《江蘇省高郵市龍虬初級(jí)中學(xué)2020屆中考物理一輪復(fù)習(xí) 第2章 物態(tài)變化導(dǎo)學(xué)案2（無答案）》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《江蘇省高郵市龍虬初級(jí)中學(xué)2020屆中考物理一輪復(fù)習(xí) 第2章 物態(tài)變化導(dǎo)學(xué)案2（無答案）（5頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、物態(tài)變化 班級(jí)___________ 姓名_________ 學(xué)號(hào)__________ 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1．知道熔化和凝固現(xiàn)象．2．了解升華、凝華現(xiàn)象． 3．認(rèn)識(shí)物質(zhì)在熔化和凝固時(shí)的溫度的變化規(guī)律，會(huì)查物質(zhì)熔點(diǎn)表．了解晶體和非晶體． 4．能夠用水的三態(tài)變化解釋自然界中一些水的循環(huán)現(xiàn)象，有節(jié)約用水和保護(hù)水資源意識(shí)． 學(xué)習(xí)過程 一、自主學(xué)習(xí) (一)、基本知識(shí) 1．物質(zhì)由_______變?yōu)開______叫做熔化，熔化要_______熱． 2．物質(zhì)由_______變?yōu)開__________叫做凝固．凝固要_______熱． 3．固體分為_______和_

2、______兩類．海波、_______、石英、水晶、食鹽、明礬、萘、各種金屬都是晶體，松香、_______、蜂蠟、瀝青都是非晶體． 4．晶體和非晶體的一個(gè)重要區(qū)別，就是晶體都有一定的熔化溫度，叫做____點(diǎn)，非晶體沒有．晶體還有一定的凝固溫度，叫____點(diǎn)，而且同一種物質(zhì)的凝固點(diǎn)跟它的熔點(diǎn)_______． 5．熔化規(guī)律：(1)晶體在熔化過程中，要不斷地_______熱，但溫度保持在熔點(diǎn)_______(2)非晶體在熔化過程中，要不斷地_______熱，但溫度_______． 6．晶體熔化必須滿足兩個(gè)條件，一是_______，二是_______． 7．溫度達(dá)到熔點(diǎn)的晶體處于固態(tài)、液態(tài)或__

3、_____共存狀態(tài)都有可能． 8．凝固規(guī)律： (1)晶體在凝固過程中，要不斷地_______熱，但溫度_______． (2)非晶體在凝固過程中，要不斷地_______熱，且溫度_______． 9．物質(zhì)由_______直接變?yōu)開______叫做升華．升華要_______熱． 10．物質(zhì)由_______直接變?yōu)開______叫做凝華，凝華要_______熱． 11．自然界中的水不停地運(yùn)動(dòng)、變化著：太陽照射，地面的水_______成水蒸氣上升，水蒸氣在空中遇冷_______成小水滴或_______成小冰晶下落形成_______或雪重新回到地面，構(gòu)成了一個(gè)巨大的_______系統(tǒng)，水的

4、循環(huán)伴隨著_______的轉(zhuǎn)移． 12．請(qǐng)將水循環(huán)過程中發(fā)生的物態(tài)變化及對(duì)應(yīng)的吸熱、放熱情況填在圖中相應(yīng)的位置上． (二)、基本實(shí)驗(yàn) 1．如圖甲所示是探究“冰、石蠟的熔化特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置．(1)本實(shí)驗(yàn)要觀察_______和冰、石蠟的_______． (2)圖乙是_______（冰蠟）的溫度隨時(shí)間變化的圖像． (3)如果讓你自己實(shí)驗(yàn)探究冰和蠟熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律，你在實(shí)驗(yàn)中會(huì)想到注意哪些問題呢？請(qǐng)你至少寫出一條注意事項(xiàng)：_____________________． 2．如圖所示是觀察“碘錘”中的物態(tài)變化的實(shí)驗(yàn)． (1)實(shí)驗(yàn)時(shí)用酒精燈對(duì)玻璃泡_______加熱．實(shí)驗(yàn)中的觀察對(duì)象是__

5、_____． (2)在觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象中_______(有沒有）液態(tài)的碘出現(xiàn)． (3)實(shí)驗(yàn)中碘發(fā)生的物態(tài)變化是_______． 二、合作探究 考點(diǎn)4　熔化和凝固 1．某同學(xué)通過查閱資料收集到海波和石蠟的熔化圖像如圖所示，則_______（甲／乙）是晶體的熔化圖像，其熔化特點(diǎn)是_______． 2．在東北，人們冬季里喜歡做“凍豆腐”．光滑細(xì)嫩的豆腐，經(jīng)冷凍再解凍以后，會(huì)出現(xiàn)許多小孔．小孔產(chǎn)生的原因是豆腐里的水先______后_______而形成的．（填物態(tài)變化名稱） 3．冬天，小明發(fā)理河水結(jié)冰了，但室外咸菜缸中的鹽水卻沒有結(jié)冰，這是因?yàn)辂}水比水的 ( ) A．凝固點(diǎn)高

