《江蘇省高郵市八橋鎮(zhèn)初級中學八年級物理上冊 第二章《物態(tài)變化》一、物質(zhì)的三態(tài) 溫度的測量教案 蘇科版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《江蘇省高郵市八橋鎮(zhèn)初級中學八年級物理上冊 第二章《物態(tài)變化》一、物質(zhì)的三態(tài) 溫度的測量教案 蘇科版（3頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、第二章《物態(tài)變化》一、物質(zhì)的三態(tài) 溫度的測量 【知識點】物質(zhì)三種狀態(tài)的不同特征，體溫度計的工作原理，用溫度計測量溫度。 【重點難點】 重點：正確使用溫度計 難點：培養(yǎng)學生自主性學習的意識 【流程設計】 播放冰川、河流、云、雨、霧、露、霜、雪、雹的畫面，創(chuàng)設教學情境，引入物質(zhì)的三種狀態(tài)。 一、物質(zhì)的三態(tài)、酒精燈的使用 教師出示冰塊，問：冰除了有這種狀態(tài)外，它還能變化成哪些狀態(tài)？如何使冰塊變成另外兩種狀態(tài)呢？ 加熱的手段，方法很多（如：各種熱具）實驗室里我們用酒精燈作為熱源來加熱 請同學們認識酒精燈并配合課本P28信息快遞“酒精燈的使用”嘗試點燃和熄滅酒精燈，體驗酒精燈的使用

2、過程，談談你是如何正確使用酒精燈的？ 實驗，觀察水的不同狀態(tài)？不同狀態(tài)下的水，它們的形狀、體積是否固定？ 二、溫度計、溫度的測量 日常生活中，你是怎樣知道物體的溫度的呢？你知道溫度所表示的物理含義是什么嗎？（師生共同探討）。 （1） 溫度計的原理及構(gòu)造 （2）溫度計刻度的劃分 （3） 溫度計的使用 三、生活中的物理現(xiàn)象 小結(jié)： 【化解重難點】 通過實驗使學生自己總結(jié)正確使用溫度計的方法。 以老師自制演示溫度計為器材，使學生自己得出液體溫度計的原理及構(gòu)造 【典型例題】 〖例1〗 如圖，先把兩手同時放人熱水和冷水中，過了一段時間后，再將兩手同時拿出并放入溫水中，這

3、時兩手的感覺 (選填“相同”或“不相同”)。這個事實說明 _______________________________ 〖例2〗以下說法中，你認為最符合實際的是 (　 ) A. 人體的正常體溫為35℃。 B. 冰箱冷凍室的溫度約為5℃。 C. 上海盛夏中午室外溫度可達38℃。 D. 上海的最低氣溫可達零下30℃。 〖例3〗醫(yī)生用普通體溫計給感冒發(fā)燒的病人測量體溫，從體溫計的構(gòu)造和使用情況來看，運用了哪些物理知識？請你寫出其中的兩個__________________________________________ ________

4、__________________________________ 【鞏固訓練】 1．__________是表示物體冷熱程度的物理量，它的常用單位是__________。 ２．以下溫度中，最接近25℃的是（ ） A．冰水混合物的溫度 B．健康成年人的體溫 C．讓人感覺溫暖而舒適的房間的溫度 D．廣州市冬季最冷的溫度 ３．使用溫度計時，首先要觀察它的量程和認清它的　　　 　　。小強在用溫度計測量燒杯中液體溫度時讀取了四次數(shù)據(jù)，每次讀數(shù)時溫度計的位置如圖所示，其中正確的是　　　　　 。圖中所示的是用溫度計分別測得的冰和水的溫度，

5、那么冰的溫度是　　 　　　　　________℃，水的溫度是　　　　℃。 A B C D 30 20 ℃ 甲 　乙 30 40 ℃ 【課后練習】 1、 通常情況下，物質(zhì)一般以_______ 、_______ 、 ________三種狀態(tài)存在，______既有一定的體積,又有一定的形狀,物質(zhì)外于哪種狀態(tài)與_______有關. 2、 物體的冷熱程度用_______表示;實驗室常用________來測量,它是根據(jù)______________________________原理制成的. 3、 常用的溫標是___________,用符號____

6、_來表示,這種溫標是這樣規(guī)定的:把_____________________作為0度,把______________________作為100度。. 4、 一支原來示數(shù)為38℃的體溫計,未經(jīng)下甩,便用來測量一個正常人的體溫,如果當天氣溫為35℃,那么體溫計的示數(shù)為 ( ) A 37℃ B 38℃ C 36.5℃ D 35℃ 5、兩支內(nèi)徑粗細不同，下端玻璃泡內(nèi)水銀量相等的合格溫度計，同時插入一杯熱水中，水銀柱上升的高度和溫度示數(shù)分別是 （ ） A、 上升高度一樣，示數(shù)相同 B、 內(nèi)徑細的升的高，它的示數(shù)亦大 C、 內(nèi)徑粗的升的低，但兩支溫度計的示數(shù)相同 D、 內(nèi)徑粗的升的高，示數(shù)亦大 【教后記】