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1、《第12課 濟南的冬天》學(xué)案
科 目
語文
課 題
授課時間
1
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1. 把握濟南冬天的特點,領(lǐng)會由里到外、由山到水的寫景順序。
2. 欣賞用詞的精當(dāng)、生動、準(zhǔn)確;體會比喻、擬人等修辭手法的作用。
3. 在朗讀中體會景物描寫中所蘊涵的感情,接受美的熏陶。
課前積累
資料助讀
1.作者簡介:
老舍(1899一1966),現(xiàn)代著名作家。原名舒慶春,字舍予,北京人。作品有小說《駱駝祥子》、話劇《茶館》等,收在《老舍文集》里。他的作品在國內(nèi)外都有很大影響。1951年,北京市人民政府授予他“人民藝術(shù)家”的光榮稱號。
2寫冬的詩句
忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨
2、花開。——(唐)岑參cénsēn《白雪歌》
燕山雪花大如席,紛紛吹落軒轅臺?!ㄌ疲├畎住侗憋L(fēng)行》)
千山鳥飛絕,萬徑人蹤滅。——(唐)柳宗元《江雪》
北國風(fēng)光,千里冰封,萬里雪飄。——毛澤東《沁園春·雪》
3?題目《濟南的冬天》明確地交代了描寫的地方和時令。濟南位于山東省內(nèi),它的南面,距市中心五里有著名的千佛山,東接佛懋山,西邊南馬鞍山、四里山,形成濟南的天然屏障。它們都是“小山”,最高的千佛山海拔也只有285米。濟南的冬天與北中國的其他地方的冬天的氣候截然不同。
導(dǎo) 案
學(xué) 案
一 字詞積累
通讀全文,掃清字詞障礙,自主積累詞語。要求從音,形,義三方面去整理,
3、識記生字,好詞。
將自己出現(xiàn)錯誤的字詞,與小組成員交流分享
二朗讀理解
朗讀時注意語氣,語速,語調(diào)及重音的把握。將自讀與聽讀的收獲積累下來,互相點評,互相探討,力爭讀出感情,讀出心得體會。
三、初步領(lǐng)會課文的大概內(nèi)容和脈絡(luò)
一 字詞積累
1. 文章里面有你不熟悉的字詞吧,通過努力,你能掌握嗎?趕快動筆吧,親愛的孩子!
zhù( )立? 水zǎo ( )? chéng ( )清? 寬chǎng ( )
著落( ?? ) ? 狹窄(??? ) 寬敞(??? )? 貯蓄(??? )
澄清(?? ?)? 水
4、藻(??? ) 濟南( ) 鑲上( )
髻( ) 濟南真得(????)算個寶地?????? 暖和(????)
2解釋詞語
響晴:_________________________________
溫晴:________________________________。
安適:________________________________。
空靈:________________________________。
3自主積累
4組長抽查
5出錯字詞糾正
二朗讀理解
1運用多種
5、形式朗讀課文(自由讀、領(lǐng)讀、齊讀、組合讀、情境讀、角色讀),然后小組自由展示,組長矯正評價,并評選出最具有朗讀才能的組(員)。
(1)評選的結(jié)果是
(2)我對這次評選的看法是
在初讀課文的基礎(chǔ)上,出示自學(xué)提綱,完成下面三個問題
①濟南的冬天總的特點是什么?
②文中具體描寫了哪些景物?
③作者怎樣展開對景物的描寫?
課堂檢測
一.基礎(chǔ)知識堂堂清:
1選出加點字注音沒有錯誤的一項(??? ?)
A.發(fā)髻(jì)?????肌膚(fǔ)?????澄清(chéng)
B.倫敦(dūn)????著落(zhú)????鑲邊(xiāmg)
C.狹窄(zhǎi)
6、寬敞(chǎng)??貯蓄(chǔ)
D.水藻(zǎo)???害羞(xiū)???濟南(jǐ)
2選出沒有錯別字的?一項(??? ?)
A. 刮風(fēng)??依靠??慈善??垂柳
B.曬著??綠蘋??暖和??橫臥
B. 園圈??溫晴??水紋??水墨畫
D.搖藍??斜射??稍微??煩燥
3選出修辭方法與其他不同的一項(????)
A.樹尖上頂著一髻兒白花,好像日本看護婦。
B.一個老城,有山有水,全在天底下曬著陽光,暖和安適地睡著,只等春風(fēng)來把它們喚醒。
C.它們安靜不動地低聲地說:“你們放心吧,這兒準(zhǔn)保暖和。”?
D.溪流吟著一首小詩。
4、給加粗字注音或根據(jù)拼音寫漢字
濟
7、南( ) 倫敦( ) 晾曬( ) 暖和( ) 喚( )醒
著落 ( ) 發(fā)ji( ) 看( )護婦 鑲( )上 xiang( )晴
露( )出 狹窄( ) 水藻( ) zhu( )蓄cheng( )清
5、解釋下列詞語
設(shè)若:__________ 溫晴:___________ 著落:__________
慈善:___________ 空靈:__________ 響晴:___________
秀氣:__________ 貯蓄:___________
8、
二、根據(jù)課文內(nèi)容填空
1、《濟南的冬天》是一篇充滿詩情畫意的___________(體裁),本文作者:___________,名____________,字_________,_________人。現(xiàn)代著名作家,__________家,__________家。作品有長篇小說_______________、______________等,話劇__________、___________等。文中作者把濟南和____________、___________、__________對比,依次描繪了冬天的_____________、_________________、_____________突出濟南冬天______________的特點。文中是按_____________________的順序?qū)懙摹?