《五年級(jí)體育教案-移動(dòng)傳接球組合練習(xí) 浙教課標(biāo)版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《五年級(jí)體育教案-移動(dòng)傳接球組合練習(xí) 浙教課標(biāo)版（3頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 移動(dòng)傳接球組合練習(xí) 教學(xué)對(duì)象 水平三 借班上課 學(xué)生人數(shù) 教學(xué)內(nèi)容 1、籃球:移動(dòng)傳接球組合練習(xí)2、游戲：叫號(hào)接球 課次 4 教學(xué)目標(biāo) 1.認(rèn)識(shí)目標(biāo)：通過各種形式的傳接球練習(xí)，讓學(xué)生感知傳接球動(dòng)作在籃球活動(dòng)中的重要作用。 2.技能目標(biāo)：通過練習(xí)，使學(xué)生能在移動(dòng)的過程當(dāng)中，準(zhǔn)確判斷來球方向，迅速調(diào)整身體位置，在球落地前準(zhǔn)確接住球，發(fā)展學(xué)生的速度、靈敏、協(xié)調(diào)及快速反應(yīng)等身體素質(zhì)。 3.情感目標(biāo)：使學(xué)生在練習(xí)中體驗(yàn)到運(yùn)動(dòng)的快樂和成功感，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。 教學(xué)重點(diǎn) 重點(diǎn)：傳快接穩(wěn) 教學(xué)難點(diǎn) 難點(diǎn)：快速反應(yīng)，判斷準(zhǔn)

2、確 教學(xué)過程 課的內(nèi)容 練習(xí)步驟 技術(shù)性要求 組織方式 運(yùn)動(dòng)量 次數(shù) 強(qiáng)度 時(shí)間 準(zhǔn)備部分 8＇ 一、課堂常規(guī) 二、步伐練習(xí) 1.側(cè)向滑步練習(xí) 2.兩人一球拋接練習(xí)（一拋一接） 1.雙腿分開，重心降低，步伐移動(dòng)快速 2.拋的直，移動(dòng)快 兩人一球 X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X 20| 30 低 5 分 鐘 基本部分 27＇ 復(fù)習(xí)雙手胸前傳接球 二、移動(dòng)傳接球組合練習(xí)

3、 方法：分腿屈膝下蹲，腳下步伐移動(dòng)快速 重點(diǎn)：傳快接穩(wěn) 難點(diǎn)：快速反應(yīng)，判斷準(zhǔn)確 易犯錯(cuò)誤：傳球時(shí)機(jī)把握不好，腳步移動(dòng)不夠快速 1.兩人一球原地雙手胸前傳接球 2.四人兩球扇形傳接球 1.兩人一球，側(cè)向移動(dòng)傳接球 2.兩人一球，側(cè)向移動(dòng)換位傳接球（一傳一橫向移動(dòng)） 3.四人一球，側(cè)向移動(dòng)交叉換位傳接球 4.小組圓圈傳接球 傳球至對(duì)方胸前，有一定的速度和力量 接球時(shí)主動(dòng)迎接球，后引球 1.傳球有提前量 2.移動(dòng)時(shí)不碰撞 3.腳下步伐移動(dòng)快 4.跑動(dòng)時(shí)集中注意力，眼睛看球 20| 30 20 | 30 40

4、| 60 高 10分鐘 三、游戲：叫號(hào)接球 方法：全班分為4個(gè)小組，每組圍成一個(gè)圓，圓上同學(xué)1-5報(bào)數(shù)，中間站一名同學(xué)負(fù)責(zé)向上拋球，其他同學(xué)在圓上逆時(shí)針跑動(dòng)，當(dāng)中間同學(xué)報(bào)出某個(gè)數(shù)字時(shí)，相應(yīng)的同學(xué)迅速跑進(jìn)圓內(nèi)接住拋起的球，依次進(jìn)行。 1.分組進(jìn)行嘗試練習(xí) 2.中間同學(xué)可以更換 3各小組之間比一比誰的反應(yīng)快，接球成功率高 1.集中注意力 2.小組同學(xué)之間互相配合 3.進(jìn)圈內(nèi)接球時(shí)注意安全，避免碰撞 2 | 3 中 3 分鐘 結(jié)束部分 5＇ 1.整理放松：拉伸練習(xí) 2.小結(jié)本堂課學(xué)習(xí)情況 3.回收器材 放松身體 小結(jié) 認(rèn)真放松。 認(rèn)真聽講，參與小結(jié) 四列橫排 小 安全保障 1.課前檢查場(chǎng)地的安全性 2.準(zhǔn)備活動(dòng)充分 3.在練習(xí)中提高學(xué)生的安全意識(shí) 4.教學(xué)組織形式的合理安排 場(chǎng)地器材 場(chǎng)地：一塊籃球場(chǎng) 器材：籃球 40個(gè) 練習(xí)密度預(yù)計(jì) 45%左右 平均心率預(yù)計(jì) 120次/分 課后反思