6、 B．凝固點(diǎn)低 C．比熱容大 D．比熱容小 4．在0℃的環(huán)境中，把一塊0℃的冰投入到0℃的水中，將會(huì)發(fā)生的現(xiàn)象是 ( ) A．冰全部熔化 B．冰有少部分熔化 C．水有少部分凝固 D．冰和水的原有質(zhì)量不變 5．將兩種或多種金屬（或金屬與非金屬）在同一容器中加熱使其熔化熔合，冷凝后得到具有金屬特性的熔合物合金，這是制取合金的常用方法之一，試據(jù)下表數(shù)據(jù)判斷（加熱條件可滿足），不宜采用上述方法制取的合金是 ( ) A．鈉鋁合金 B．鎂鐵合金 C．鋁銅合金 D．銅鐵合金 6．在探究“冰的熔化特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)中： (1)如圖甲所示是小明根據(jù)實(shí)驗(yàn)

7、數(shù)據(jù)作出的冰加熱時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖像．分析圖像可知，冰的熔點(diǎn)是_______℃，其熔化過程的特點(diǎn)是_______．在第6 min該物質(zhì)處于_______（固態(tài)／固液共存狀態(tài)／液態(tài)）． (2)另一個(gè)小組為了使物質(zhì)更快受熱，實(shí)驗(yàn)裝置如圖乙所示．你認(rèn)為該裝置存在的不足是_____________________． 考點(diǎn)5 升華和凝華 7．把干冰（固態(tài)二氧化碳）放入鋁罐里一段時(shí)間，罐外壁結(jié)了一層霜，如圖所示，這層霜是由_______經(jīng)過_______這種物態(tài)變化形成的．寒冬，坐滿人的汽車門窗緊閉，水蒸氣液化成小水珠附著在玻璃車窗上，水蒸氣變成水珠_______（會(huì)吸熱／不會(huì)吸熱或放熱／會(huì)放熱）

8、，水珠會(huì)出現(xiàn)在車窗的_______（內(nèi)側(cè)／內(nèi)、外側(cè)／外側(cè)）． 8．實(shí)施“人工增雨”的一種方法是飛機(jī)在高空撒干冰（固態(tài)二氧化碳），干冰進(jìn)入云層，很快_______成氣體，并從周圍吸收大量的熱，于是高空水蒸氣便_______成小冰晶或_______成小水滴，使云中的冰晶增多，小水滴增大，從而形成降雨．（填物態(tài)變化名稱） 9．小明發(fā)現(xiàn)，在使用如圖所示的裝置做碘的升華實(shí)驗(yàn)時(shí)，很容易造成碘的熔化．針對(duì)上述不足，小明與他的同學(xué)們討論后將實(shí)驗(yàn)進(jìn)行改進(jìn)：將裝有固態(tài)碘的玻璃管放入沸水中，玻璃管中很快就有紫色的碘蒸氣產(chǎn)生，并排除了碘熔化的可能性．實(shí)驗(yàn)表明在碘升華和熔化時(shí)需要_______熱量，是什么因素影響碘

9、的升華或熔化，你的猜想是_______． 10．我國(guó)民間有句諺語“霜前冷，雪后寒，”它說明：霜是由于氣溫較_______而使空氣中的水蒸氣發(fā)生_______現(xiàn)象而形成的；在陽光照射下雪_______需要_______熱，因而氣溫降低，使人感到寒冷． 考點(diǎn)6 水循環(huán) 11．自然界中的水不停地運(yùn)動(dòng)、變化著，構(gòu)成了一個(gè)巨大的水循環(huán)系統(tǒng)．白天在空氣中形成的水蒸氣會(huì)在夜間較冷的地面、花草、石塊上_______成小水珠，白天在陽光照射下，這些小水珠又_______成水蒸氣上升到空氣中；當(dāng)含有很多水蒸氣的空氣升入高空時(shí)，水蒸氣_______成小水滴或_______成小冰晶，這些小顆粒被空氣中的上升氣流頂起，從而形成了云，水的循環(huán)過程伴隨著_______的轉(zhuǎn)移． 12．缺水已是一個(gè)世界性問題，因此我們要珍惜每一滴水．一些嚴(yán)重缺水的國(guó)家，露水也是重要的水資源，露水的形成屬于物態(tài)變化中的 ( ) A．熔化 B．汽化 C．液化 D．升華 13．下列符號(hào)分別代表大雨、冰雹、霜凍和霧等四種現(xiàn)象，其中主要通過凝華形成的是 ( ) 14．用學(xué)過的物理知識(shí)，仿照示例中的形式，將下表中的空格填寫完整．