《江西省金溪縣第二中學(xué)八年級物理下冊 11.4 機(jī)械能及其轉(zhuǎn)化導(dǎo)學(xué)案（無答案）（新版）新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《江西省金溪縣第二中學(xué)八年級物理下冊 11.4 機(jī)械能及其轉(zhuǎn)化導(dǎo)學(xué)案（無答案）（新版）新人教版（4頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 11.4 機(jī)械能及其轉(zhuǎn)化 　　有人說：“跳傘運(yùn)動(dòng)員在空中張開傘以后勻速下降，此時(shí)運(yùn)動(dòng)員和傘受到重力和空氣阻力兩個(gè)平衡力作用，所以體系機(jī)械能守恒”。按這種理解，機(jī)械能守恒的條件是物體所受的合外力為零。其實(shí)這是一種誤解，我們可從兩方面來談這個(gè)問題。首先，運(yùn)動(dòng)員在勻速下降過程中，體系的重力勢能是逐漸減小的，而動(dòng)能是不變的，故體系的機(jī)械能逐漸減少，不守恒；其次，運(yùn)動(dòng)員在下降過程中，受到空氣阻力的作用，空氣阻力是非保守力（耗散力），非保守力做功，體系的機(jī)械能是不守恒的。由于保守力做負(fù)功（阻力與位移方向相反），使得體系的機(jī)械能減少。 體系機(jī)械能守恒的條件是：在運(yùn)動(dòng)過程中只有保守力做功，非保守力

2、不做功。我們所討論的這一問題不滿足機(jī)械能守恒的條件。 【學(xué)法指導(dǎo)】 動(dòng)能與勢能轉(zhuǎn)化問題的分析： ⑴首先分析決定動(dòng)能大小的因素，決定重力勢能（或彈性勢能）大小的因素──看動(dòng)能和重力勢能（或彈性勢能）如何變化。 ⑵還要注意動(dòng)能和勢能相互轉(zhuǎn)化過程中的能量損失和增大──如果除重力和彈力外沒有其他外力做功（即：沒有其他形式能量補(bǔ)充或沒有能量損失），則動(dòng)能勢能轉(zhuǎn)化過程中機(jī)械能不變。 ⑶題中如果有“在光滑斜面上滑動(dòng)”則“光滑”表示沒有能量損失──機(jī)械能守恒；“斜面上勻速下滑”表示有能量損失──機(jī)械能不守恒。 （4）水能、風(fēng)能是自然界具有巨大機(jī)械能的天然資源。 【溫故知新】 1．物體的____

3、_____越大，_____________越大，其動(dòng)能越大。 2．物體的_________越大，_____________越大，其重力勢能越大。 3．物體的_______________ 越大，其彈性勢能越大。 4．把一只粉筆向上拋出，粉筆在上升過程中，動(dòng)能 ，重力勢能 ；粉筆在下降過程中，動(dòng)能 ，重力勢能 。 【探究新知】 一、自主預(yù)習(xí) 閱讀課本的內(nèi)容,回答下列問題: 1．滾擺下降時(shí),高度逐漸_______,速度越來越______,重力勢能逐漸_______,動(dòng)能逐漸______,________能轉(zhuǎn)

4、化為________能. 2．當(dāng)滾擺處于 位置時(shí)動(dòng)能最大，重力勢能最小；當(dāng)處于 位置時(shí)動(dòng)能最小,重力勢能最大。 3．_________________統(tǒng)稱機(jī)械能.動(dòng)能是物體 時(shí)具有的能量，勢能是 的能量。動(dòng)能和勢能可以互相轉(zhuǎn)化。 4．機(jī)械能守恒的條件是___________________________。 二、合作探究 1．機(jī)械能 概念：__________和_________統(tǒng)稱為機(jī)械能，（做機(jī)械運(yùn)動(dòng)的物體具有的能）。 機(jī)械能 動(dòng)能 勢能 重力勢能 彈性勢能 一個(gè)物體的動(dòng)能是70J，勢能是5

