《江蘇省溧水縣孔鎮(zhèn)中學(xué)九年級(jí)物理上冊(cè) 13.1 初識(shí)家用電器和電路學(xué)案（無(wú)答案） 蘇科版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《江蘇省溧水縣孔鎮(zhèn)中學(xué)九年級(jí)物理上冊(cè) 13.1 初識(shí)家用電器和電路學(xué)案（無(wú)答案） 蘇科版（5頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、一、初識(shí)家用電器和電路 【學(xué)習(xí)過(guò)程】 1、電在我家中 閱讀課本P62圖13-1，認(rèn)識(shí)各種家用電器。 （1）用電器是利用 能進(jìn)行工作的裝置。它與電源連接后，可以將 能轉(zhuǎn)化為我們所需要的能。 信息快遞： （2）電源是能 的裝置。從能量轉(zhuǎn)化的觀點(diǎn)來(lái)看，電源是把 的能轉(zhuǎn)化為 能的裝置。常見(jiàn)的電源有 電源和 電源。 （3）最常見(jiàn)的直流電源是 ，它有 、 兩極，分別用 、 表示。 （4）當(dāng)直流電源對(duì)用電器供電時(shí)，電流的方向是由電源的

2、 極經(jīng) 到 極。 活動(dòng) 13.1 初步調(diào)查家用電器 1. 家用電器使我們的生活發(fā)生了哪些變化？ 2. 填寫(xiě)表格并討論：怎樣對(duì)各種各樣的家用電器進(jìn)行分類？ 名 稱 用 途 電源類型 電能轉(zhuǎn)化成的主要能量形式 交流 直流 內(nèi)能 機(jī)械能 光能 聲能 臺(tái) 燈 照 明 √ √ √ 收音機(jī) 電飯鍋 手電筒

3、2、 電路 活動(dòng) 13.2 觀察手電筒 1. 按下手電筒的開(kāi)關(guān)按鈕，觀察小燈泡的發(fā)光情況。 2. 打開(kāi)手電筒的后蓋（或前端）進(jìn)行觀察。電池是怎樣安放的？后蓋與電池是怎樣連接的？觀察開(kāi)關(guān)的結(jié)構(gòu)，了解它的作用。 3. 旋開(kāi)手電筒的前部進(jìn)行觀察。小燈泡是怎樣安裝的？ 活動(dòng) 13.3 怎樣使一個(gè)小燈泡亮起來(lái) 現(xiàn)有電池、小燈泡、燈座、開(kāi)關(guān)和導(dǎo)線（課本P64圖13-4所示），請(qǐng)你根據(jù)對(duì)手電筒的過(guò)程和研究，試著把它們連接起來(lái)，使開(kāi)關(guān)能控制小燈泡的發(fā)光與熄滅。 信息快遞： 連接電路時(shí)應(yīng)注意： 1.在連接電路的過(guò)程中，開(kāi)關(guān)必須處于 狀態(tài)。 2.將導(dǎo)線接到電路元件的

4、 上，并旋緊螺帽，以保證 。 3.決不允許以任何方式用導(dǎo)線將電池的 直接相連，以免損壞電源。 想一想，電路中的各個(gè)組成部分分別起什么作用？ 答：電池的作用是 ；小燈泡的作用是 ； 開(kāi)關(guān)的作用是 ；導(dǎo)線的作用是 。 在圖13-4中用筆畫(huà)線表示導(dǎo)線，將各元件連接起來(lái)。 （1）電路就是用 把 、 、 等元件連接起來(lái)組成的電流的 。

5、 （2）在小燈泡的電路中，閉合開(kāi)關(guān)，形成 ，電路中 （有/沒(méi)有）電流流過(guò)；斷開(kāi)開(kāi)關(guān)，形成 ，電路中 （有/沒(méi)有）電流流過(guò)；如果不經(jīng)過(guò)用電器，用導(dǎo)線直接將電源的兩極相連，就會(huì)形成 ，損壞電源。 3、電路圖 用電路 表示電路連接的圖，叫做電路圖。 閱讀課本P65圖13-6“常用電路元件的符號(hào)”，練習(xí)畫(huà)出這些電路元件符號(hào)。 畫(huà)出“活動(dòng)13.3”的電路圖： 閱讀：課本P66 生活·物理·社會(huì)——“集成電路” 例1.下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是( ) A．電源是把其他形式的能轉(zhuǎn)化為電能的

