《陜西省靖邊縣第四中學九年級語文上冊 19 范進中舉（第3課時）導學案（無答案） 新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《陜西省靖邊縣第四中學九年級語文上冊 19 范進中舉（第3課時）導學案（無答案） 新人教版（3頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。

1、 19 范進中舉 ☆學習目標： 1、 理解文章主題。 2、 欣賞本文的諷刺藝術。 ☆自主學習，思考問題 1、 本文以___________為線索，通過范進中舉前后的 __________,深刻反映了___________對人心靈的荼毒。 2、 本文通過對比描寫胡屠戶、張鄉(xiāng)紳、眾鄰對范進 態(tài)度的變化，諷刺了當時___________的人情世態(tài)。 ☆合作探究，解決問題 探究一：悟主題 1、范進是作者濃墨重彩刻畫的一個人，你認為文章中 關于范進的描寫中，哪個情節(jié)最精彩？ 2、作者是怎么刻畫的？ 3、范進發(fā)瘋的原因是什么，這一現(xiàn)象

2、反映了怎樣的主題？ 探究二：語段精讀 精讀課文“范進看了眾人，說道：'我怎么坐在這里?’” 至“胡屠戶忙躲進女兒房里，不敢出來。鄰居各自散了?！边x段， 完成下面的問題。 1、 “我這半日，如在夢里一般”這句話指的是什么情景？ ___________________________________________________ 2. 范進進家之前，院里早有人在望了；范進回家之時，又有 人擁簇著，沒有人會視而不見。胡屠夫為什么還要高叫一聲“老 爺回府了”？ ____________________________________________________

3、 3. 范進中舉后就成了老爺，范進家沒變，卻變成了“府”。這 種強烈的反差揭示了范進_________________的真正原因，這也是 迫使范進幾十年____________________的誘餌。 ☆達標反饋 1、 指出下列詞語的指代義。 （1） 桑梓：____________ （2）汗青：______________ （3）須眉：____________ （4）巾幗：______________ 2、下列對封建科舉制度逐級考試排序正確的一項是[ ] A.會試→院試→鄉(xiāng)試→殿試 B.會試→殿試→鄉(xiāng)試→院試 C.院試→鄉(xiāng)試→殿試→會試 D.院試→鄉(xiāng)試→會試→殿試 3、請根據(jù)課文內容完成下面的對聯(lián)。 上聯(lián)：憶往昔，無米無柴，誰肯雪中送炭 下聯(lián)：______________________________________ 橫批：___________ ☆我的收獲（反思靜悟、體驗成功）