5、0J，這個(gè)物體的機(jī)械能是_______J。 2．動(dòng)能與重力勢能的相互轉(zhuǎn)化： （1）觀察課本P71圖11.4-1，有幾次能量轉(zhuǎn)化？你能分析蹦床運(yùn)動(dòng)過程能量的轉(zhuǎn)化過程嗎？ （2）觀察圖11-4-1滾擺的運(yùn)動(dòng)，討論滾擺在運(yùn)動(dòng)過程中動(dòng)能和勢能是如何變化的。 圖11-4-1 滾擺從高處松手下落過程中，動(dòng)能_______，重力勢能______，_________能轉(zhuǎn)化為___________能；下落至最低點(diǎn)后上升過程中，動(dòng)能_______，重力勢能______，_________能轉(zhuǎn)化為___________能；循環(huán)多次后，滾擺靜止。整個(gè)過程中，滾擺的機(jī)械能（動(dòng)能與重力勢能的

6、總和）____________。 （3）課本P71想想做做2，小球從A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)時(shí),______能轉(zhuǎn)化為_______能；從B點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到C點(diǎn)時(shí),_____能轉(zhuǎn)化為______能；從C點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)時(shí),______能轉(zhuǎn)化為_______能；當(dāng)小球運(yùn)動(dòng)到________位置時(shí),動(dòng)能最大. 3．動(dòng)能與彈性勢能的相互轉(zhuǎn)化： 飛向網(wǎng)球拍的網(wǎng)球撞擊球拍的過程中，球的速度 、動(dòng)能________，球拍與球發(fā)生彈性形變，彈性勢能________，_______能轉(zhuǎn)化為___________能；后來球拍將球彈飛，_______能轉(zhuǎn)化為________能。 4．機(jī)械能守恒 圖11-4-2

7、大量研究表明，如果只有動(dòng)能和勢能相互轉(zhuǎn)化，盡管動(dòng)能、勢能的大小會(huì)變化，但機(jī)械能的總和不變，或者說，機(jī)械能是守恒的。 閱讀課本P72頁的想想做做,如圖11-4-2，回答下列問題: （1）鐵鎖的動(dòng)能和勢能是怎樣轉(zhuǎn)化的? （2）鐵鎖回來時(shí)能比原來的位置高嗎,為什么? （3）在此實(shí)驗(yàn)中,機(jī)械能的總量守恒嗎?如果不守恒,它有什么變化? 5．水能和風(fēng)能的利用 人們對水能的利用，主要是通過 ，增加水的 能，水流下時(shí)帶動(dòng)水輪機(jī)而帶動(dòng)發(fā)電機(jī)發(fā)電。風(fēng)能發(fā)電是利用風(fēng)的 能，吹動(dòng)風(fēng)車，帶動(dòng)發(fā)電機(jī)發(fā)電。 6．《科學(xué)世界》人造地球衛(wèi)星的機(jī)械能轉(zhuǎn)化，如圖11-4-3。 1970年4月24日，中國成功發(fā)射了第一顆人造地球衛(wèi)星，衛(wèi)星軌道的近地點(diǎn)高度是439km，遠(yuǎn)地點(diǎn)高度是2384km，衛(wèi)星在大氣層_____（內(nèi)、外）沿橢圓軌道繞地球運(yùn)行，_______（受、不受）大氣阻力，圖11-4-3 運(yùn)行過程中機(jī)械能________（守恒、不守恒）。衛(wèi)星在近地點(diǎn)的動(dòng)能最____，勢能最______；在遠(yuǎn)地點(diǎn)的動(dòng)能最____，勢能最______。衛(wèi)星從近地點(diǎn)向遠(yuǎn)地點(diǎn)運(yùn)行，_______能轉(zhuǎn)化為___________能。 【達(dá)標(biāo)檢測】見活頁 【學(xué)案整理】