6、裝置 B．要得到持續(xù)電流，必須有電源 C．干電池工作時(shí)，把化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能 D．電流方向總是從電源的正極流向負(fù)極 例2.在如圖所示A、B、C、D四個(gè)電路中，當(dāng)開(kāi)關(guān)閉合時(shí)為通路的有 （填圖編號(hào)，下同），當(dāng)開(kāi)關(guān)閉合時(shí)為短路的有 。 A B C D 例2圖 例3. 在右邊方框中根據(jù)實(shí)物圖畫(huà)出對(duì)應(yīng)的電路圖。 例3圖 例4圖 甲 乙 例4.如圖甲是一簡(jiǎn)單的電路圖，請(qǐng)?jiān)谝覉D中用筆畫(huà)線表示導(dǎo)線，完成相應(yīng)實(shí)物電路的連接。 【課堂練習(xí)】 １．電源是能___

7、 的裝置。從能量轉(zhuǎn)化的觀點(diǎn)來(lái)看，電源是把___ _____的能轉(zhuǎn)化為_(kāi)_ 能的裝置。用電器是利用 能進(jìn)行工作的裝置，它與電源連接后，可以將__ _能轉(zhuǎn)化為_(kāi)__________ __ 的能。 ２．用導(dǎo)線直接將電源的 相連，就會(huì)形成短路，短路時(shí)電流很大，會(huì)損壞電源。因此電源的兩極是 用導(dǎo)線連接起來(lái)的。 3.在下表第二行中畫(huà)出對(duì)應(yīng)電路元件的符號(hào)： 電池 開(kāi)關(guān) 電燈 電阻 電鈴 電動(dòng)機(jī) 交叉相連的導(dǎo)線 4.下列用電器中，可以將電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的是（ ） A.電烙鐵

8、 B.電燈 C.電熨斗 D.電動(dòng)機(jī) 5．下列各項(xiàng)中，都屬于用電器的是 ( ) A．電視機(jī)、干電池、洗衣機(jī) B．電扇、電水壺、電冰箱 C．日光燈、蓄電池、手電筒 D．電熨斗、按鈕開(kāi)關(guān)、電飯鍋 6．下列關(guān)于“短路”的說(shuō)法正確的是（ ） A．連接導(dǎo)線最短的電路 B．凡是把電源的兩極直接連到電燈兩端的電路 C．?dāng)嚅_(kāi)的電路 D．用導(dǎo)線將電源的兩極直接相連 7．一種聲光報(bào)警器的電路如右圖1所示。閉合開(kāi)關(guān)S1和S2后，會(huì)出現(xiàn)的現(xiàn)象是(? ) 圖

9、1 A．燈亮，鈴不響 B．燈不亮，鈴不響 C．燈亮，鈴響 D．燈不亮，鈴響 【鞏固提高】 圖2 1．如圖2所示，下列各電路圖中，正確的是（ ） 2．在連接電路的過(guò)程中，下列做法中不必要的是（ ） A．開(kāi)關(guān)應(yīng)是斷開(kāi)的 B．開(kāi)關(guān)連在靠近電源正極的一端，才能起到控制作用 C．保證各連接點(diǎn)接觸良好，各接線柱要擰緊 D．檢查確認(rèn)電路連接無(wú)誤后再閉合開(kāi)關(guān) 3．夜間，小華使用的手電筒不亮了，請(qǐng)你幫助找出原因。 (1)根據(jù)圖3(b)手電筒的結(jié)構(gòu)示意圖，將電路圖(a)補(bǔ)充完整。 圖3

10、 (2)寫(xiě)出手電筒不亮的三種可能原因： 原因1： ； 原因2： ； 原因3： 。 4.在右圖4所示的電路中： 圖4 ①當(dāng)S1，S2都斷開(kāi)時(shí)形成 路； ②當(dāng)S1，S2都閉合時(shí)形成 路； ③當(dāng)S1閉合，S2斷開(kāi)時(shí)形成 路； ④當(dāng)S1斷開(kāi)，S2閉合時(shí)形成 路。 5.在圖5中根據(jù)電路圖連接右邊對(duì)應(yīng)的實(shí)物圖。 S L2 L1 L1 L2 S1 圖5 6．將下圖6所示的電路元件連接成簡(jiǎn)單電路(用鉛筆線代替導(dǎo)線)，并在虛線框內(nèi)畫(huà)出這個(gè)實(shí)物電路的電路圖。 圖6