2 蘇科版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《江蘇省淮安市金湖縣呂良中學(xué)八年級(jí)物理上冊(cè) 第二章 第二節(jié) 汽化與液化教案2 蘇科版（5頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、第二節(jié) 汽化與液化 教 學(xué) 目 標(biāo) 1能用實(shí)例說明液化現(xiàn)象,2確認(rèn)氣體液化時(shí)要向外放出熱量.3能說出氣體液化的兩種方法:降低溫度和壓縮體積.4能列舉液化現(xiàn)象以及液化在實(shí)際中應(yīng)用的事例. 重難點(diǎn) 2確認(rèn)氣體液化時(shí)要向外放出熱量.3能說出氣體液化的兩種方法:降低溫度和壓縮體積 課時(shí) 1 時(shí)間 一 復(fù)習(xí) 蒸發(fā)和沸騰異同表 項(xiàng)目] 蒸發(fā) 沸騰 不同點(diǎn) ? 相同點(diǎn) ? 二教學(xué)過程 前面我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了汽化的兩種方式:蒸發(fā)和沸騰.今天我們接著來學(xué)習(xí)汽化的逆過程:液化. (提問)液化是一種十分常見的現(xiàn)象.在日常生活中,你見過哪些液

2、化現(xiàn)象? (學(xué)生舉例回答)早晨,我們可以經(jīng)常見到窗玻璃里邊會(huì)出現(xiàn)一層水霧而變得模糊不清;冬天,人說話時(shí)會(huì)有一團(tuán)“白氣”從口中呼出,夏天剛拿出冰箱的飲料瓶外壁上會(huì)“出汗”;夏天,剝?nèi)ケ魃系陌b紙可以看到冰棍在冒“白氣”;燒開水時(shí)看到“白氣”……這些都是水蒸氣液化成小水珠的結(jié)果. (提問)這些都是生活中的液化現(xiàn)象.你知道產(chǎn)生液化現(xiàn)象的條件嗎? (實(shí)驗(yàn))用酒精燈給燒杯里的水加熱,將一張干玻璃片蓋在燒杯上,看看玻璃的下表面會(huì)發(fā)生什么變化. (學(xué)生分析討論實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出)大量實(shí)驗(yàn)表明,所有氣體在溫度降到足夠低時(shí),都可以液化. (提問)還有什么方法可以使氣體液化呢? (實(shí)驗(yàn)) 1.將少量乙醚

3、吸進(jìn)注射器,取下針頭,用橡皮帽把注射器的小孔堵住. 2.握住注射器的下端,乙醚有什么變化? 3.向內(nèi)推動(dòng)活塞,你可以看到什么? (學(xué)生分析討論實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出)用壓縮體積的方法可以使一些氣體在常溫下液化. 1.氣體液化的兩種方法 降低溫度 壓縮體積 (講述)雖然這兩種方法都可以使氣體液化,但一些氣體的液化溫度很低,而實(shí)際上獲得低溫比壓縮體積要難得多.因此通?？偸遣捎脡嚎s體積來使氣體液化.這種方法在實(shí)際中很有用. (學(xué)生舉例回答) (展示)圖4－29、圖4－30、圖4－31,介紹打火機(jī)、廚房用的液化石油氣以及“長征3號(hào)”運(yùn)載火箭中的液態(tài)氫和液態(tài)氧. (討論)電冰箱工作時(shí),其側(cè)面

4、或背面為什么會(huì)發(fā)熱? (提問)氣體液化時(shí),需要吸熱還是放熱? (回答)與液體汽化相反,氣體液化時(shí)要放出熱量. 2.氣體液化時(shí),要放出熱量. (講述)汽化吸熱,液化放熱規(guī)律的應(yīng)用十分廣泛. (展示)圖4－34電動(dòng)空氣壓縮機(jī)、4－32太陽、地球和衛(wèi)星 (閱讀)電冰箱的工作原理以及熱管溫控技術(shù).介紹汽化吸熱,液化放熱規(guī)律在實(shí)際中的應(yīng)用. (三)課堂小結(jié) 讓學(xué)生自行小結(jié)學(xué)了這節(jié)課后有哪些收獲,有哪些感受. (四)課堂練習(xí) 1.當(dāng)水壺里的水沸騰時(shí),為什么靠近壺嘴的一段看不見“白氣”,而在后面一段能夠看見? 2.被100℃的水蒸氣燙傷,比被100℃的水燙傷要嚴(yán)重得多,為什么 3下列

5、關(guān)于水沸騰的實(shí)驗(yàn)說法正確的是( ) A．水沸騰時(shí)冒出的“白氣”是水蒸氣 B．水的沸點(diǎn)隨氣壓的降低而降低 C．水沸騰的現(xiàn)象只發(fā)生在液體的表面 D．水沸騰后繼續(xù)加熱，水的溫度會(huì)不斷升高 4如圖所示,是某游泳愛好者在游泳上岸后站立時(shí)的情境示意圖，由圖可知（ ） A．蒸發(fā)和沸騰是汽化的兩種方式 B．所有氣體在溫度降到足夠低時(shí)都可以液化 C．水在蒸發(fā)的過程中要吸熱，使水和它依附的人體溫度上升 D．圖中游泳愛好者的姿勢(shì)是為了減少水分的蒸發(fā) 5 做“水的沸騰”實(shí)驗(yàn)時(shí)，為防止沸水濺出傷人，通常在容器上加蓋，這樣會(huì)使水的沸點(diǎn)______；若實(shí)驗(yàn)時(shí)不小心被①沸水燙

6、傷；②水蒸氣燙傷，______(填“ ①”或“②”)情況更嚴(yán)重，其道理是_______。 6 湖北恩施州，第31題）（2分）在做“探究水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中，某時(shí)刻溫度計(jì)的示數(shù)如圖所示，則此時(shí)水的溫度是_________℃；從燒杯口冒出的縷縷“白氣”是________（選填“固態(tài)”、“液態(tài)”或“氣態(tài)”）的水。 個(gè) 性 空 間 液化 1蒸發(fā)和沸騰的區(qū)別 2 液化的條件 3液化現(xiàn)象 板書設(shè)計(jì) 教學(xué)反思