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江西省金溪縣第二中學(xué)八年級物理下冊 12《簡單機械》(第1課時)專題復(fù)習(xí) (新版)新人教版(通用)

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1、《簡單機械》 一、基礎(chǔ)訓(xùn)練 圖12-2 1.圖12-1所示的四種情況中,阻力F2都相等,動力F1作用的方向不同,其中最省力的是圖 ( ) 圖12-1   2.如圖12-2所示,畫出使杠桿平衡的最小力的示意圖(要求保留作圖痕跡) 圖12-3 3.如圖12-3所示,輕質(zhì)杠桿OA中點懸掛重為60N的物體,在A端施加一豎直向上的力F,杠桿在水平位置平衡,則力F的大小是_______________,保持F的方向不變,將杠桿從A位置勻速提升到B位置的過程中,力F將_____________(選填“變大”、“變小”或“不變”). 4.某人將一根木棒的一端抬

2、起,另一端擱在地上。在抬起的過程中(棒豎直時除外),所用的力始終垂直木棒,則用力的大小( )   A.保持不變   B.逐漸增大   C.逐漸減小   D.先減小后增大 圖12-4 5.如圖12-4所示,桿秤秤砣的質(zhì)量為0.1kg,桿秤的質(zhì)量忽略不計。若桿秤水平靜止時,被測物和秤砣到秤紐的距離分別為0.05m、0.2m,則被測物的質(zhì)量為_________kg。若秤砣有缺損時,則桿秤所示的質(zhì)量值_________被測物的真實質(zhì)量值(選填“小于”、“等于”或“大于”)。 二、提高能力 6.如圖12-5,

3、一塊厚度、密度均勻的長方形水泥板放在水平地面上,用一豎直向上的力,欲使其一端抬離地面。則 ( ) A.F甲>F乙,因為甲方法的動力臂長 B.F甲F乙,因為乙方法時阻力臂短 D.F甲=F乙,因為動力臂都是阻力臂的2倍 F甲 F乙 圖12-5 B 圖12-6 G A O 7.如圖12-6所示,AOB為一機械設(shè)備的簡化示意圖,我們可以把它看成杠桿(自重不計),已知AO=2OB。固定O點,使OB 處于水平位置,此時B 端掛一重為40N的物體,要使杠桿不發(fā)生轉(zhuǎn)動,至少需在A

4、 端施加F=______N的力,在圖上畫出此時力F的方向。 8.學(xué)校組織同學(xué)們到農(nóng)村參加社會實踐活動,小強第一次學(xué)習(xí)挑擔(dān)子,他做了以下兩次試驗,請你根據(jù)各小題后的要求作答。 (1)他先在扁擔(dān)的兩端各掛上50N的重物,擔(dān)子很快就被平穩(wěn)地挑起來。這時他的肩膀應(yīng)放在扁擔(dān)的什么位置(只要回答,不要分析)? 圖12-7 (2)接著,他又在扁擔(dān)的A端加上50N的重物,如圖12-7所示, 但他掌握不好擔(dān)子的平衡。請你用杠桿平衡知識,幫助他計算出肩膀應(yīng)距B端多遠(yuǎn),擔(dān)子才能重新水平平衡?(扁擔(dān)質(zhì)量忽略不計) 《簡單機械》復(fù)習(xí) 第1課時 1、C 2、略 3、30N 不變 4、C 5、0.4 大于 6、D 7、20N 圖略 8、(1)中點位置 (2)0.8m

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