《陜西省靖邊縣第四中學(xué)八年級語文上冊 5 親愛的爸爸媽媽導(dǎo)學(xué)案（無答案） 新人教版（通用）》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《陜西省靖邊縣第四中學(xué)八年級語文上冊 5 親愛的爸爸媽媽導(dǎo)學(xué)案（無答案） 新人教版（通用）（2頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、5 親愛的爸爸媽媽 ☆學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、通讀全文，梳理文章內(nèi)容，把握作者情感。 2、結(jié)合相關(guān)內(nèi)容，品味文中富有表現(xiàn)力及含義深刻的語句，進(jìn)一步體會其中 蘊(yùn)含的情感。 3、感悟人民反對戰(zhàn)爭暴行的心聲，樹立熱愛和平、保衛(wèi)和平的價(jià)值觀。 ☆自主學(xué)習(xí)，思考問題 1、作者簡介 聶華苓(líng)，著名華裔旅美女作家。目前已出版小說、散文及文學(xué)評論著作 22種，其中不少作品被翻譯成多種文字。聶華苓在美獲得三個(gè)榮譽(yù)博士學(xué)位，獲 得過美國五十州州長所頒文學(xué)藝術(shù)杰出貢獻(xiàn)獎,匈牙利政府所頒文化貢獻(xiàn)獎，波蘭 政府的國際文化交流貢獻(xiàn)獎等。 著有：《失去的金鈴子》《桑青與桃紅》《千山外， 水流長》

2、等小說集，《夢谷集》《三十年后》等散文集。 2、注音釋詞 殺戮( )： 肅穆( )： 荒謬( )： 盟誓( )： 憧憬( )： 健忘： 3、概括課文四個(gè)部分的內(nèi)容，并試著加上小標(biāo)題。 4本文表達(dá)了怎樣的主題？ ☆合作探究，解決問題 一、重點(diǎn)研討： 1、在正文前的引文中,薩特說他在南斯拉夫的記憶是“沉重” “美麗”的, 為什么呢?作用是什么？ 2、對于當(dāng)年法西斯犯下的滔天罪行，西德作家和日本作家的態(tài)度有何不同？作者對那位日本作家的表現(xiàn)持什么態(tài)度？ 二、品味語言 1、凄風(fēng)?？嘤?。天昏。地暗。(連用四個(gè)句號，起到了什么樣的表達(dá)效果?這里僅僅是在描寫天氣嗎?) 2、人，是健忘的。不記仇，很對。但是，不能忘記。(聯(lián)系上下文說說這幾句話的涵義。) ☆達(dá)標(biāo)檢測 從以下三個(gè)對象中任選一個(gè)，以“XX,我想對你說……”的形式，將你的感悟和心聲寫出來。 （1）慘遭殺害的孩子們（2）濫殺無辜的納粹者（3）今天的朋友們 我的收獲（反思靜悟、體驗(yàn)成功）