《陜西省延川縣第二中學七年級語文上冊 濟南的冬天導學案（無答案） 新人教版（通用）》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《陜西省延川縣第二中學七年級語文上冊 濟南的冬天導學案（無答案） 新人教版（通用）（5頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、濟南的冬天 科 目 語文 課題 編號 設 計 審核 督查 課時 1 學習目標 1、理解課文內(nèi)容。 2、體會語言的美點所在。 3、學習本文寓情于景,情景交融的寫法。 學法指導 本文是一篇寫景抒情散文，語言精美，意境優(yōu)美，同學們認真朗讀，達到誦讀，體會作者用什么方法來寫景的，把握寫景手法，在此基礎上體會作者的思想感情。 資料鏈接 作家作品：老舍(1899～1966)，現(xiàn)代著名作家，人民藝術家。原名舒慶春，字舍予，滿族人。生于北京一個城市貧民家庭。五四”新文化運動中，開始用白話創(chuàng)作。作品有小說《駱駝祥子》、話劇《茶館》等，收在《

2、老舍文集》里。本文約寫于1930—1931年間，是作者在濟南齊魯大學任教時寫的。 一、自主學習 整體感知 1、讀準下列加點字的音 倫敦( ) 鑲( )上 貯( )蓄 水藻( ) 澄（ ）清： 2、解釋下列詞語 響亮： 溫晴： 安適： 慈善： 貯蓄： 澄清： 3、 老師范讀或播放示范朗讀，指導學生朗讀，讓學生齊讀、誦讀，要求學生讀的正確、流利、有感情。 4、認真閱讀課文，說說濟南的冬天的

3、總的特點是怎樣的? 5、作者描寫了濟南冬天的那些景物？他們分別又怎樣的特點？ 6、寫景是為了抒情，作者在寫景中抒發(fā)了對濟南山水的情感，請同學們找出文中的抒情句勾劃出來，想想作者抒發(fā)了對濟南怎樣的感情？ 二、合作探究 1、在文章的一開頭作者用了三組對比引出濟南的冬天，大家來說說作者是怎樣對比的？ 這種對比手法運用有什么作用? 2、下列句子加線的字都很生動，請你從品味中感受它的美妙之處。 （1）這一圈小山在冬天特別可愛，好像是把濟南放在一個小搖籃里， （2）一個老城，有山有水，全在天底下曬著陽光，暖和安適地睡著，只等春風來把它們喚醒。

4、 （3） 山上的矮松越發(fā)的青黑，樹尖上頂著一髻兒白花，好像日本看護婦。 ▲（4）等到快日落的時候，微黃的陽光斜射在山腰上，那點薄雪好像忽然害了羞，微微露出點粉色。 ▲（5）天兒越晴，水藻越綠，就憑這些綠的精神，水也不忍的凍上，況且那些長長的柳枝還要在水里照個影兒呢？ 五．拓展延伸 說說咱們這里冬天的天氣特點是怎樣的？將你家鄉(xiāng)冬天最有特點的景物寫出來？ 達標測試 (一)給下列加點詞注音。 著急( ) 著落( ) 薄雪( ) 刻薄( ) 暖和( ) 應和( ) 黃暈( ) 頭暈

5、( ) （二）最妙的是下點小雪呀?？窗桑偕缴系陌稍桨l(fā)的青黑，樹尖上頂著一髻兒白花，好像日本看護婦。山尖全白了，給藍天鑲上一道銀邊。②山坡上，有的地方雪厚點，有的地方草色還露著；這樣，一道兒白，一道兒暗黃，給山們穿上一件帶水紋的花衣；看著看著，這件花衣好像被風兒吹動，叫你希望看見一點更美的山的肌膚。等到快日落的時候，③微黃的陽光斜射在山腰上，那點薄雪好像忽然害了羞，微微露出點粉色。就是下小雪吧，濟南是受不住大雪的，那些小山太秀氣！ 1．給下面加點字注音。 髻( ) 鑲( ) 2．畫橫線的第①句運用了比喻的修辭手法，用“一髻兒白花”來比喻___________，用“日本看護婦”來比喻________ 。 3．文中畫線的第②句描寫了______和______相間的美景。 4．這段文字寫景的順序依次是______、______、______ 、 ______，自____到_____的______順序。 5．本段文字描寫的是________________。